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大陈岛垦荒精神既是一种优质的红色文化资源,也是一种鲜活的思想政治教育教学资源,它在大学生的理想信念教育、价值观培养、道德品行培育等方面具有得天独厚的优势。但当前,高校大陈岛垦荒精神教育面临着思政课教学主渠道不畅、校园文化实践活动主阵地不深、网络空间宣传教育主战场不活的三个困境,通过有机融入思政课程教学体系畅通主渠道、深度融入校园文化实践活动扎根主阵地、全天候融入移动网络空间激活主战场,改变教育困境,提升教育质量。 相似文献
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从1949年新中国成立至1978年中国共产党十一届三中全会,这三十年是社会主义革命和建设时期。这一时期中国共产党的艰苦奋斗精神是中国共产党精神谱系中的重要内容,对于中国共产党的精神内涵和优良传统的传承有着承前启后的关键历史作用,对于新时代青年大学生而言既是中华民族优秀传统的传承,也是在面对不同利益格局时对正确价值观的培育。这一时期中国共产党的艰苦奋斗精神更具有体系化,与社会经济建设的具体方面有着明确的联系,具体涉及国防军事、农业生产、工业生产和科技研究四个方面,对于在实践中教育引导青年大学生投身新时代中国特色社会主义建设具有重要意义。 相似文献
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黑龙江省共青农场是由当年共青团中央派出的第一支青年志愿垦荒队（北京青年志愿垦荒队）开发建设，并由共青团命名的农场。他独具青年志愿垦荒文化底蕴，承载着厚重的红色历史记忆。经过志愿垦荒青年、转业官兵、下乡知识青年和几代共青人的辛勤耕耘．现已成为国家绿色、有机重要商品粮生产基地之一。为牢记历史嘱托，弘扬垦荒精神。 相似文献
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1955年，北京市有志青年杨华从团中央第一书记胡耀邦手中接过垦荒大旗，带领新 中国第一支青年志愿垦荒队来到这片亘古荒原，拉开了开发建设共青农场的序幕，天津，河北，山东，哈尔滨等省市青年志愿垦荒队，转业官兵，知识青年等先后融入在这片神奇的土地，将茫茫荒原建成大型国营农场。 相似文献
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伟大建党精神是对党的伟大实践经验的总结与概括,可以从信念、行动、意志、情感四个维度把握伟大建党精神的结构。新时代仍需大力弘扬伟大建党精神,将这一精神之源转变为动力之源,融入新时代中国特色社会主义伟大实践,始终坚持追求真理不停步,为民谋福守初心,艰苦奋斗再创业,勇于斗争再前行。 相似文献
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2020年五四青年节前夕,习近平总书记向全国青年们致以节日问候!他对青年们在此次新冠肺炎疫情防控工作中的表现,给予高度评价.并表示此次疫情防控工作中,青年不畏艰险、奋勇向前,充分展现了当代青年的担当精神,同时也对当代青年提出殷切希冀,希望青年人能够:始终坚定自己的理想信念,能够站稳人民立场,在学习中练得过硬本领,并努力... 相似文献
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抗美援朝精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,其蕴含着丰富的精神内涵和价值意蕴,是新时代思想政治教育育人的重要资源。新时代下,高校应提高抗美援朝精神学习的重视程度,自觉推动抗美援朝精神融入高校思想政治教育育人体系,将抗美援朝精神有效融入高校思想政治课教学、校园文化建设、大学生实践教育等方面,旨在引导大学生发扬抗美援朝精神,增强责任担当意识,做勇担民族重任的时代新人。 相似文献
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作为中国共产党革命精神的重要组成部分,东北抗联精神展现了中国共产党人不畏艰难、不怕牺牲的优秀品格,是新时代中国共产党人的生命基因.正因为如此,高校要准确把握东北抗联精神的教育价值,在明确"学习筑梦"选修课开展东北抗联精神教育必要性的基础上探索开展东北抗联精神教育的对策,使之成为激励新时代大学生成人、成才、成功的精神力量... 相似文献
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随着社会的发展和国民意识的提高,工匠精神的培育和传承越来越受到大众的重视.新时代背景下的中国,由于信息技术的飞速发展,工匠精神的内涵也赋予了新的特征,同时工匠精神传承存在的冲突也更加明显.本文厘清新时代背景下工匠精神的特征,分析工匠精神传承存在的问题,提出工匠精神培育的新路径. 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的伟大任务。为了贯彻十六大精神和“三个代表”的思想，胡锦涛总书记在西柏坡考察时作了重要讲话，提出要艰苦奋斗、反对铺张浪费的重要思想。因此，弘扬艰苦奋斗的精神、思想和作风，对于完成十六大提出的多项任务，更好地建设中国特色社会主义具有重大意义。艰苦奋斗的涵义艰苦奋斗就是指在艰难困苦的条件下，在恶劣的环境中，从实际出发，实事求是，充分发挥人的主观能动性、创造力，排除艰难险阻，开拓出新的事业，完成神圣使命。艰苦奋斗是一种积极向上进步的社会意识，它是对复杂、曲折的社会存在的… 相似文献
