就业结构对经济增长的影响

通过对1978-2007年我国经济增长与就业结构的实证分析发现就业结构的变化对我国经济增长贡献程度较大,后者影响经济的增长速度;而同时人力资本对经济增长的影响比较高,就业人员受教育程度结构也逐渐合理化,但由于我国教育水平还比较落后,人力资本的积累效应还没有体现出来;     

中国人力资本估算及其对中国经济增长的贡献

新经济增长理论认为人力资本对经济增长有着重要贡献,这也为很多实证研究所证实。本文首先使用收入法和教育年限法分别估算中国的人力资本存量。并对两种结果进行比较发现．后者与中国的实际情况更加吻合;随后利用教育年限法的估算结果。基于Johansen方法检验产出、资本总量和人力资本存量之间的协整关系,认为三者之间存在随机性协整关系。最后将人力资本存量分为劳动力和人力资本水平两部分．在协整分析的基础上研究人力资本积累对中国经济增长的贡献。结果表明．改革开放以来,固定资产投资一直是中国经济增长的主要推动力。但人力资本积累对中国经济增长的贡献度显著提高。     

教育和健康人力资本对经济增长的影响

本文使用我国2000年人口普查省级人口预期寿命数据和2009年中国家庭动态跟踪调查数据,对我国人口受教育水平和健康人力资本对经济增长的影响进行了研究。本文的研究发现是:在我国,教育和健康人力资本与经济增长之间有显著的正相关关系,受教育水平对经济增长的影响系数为约0.019,健康指数对经济增长的影响系数约为0.067,而且我国当前经济发展处在规模报酬不变阶段。     

区域经济发展差异的人力资本效应研究——基于2000-2008年我国省际数据的水平效应与结构效应对比

本文根据内生增长理论,运用全国31个省市2000-2008年相关数据,构建人均GDP与相应解释变量的多元线性回归模型,实证分析比较人力资本水平效应与结构效应对区域经济发展水平差异的影响作用.结果表明,在影响我国省际经济发展水平的人力资本因素中,结构效应比水平效应具有更强的解释意义.     

人力资本对我国经济增长的影响

人力资本的内在经济效应称为人力资本对经济增长的直接影响,而人力资本的外在经济效应称为人力资本对经济增长的间接影响。因此,可以把人力资本对经济增长的影响方式划分为直接影响和间接影响这两种影响方式。借鉴内生增长理论的基本思想,把人力资本当作一个生产要素引入经济增长模型,定量地分析人力资本对我国经济增长的直接影响和间接影响。     

我国教育结构与经济增长关系研究

在2000—2010年分地区面板数据基础上,利用改进的柯布—道格拉斯生产函数,从人力资本角度出发,实证分析不同教育层次的劳动力对我国经济增长的贡献,得到了不同教育层次对经济增长的影响有明显差异和呈现出明显的区域差异的结果,并提出了相应建议。     

我国教育投入对经济增长的实证分析

本文以古典经济理论为基础,从我国教育投入与经济增长的内在联系出发,构建衡量经济增长的指标体系。利用中国2000—2011年的省际面板数据,采用多元回归分析方法,把我国31个省市划分出中、东、西三个区域,分别研究三个区域的教育投入对经济增长的贡献,得出教育投入对经济增长有显著的正效应,与此同时三个区域的效应也各不相同,在此基础上给出相应的政策建议。     

农村各级教育对农村经济增长贡献分析——基于人力资本视角

使用1996-2007年的数据,采用教育年限法估计了期间全国农村的人力资本存量产出弹性,发现其为正。在得到人力资本产出弹性的基础上,计算了农村各级教育对经济增长的贡献率,发现在此期间初中教育对经济增长的贡献最大,为1.17%,小学教育次之,为0.63%,而中等教育和高等教育对经济增长的贡献率很小。     

共同富裕视角下的人力资本配置与包容性增长

推进包容性增长是实现共同富裕的关键路径,优化人力资本配置是促进包容性增长的重要举措。将自然资本纳入资源配置理论框架可测算省际与省内人力资本配置效率,并通过希克斯-摩尔斯通（HicksMoorsteen）指数测度各省（区、市）包容性全要素生产率。在此基础上,利用省级面板数据通过双向固定效应模型探究省际空间与省内部门间人力资本配置效率对包容性增长的宏观经济效应。研究表明,人力资本配置效率通过影响全要素生产率与收入差距作用于包容性增长,省际空间与省内部门间人力资本配置效率和包容性增长的关系分别呈倒U型与U型曲线,该结论在内生性问题的处理和稳健性检验后依旧稳健;进一步研究发现,人力资本配置对包容性增长的影响在区域、资源配置与自然资本层面均存在异质性。东部地区省外人力资本流入对包容性增长的促进作用随着配置效率的提高而递减,而其他地区省内部门间人力资本配置效率提高对包容性增长的影响呈U型曲线;对于人力资本配置不足的地区来说,改善省际人力资本配置与促进包容性增长之间的关系呈倒U型曲线,对于人力资本配置过剩的地区来说,本地区的人力资本流出对包容性增长的影响不显著,而省内农业部门人力资本流出对包容性增长...     

我国中部地区教育投资效率问题研究

本文采用柯布-道格拉斯生产函数,运用我国中部地区省际面板数据测算教育对经济增长的贡献,并比较区域间差异。研究结果表明,1996-2011年中部地区教育对经济增长的贡献率平均为4．156％,且地区间差异较大,投资总量不足、经费支出结构不合理是其主要原因。