美日私立高校的发展对我国民办高校的发展对等教育的启示

美国、日本等国的私立高校的发展因其创办早、发展快、规模大、质量高而闻名,本文在阐述美国、日本私立高校概况的基础上,分析总结了美日私立高校发展的特点,最后提出这些国家发展私立高校的成功经验,可以为起步较晚的我国民办高等教育提供有益的启示和重要的借鉴。     

美日私立高校的发展对我国民办高等教育的启示

美国、日本等国的私立高校的发展因其创办早、发展快、规模大、质量高而闻名,本文在阐述美国、日本私立高校概况的基础上,分析总结了美日私立高校发展的特点,最后提出这些国家发展私立高校的成功经验,可以为起步较晚的我国民办高等教育提供有益的启示和重要的借鉴。     

日本私立大学发展和教育法规的互动

日本的高等教育政策是以官学为中心。政府的政策法规很多没有起到保护、引导私立大学发展的作用。私立大学必须通过努力，争取有利于自身发展的环境。本文主要探讨日本私立大学发展初期和政府的教育法规之间的互动关系。     

马来西亚高等教育概况

马来西亚位于东南亚,是一个集马来人,华人以及印度人为主的多民族国家.日前,马来西亚有10所高等公立大学,4所外国大学分校,652所私立学院,马来人的专科院校三所和只培养初中和小学师资的师范学院二十五所.招生制度采用"证书制"的招生考试制度,对马来人有优先权利,执行按"固打制"分配学额、择优录取的特殊原则.同时,随着社会的发展,私立高等教育迅猛发展以后"双联课程"出现了更加灵活的"3+0"形式,学生可以在马来西亚本土完成3年大学国际课程,无需出国即可获得外国大学的学位.本文通过时马来西亚各大学、招生制度以及新兴的私立高等教育等发展进行综述,通过分析,既看到了马来西亚高等教育的发展与改革,同时也分析了其不足之处,在为我国高等教育发展现状提出建议.     

陕西省属高校债务风险成因与化解对策

国家自1999年实行高校扩招政策后,陕西省属高校为了顺应高等教育大众化发展的需要,通过举债来加快高等教育发展。债务问题已成为制约陕西高等教育事业进一步发展的瓶颈。因此,化解省属高校债务主要靠省级财政支出、各高校根据实际,采取各种措施,分阶段、有步骤的进行。     

梦开始的地方

<正>中国私立大学的复兴一直是众多学者、教育家的一个梦想。自张伯苓先生开创了中国历史上第一所私立大学—南开大学至今,私立大学的发展历经了无数的艰难曲折,但也创造了不少辉煌成绩。     

在西部大开发中，充分发挥陕西高校培养高素质人才的作用

西部大开发,人才是关键,而人才匮乏将是制约西部开发的一个长期的、关键的因素,作为教育大省的陕西,应主要靠发展高等教育和培养人才,为西部大开发服务。     

近代中国私立高校的历史经验和启示

近代私立高校在中国高等教育史上占有重要的位置 ,取得了辉煌的成就 ,积累了丰富的办学经验 ,总结这些思想和经验 ,对今天我国民办高校的更好发展具有重要的现实意义。     

港台民办高等教育的宏观异同

本文通过对香港和台湾民办高等教育分析,认为两地在高等教育分类管理、教育方针、培养摸式和在校内建立市场机制方面有相同之处,但在办学体制上有较大区别。香港高校大都由政府资助,而台湾私立高校占比重较大;香港民办高校国际性比较鲜明,而台湾高校的民族性较强。     

营利性大学有多远

进行营利性民办高校试点,虽有一定风险,但值得去探索,也必须去探索。 教育的营利性是经典教育理论难以接受的。概览中外教育史,私立大学坚持非营利性办学性质是社会的主流价值取向。然而,随着高等教育规模的扩大,     