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将中国共产党的精神谱系全方位融入高校学生党建工作中,用其丰富的内涵和时代价值教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,有助于学生党员坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”。挖掘中国共产党精神谱系的育人价值,充分发挥新时代中国共产党伟大精神的育人功能,打造出具有中国共产党精神谱系特色的育人品牌,为高校思政工作因事而化、因时而进、因势而新提供新思路。 相似文献
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工匠精神是指在工作中追求精益求精的态度与品质,是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现.而工匠精神恰与鲁班文化基本内涵相同,一样的敬业、精益、专注、追求创新.新时代的发展离不开具有工匠精神的人们,发扬并传承鲁班工匠精神,是实现中华民族中国梦的基础.本文将从构建"鲁班四坊"论述工匠精神的... 相似文献
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党的二十大报告中指出要弘扬伟大建党精神。伟大建党精神是中国共产党人的精神之源，是“中国共产党为什么能”的精神密码，青年思想政治教育应主动承担阐释并赓续伟大建党精神的历史重任。伟大建党精神融入青年思想政治教育具有深刻的价值意蕴，坚持真理、坚守理想为青年思想政治教育筑牢信仰之基，践行初心、担当使命为青年思想政治教育沉淀奋斗之力，不怕牺牲、英勇斗争为青年思想政治教育挺直意志之脊，对党忠诚、不负人民为青年思想政治教育涵养赤子之心。将伟大建党精神融入青年思想政治教育，有助于培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 相似文献
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一句话关键成果:揭示新时代国企精神的深刻内涵和时代价值,并提出加强党建文化、创新企业文化、完善职工文化是弘扬新时代国有企业先进精神的基本路径 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、‘两弹一星’精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。” 相似文献
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焦裕禄精神是中国共产党的重要精神谱系之一,是中国共产党的宝贵精神财富,也是中华民族的宝贵精神财富。焦裕禄同志已经去世58周年,这58年来,随着时代的发展,他的伟大精神不断被赋予着新的内涵,跨越时空,历久弥新。2014年3月,习近平总书记在兰考指出,焦裕禄精神“同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,我们要永远向他学习”。当前,我国进入了中国特色社会主义新时代,我国的发展进入了新阶段,中国共产党带领全国人民迈向了全面建设社会主义现代化的新征程。大力弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操,对新时代的党员干部带领人民迈向新征程、实现新目标更具时代价值。 相似文献
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段守万 《当代经理人(中旬刊)》2006,(8)
三峡工程真正的难题在移民。是什么使三峡库区旧貌换新颜,是什么促进了三峡库区百万移民这道“世界级难题”的破解?究其原因,就是以“顾全大局的爱国精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神、艰苦奋斗的拼搏精神”为核心内涵的“三峡移民精神”的巨大力量。尤其是万众一心的协作精神,充分展现了中华民族的优良传统,体现了全国“一盘棋”的大局现,展示了集中力量办大事的优越性,奏响了一曲团结奋进的时代颂歌。协作精神是实现百万移民的强力保障。 相似文献
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艰苦奋斗是我党战胜一切艰难困苦的巨大精神力量和无价法宝。过去我们依靠艰苦奋斗的精神，取得了革命战争的伟大胜利，今天要建设有中国特色的社会主义，同样需要发扬艰苦奋斗的精神。江泽民同志曾提出：“一定要继续发扬艰苦奋斗，勤俭建国的优良传统，提倡崇尚节约的社会风气。” 相似文献