案例教学法在审计学教学中的应用

案例教学法是根据教学目的和培养目标的要求,教师在教学过程中以案例为基本素材,把学生带入特定的事件情境中分析问题、解决问题,培养学生运用理论知识达到教学目标的一种教学方法。就案例教学法在审计学教学的应用谈几点体会：就重点难点内容恰当引用审计案例;在审计案例分析课程中让学生自选内容讲一次课;不同的课案例的讲法和目的是不同的;不同的教学环节都以案例的形式完成等等。改革传统的注入式为启发式教学方法,培养学生思维的广阔性、深刻性,培养学生分析问题和解决问题的能力。     

试析案例教学法在《社会学》教学中的运用--以高职院校教学为例

教师在课堂中采用面向技能要求和学生实际的案例教学法可以从真正意义上实现以学生为主体,以培养学生综合能力为目标的价值取向.在教学过程中能够充分调动学生的主动性和积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力.本文从社会学教学过程中案例教学法的必要性出发,以高职院校教学为例,提出了在社会学教学过程中运用案例教学法的基本要求,并结合实际教学内容,详细阐述案例教学法如何在教学实践中应用自如,使教学效果最大化.     

试论实行会计案例教学法的有效途径

会计案例教学法突出了会计教学实践性和实用性的特点,能够促使学生理论联系实际,能够更好地适应市场经济发展的需求,可以克服传统教学法培养出来的学生高分低能、毕业后适应能力弱的状况.实行会计案例教学法的有效途径主要是建立案例学习小组、精心设计教学案例、实施课堂案例教学、加强教师实践能力,会计案例教学法有利于激发学生的求知欲,有利于学生学会沟通与合作,有利于提高学生的综合能力.     

教师PBL教学法与提高课堂关注度实验

PBL教学法与案例教学法是实验课课堂教学中常用的教学方法。PBL教学法在案例选择上,更注重真实生活的取舍、更注重多种形式材料的补充,因此更能引导学生关注现实问题、吸引学生的注意力。因此应研究如何运用PBL教学法,选择更能体现理论与实践相结合的案例,精心设计教学过程、设计“问题”,调动学生的参与热情,活跃课堂气氛,从而提高保险专业学生实验课课堂的关注度。同时,通过分组教学,在一定程度上锻炼学生的团队合作意识。     

浅析商务英语中的案例教学法

在国内,案例教学法是一种相对较新的教学法,因其情境性和能够将理论知识和实际相连接的特点而受到商务英语专业的青睐。但是目前阶段,商务英语专业老师在运用案例教学法的过程中仍存在很多问题,如案例讨论无步骤性、流于形式和难度系数过大等。为提高案例教学法的有效性,建构主义的教育思想应该贯穿案例教学的整个过程。教师的角色是帮助学生构建知识的信息提供者和辅助者,学生才是课堂的中心。     

案例教学法在软件工程中的应用

案例教学法改变了传统教学的教学形式,能激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生解决问题的能力。文章介绍了案例教学法的含义,重点阐述了软件工程课程教学案例设计的一般原则、基本方法和案例教学的组织与实施等内容。     

运用案例教学法进行行政管理课程教学的探讨

要案例教学法强调以学生为主体,以教师为主导,适宜于在高校教学中推广应用。结合在行政管理学教学中运用案例教学法的探索实践,介绍了案例教学法的一般特点、组织环节,指出在我国高校教学中推广运用案例教学法,需要着手努力的几个方面。     

浅析案例教学在组织社会学课程教学中的应用

案例教学是目前国内外大学普遍流行的一种教学方法,案例教学法在组织社会学中的讲授也具有重要意义,教师、学生、案例是构成案例教学过程的三个最重要的环节,最后,从四个方面提出了案例教学在组织社会学课程实施过程中应注意的问题.     

