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目前,绝大多数研究生培养单位要求研究生在学期间必须发表一定数量的学术论文.通过发表学术论文,不但可以培养研究生的科学研究能力和实践能力,而且可以培养研究生展示科学研究成果的技能.随着我国研究生教育的快速发展,研究生的招生规模不断扩大,在读研究生的论文产出数量也快速增加.然而体育研究生学术论文普遍存在质量不高的问题.本文将就制约体育专业研究生论文写作能力的几个因素探讨如何提高体育专业研究生论文写作能力. 相似文献
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本文从培养对象、专业设置、教学理念、课程设置、教学组织形式等方面比较了党校研究生教育与高校研究生教育的区别,并在此基础上提出了提高党校在职研究生培养质量的对策建议. 相似文献
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语言和思维关系密切.语言是思维的主要表现形式,而思维无时无刻都在制约和塑造着语言.我国学生的英文写作由于受母语迁移的干扰,成为多数非英语专业学生在英语学习中最为薄弱的一个环节.本文从语篇结构、句法、词语使用的角度分析了母语迁移对学生写作能力的影响,指出大学英语写作教学必须提高学生对英汉语思维模式的差异意识,并提出了如何缩小差异、培养学生写作能力的策略. 相似文献
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文章首先提出将研究生分为研究型和应用型的必要性,然后以天体物理专业的硕士研究生为例,详细讨论了研究型硕士研究生的具体培养方式.这些方式包括新生入学时的端正思想教育,以"核心课程"为理念优化课程体系结构,培养研究生从事科研的数学、计算机、英语等基本技能,以每周小组讨论会为主营造浓厚的学术氛囿,以及培养学生良好的学术道德等. 相似文献
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中国矿业发展至今,走过了引进消化、自主创新、技术输出的发展历程。单一的英语阅读难以满足高层次人才输出研究成果的要求。矿业工程研究生科技英文论文写作能力的培养成为矿业工程人才培养的课题之一。结合中国学生英语应试教育的现状,采用精读高水平矿业科技英文论文、按照英文科技论文要求写好矿业科技中文论文、以中文论文为基础重写英文论文、经过专业机构和专家精修和润色论文、学生与修改专家的深入交流而完成论文是快速提升研究生矿业科技英文论文写作水平有效的培养模式。 相似文献
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研究生教学是研究生教育的重要环节,承担着为社会培养高水平、高层次、高质量的专业技术人员和科研人员的重任。以M大学法庭科学专业为例,通过该专业人才培养模式的创新与实践探索,为其他高校研究生教育提供一定参考。 相似文献
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研究生教学是研究生教育的重要环节,承担着为社会培养高水平、高层次、高质量的专业技术人员和科研人员的重任。以M大学法庭科学专业为例,通过该专业人才培养模式的创新与实践探索,为其他高校研究生教育提供一定参考。 相似文献
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科研创新能力的培养是提高大学生综合素质的重要途径,也是现代教育深化改革的重要内容.本文从医学研究生科研意识现状入手,分析目前医学院研究生科研创新工作中存在的问题,然后就如何提高医学院研究生科研创新意识提出一些应对性措施,希望能够给医学研究生的科研培养提供参考. 相似文献
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写作能力是中职学校文秘专业学生的基本功之一.然而在调查中我们发现,当前大多数的中职学校以及学生对写作能力的培养工作重视程度严重不足.从而导致学生的写作能力普遍偏低,其直接影响到学生综合素质能力以及就业率的提升.本文重点探索中职学校文秘专业学生的写作能力培养工作,希望能够对我国中职学校学生的写作能力提升有所帮助. 相似文献
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人才培养和科学研究是大学的两项重要职能,在知识经济时代里,大学只有在知识学习与科学研究的背景下才能培养出高素质,创新型人才,利用教师的科研优势,实现教学与科研的有机结合,从工程实践、科研训练的角度开展教学,有利于提高学生的学习兴趣和培养学生的创新思维。 相似文献
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针对高校非计算机专业学生的计算机学习特点以及Excel课程教学现状,分析了Excel教学与计算思维培养的内在联系,从计算思维的内容、计算思维下Excel教学方案和实施两个方面,浅谈如何在Excel教学中培养学生的计算思维能力。 相似文献
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文章首先提出将研究生分为研究型和应用型的必要性,然后以天体物理专业的硕士研究生为例,详细讨论了研究型硕士研究生的具体培养方式。这些方式包括新生入学时的端正思想教育,以"核心课程"为理念优化课程体系结构,培养研究生从事科研的数学、计算机、英语等基本技能,以每周小组讨论会为主营造浓厚的学术氛围,以及培养学生良好的学术道德等。 相似文献
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我国的研究生教育存在一系列的问题:高校盲目"升格",入学门槛降低;研究风气浮躁,导师力量薄弱;科研成果指标化,毕业论文形式化;制度尚未健全,学生是导师的雇员。应当采取行之有效的措施提高研究生的培养质量:控制研究生的数量,重点提高生源质量;注重加强研究生的学术道德,培养研究生的创新思维和科研能力;优化师资结构,加强导师队伍建设;规范教学秩序,建立相应的奖惩制度。 相似文献
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程永会 《中小企业管理与科技》2008,(20)
在物理教学过程中,运用发现法可以培养学生的自学能力和思维方法,提高学生的科学素质和科研能力.本文主要通过举例方式阐述了发现法在大学物理教学中实施的重要性. 相似文献