从大学服务本质看当代高校的实习教学改革

随着经济时代的到来,尤其是发展高科技时代理念的提出,大学的教学发展受到了极大的关注,我国的高等教育如何建立健全完整体系已经成了关键问题,也是一个关乎国家时代命运的重大课题。而大学的服务本质也成为更多学者所强调的一点,大学如何发挥自己的实践功能,成为社会的服务站和中转站,更好地为时代发展做出自己的贡献。从新中国成立初期便应运而生的实习教学制度,经历了"文革"时期的低谷、改革开放后的恢复、市场经济下的困境,依然散发着勃勃的生机。而在社会主义建设的如今,当代高校更是应该吸取以往实习改革的经验,克服实习单位难、学生实习活动散、学生实习心态浮躁、实习经历造假、实习效果不突出等问题,借鉴其他国家的优良经验,一定能使高校为社会发展添砖加瓦。     

美日两国私立高等教育政策分析及几点启示

美、日两国私立高等教育发展取得了举世瞩目的成就,在社会、经济发展过程中发挥着重要的作用,与其政府的重视和支持截然分不开,分析两国政府关于私立高等教育发展政策,对于我国民办高校的可持续发展有一定的借鉴意义。     

高等学校不当竞争行为透析

随着社会主义市场经济的发展与高等教育体制改革,高校运行机制的社会基础与生存发展环境发生了重大变化,高等学校的竞争已经开始并有日益加剧的趋势。合理有序的大学竞争,能够推动高等教育及社会经济发展,而不当与扭曲的竞争,将产生巨大的社会负效应。当前高等学校不当竞争的行为主要有违法竞争、违义竞争与无序竞争等。     

私立大学的前世今生

民办高等教育无疑是一个大市场。这个市场从来就没有因为需求的原因而萧条过。相反,除去那一段政治上的特殊年代,来自民间的办学力量一直都是社会所需要的。从当年复旦、南开与北大、清华的唱和、互补以及相融,到今天西安翻译学院、北京城市学院等院校在高教市场上的出色表现,中国私立大学的历史与现状充分显示了其生命力。     

欧美私立大学对我国民办高校管理模式创新的启示

通过对欧美三个发达国家(法国,德国和美国)私立大学管理模式概括性的考查与分析,结合我国现阶段民办高等教育的管理现状,提出了"董事会和校务委员会领导下的校长负责制"这一民办高校管理新模式,以期能有效解决目前我国民办高校中普遍存在的管理体制滞后的问题。     

新时期高校班集体建设的对策与思考

随着高校招生规模扩大,高等教育从原来的精英教育已经转变为大众教育,而班集体是学校实现人才培养目标的基本组织形式,也是学生在大学期间进行有效的自我管理、自我教育、自我服务的主要群众性组织。为切实提升班集体每个学生的综合素质,达到教育目的。新时期加强班集体建设对于促使学生个性的充分发展具有深远意义。     

仰恩大学

仰恩大学于1987年由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会创建，经国家教委（现教育部）批准为全日制普通高等学校。1988年由福建省政府办学。为着国家教育改革的需要，从1994年7月起，仰恩大学作为中国教育改革的试点，由仰恩基金会独立办学。仰恩大学是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。     

仰恩大学

仰恩大学于1987年由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会创建，经国家教委（现教育部）批准为全日制普通高等学校。1988年由福建省政府办学。为着国家教育改革的需要，从1994年7月起，仰恩大学作为中国教育改革的试点，由仰恩基金会独立办学。仰恩大学是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。     

如何加强大学新生管理工作探析

随着高等教育大众化进程的加快,高校学生管理工作面临许多新的问题和挑战。新生管理工作因新生独有的特点而变得更为复杂和重要,如何加强大学新生的教育管理已经引起了普通高校教育管理者的日益关注,因此需要建立和完善新生管理体系,提出加强大学新生管理的有效措施。     

地方高校创建高水平大学要素分析与对策

地方高校是我国高等教育的重要组成部分,在我国地方社会经济以及科技发展发挥不可替代的作用。在我国提出"加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐"背景下,如何加强地方高水平大学的建设,以充分发挥其在我国建设高等教育强国乃至人力资源强国中的重要作用,是当前我国高等教育发展所面对的一个重要课题。本文运用SWOT模型分析了地方高校的问题,提出了建设高水平大学的几点发展策略。