案例教学法在生物新课教学中应用

案例教学作为一种有效的教学方法,注重学生对各式各样案例的探索和分析。本文着重从学生和教师两个角度对不同类型案例的价值进行分析并对案例教学法中案例的编制及有效性问题、新课教学中如何处理案例教学法与传统教学法的关系等问题做了反思和探讨。     

浅析案例教学在组织社会学课程教学中的应用

案例教学是目前国内外大学普遍流行的一种教学方法，案例教学法在组织社会学中的讲授也具有重要意义，教师、学生、案例是构成案例教学过程的三个最重要的环节，最后，从四个方面提出了案例教学在组织社会学课程实施过程中应注意的问题。     

技校会计教学中案例教学法的应用

案例教学法,是启发性与实路性较强的一种教学法,在各学科的教学当中有着极其重要的作用。对于技校会计教学来说,运用案例教学法,可以使学生的分析和解决问题的能力有效提升,能够对学生的创新意识与创新能力进行培养。笔者在下文中分析了案例教学法的含义,并探讨了技校会计教学中案例教学法的应用策略。     

金融营销学双语案例复合模式人才培养研究

案例教学法是在教师的引导下，由教师和学生在案例的研究与讨论中共同完成教学任务的特定教学方法。按照案例教学的一般步骤，从案例的选择、课前研究、课堂报告与讨论、研究报告和成绩评定五个环节设计金融营销双语课程案例教学法的具体环节，并提出在此过程中应注意的问题。     

论旅游法规的案例教学法

案例教学法逐渐在高校教学过程中普及运用,也是旅游法规课程教学改革的重要内容。在旅游法规教学中采用案例教学法,要充分理解旅游法规案例教学法的含义及意义,精心设计教学案例,严密组织和实施案例教学,才能取得好的教学效果。     

浅议高职市场营销课程中案例教学法的应用

案例教学法在高职市场营销教学中有着重要的地位,采用案例教学能够使学生从实际问题出发加深对理论知识的理解。本文结合教学实践经验,从运用案例教学法的必要性入手,探讨在高职市场营销课程中如何有效实施案例教学法以及需要注意的问题。     

网上法学案例教学法的理论与实践

采用网上案例教学法是现代远程法学教育的必然要求。它不是把传统法学案例教学法搬到网上,而是通过网络使学生＂仿真＂虚拟进入案件情景,参与案情发展,以及＂虚拟＂实地辩驳对抗成为现实。在理解与运用案例教学基础理论指导教学实践的过程中,适合于网络的案例选择与问题设计是关键。     

开展案例诉辩教学 注重学生能力素质培养

案例诉辩教学法是法学教学的一种重要教学方法，是推进素质教育，培养高水平的应用型法律人才的重要途径。重点论述案例诉辩教学法在中国法律教学中所起的重要作用，并提出运用案例诉辩教学法应注重明确案例诉辩教学的目的和要求、精选案例、提高教师驾驭案例诉辩教学能力、学生的积极配合等问题，切实注重教学效果，促进法学教育的发展。     

案例教学法在《刑事案件侦查》课程实践教学中的应用

案例教学法是一种重要的实践性教学方法,它是对传统教学方式的改革与创新。在《刑事案件侦查》这种应用性、实践性极强的侦查学专业课教学过程中采用案例教学法,发挥学生的主体地位和教师的引导作用,有助于提高学生学习的积极性和主动性,培养学生独立分析与解决问题的能力,能够起到检查教学效果的作用。     

浅谈案例教学法在会计实训教学中的应用

本文阐述了案例教学法在会计实训课程教学中的优势和特点，以及组织实施案例教学法的具体过程，并提出了案例教学法在教学中的具体运用的措施。     

案例教学法在财务管理课程中的应用研究

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,可以加深学生对理论的理解,培养学生分析问题、解决问题的能力.本文通过对财务管理案例教学法优势的分析,提出了财务管理案例教学法的实施过程,并说明了实施财务管理案例教学法时应注意的问题.     

基于建构主义学习理论的《管理学》教学方法探析

管理学是一门应用学科,但在管理学的教学过程中,实践环节薄弱。建构主义所倡导的情境式、体验式教学法对管理学的教学具有重大的理论指导意义。在建构主义学习理论的指导下采用案例教学法、游戏教学法和培训教学法等情境式和体验式的新型教学方法,让学生掌握一定的管理技巧,感受到管理真谛,从而全面提高学生的经营管理素质和能力。