论学生伤害事故的法律责任及处理对策

学生伤害事故是学校办学过程中不能回避的一个事实,也是产生纠纷的一个方面,并日益成为困扰学校工作、影响正常教育教学秩序的严重问题。本文从学生伤害事故的概念出发,结合现行法律,研究学校在学生伤害事故中的法律责任,并从学校角度,就学生伤害事故的预防与处理对策作了联系实际的探讨。     

学生伤害事故的法律责任及预防对策研究

当前,在社会转型时期,突发事件时有发生,其中校园安全事故占一定比例,特别是一些血腥案件,在社会中产生极为恶劣的影响。探究如何预防学生伤害事故发生的课题具有现实意义。做好校园安全工作,关系到学生健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到广大师学生的根本利益,关系到社会和谐和稳定。因此,从讲政治、促稳定、保平安、创和谐的高度,充分认识安全工作的重要性和必要性,本着“安全第一,预防为主”的原则,时刻绷紧安全这根弦,坚持校内校外全动,师生上下齐动,制度与落实联动的方针,自查不足,真抓实干,为师生营造安全、文明、健康的育人环境。     

试论违约责任与侵权责任的竞合

本文论述了违约责任与侵权责任竞合产生的原因、对策及评价以及具体的处理方法。     

浅析违约责任与侵权责任竞合的取舍

在发生责任竞合时,如何处理违约责任与侵权责任的竞合,如何在违约责任与侵权责任中进行取舍,将影响到对受害人利益的保护和对不法行为人的制裁。在违约责任和侵权责任竞合的情况下,应最大程度地保护当事人的利益,捍卫社会秩序与公平。     

违约中的精神损害赔偿研究

根据违约与侵权二元划分的传统理论，合同之诉不得请求精神损害赔偿。这是我国学界的通说。但一些违约行为造成的精神损害是客观存在的，不予赔偿不符合民事权利救济的基本原则。参酌国外的学说和立法、司法实践经验，我国应承认违约的精神赔偿，但应从严把握，避免滥用。     

论公平责任原则在处理学生伤害事故中的适用

根据教育部2002年8月21日出台的规章———《学生伤害事故处理办法》第8条的规定,将过错责任原则明定为处理学生伤害事故责任的唯一的归责原则,文章就学生伤害事故的归责原则进行了分析并进一步探讨公平责任原则在处理学生伤害事故中的适用。     

高校学生伤害事故的法理思考

高校学生伤害事故是指高校依法对大学生负有组织、管理、保护安全责任的所有空间和时间内发生的伤害事故。高校与大学生之间的法律关系既是一种教育管理关系,又是民事关系。对高校学生伤害事故处理的法律依据是宪法、法律、法规和规章。高校学生伤害事故中的责任人承担的法律责任有民事责任、行政责任、刑事责任。     

高校体育教学伤害事故法律责任认定的研究

运用文献资料法和案例分析法,对高校体育教学伤害事故的范围给予了界定;明确了高校体育教学伤害事故的主体——高校和学生,二者是民事法律关系和行政法律关系;明确了高校体育教学事故的处理应使用过错责任原则为主,特定情况应兼顾公平责任原则的归责原则;探索性地提出高校体育教学伤害事故的法律责任认定分为高校承担全部法律责任、高校承担部分法律责任和高校不承担法律责任三种形式,以及各自的法律承担方式。     

高校学生人身伤害事故类型分析及其防范

高校学生人身伤害事故已经成为社会关注的焦点。也是高校和学生家长关心的问题。从法律视角探析高校学生人身伤害事故的类型，充分利用各种手段加强对学生伤害事故的防范，对于保护学生的合法权利，维护高校正常的教学秩序，创建和谐校园具有重要现实意义。     

浅析客运公司对旅客的人身损害责任承担

旅客在运输途中遭遇人身伤害,客运公司应承担违约责任或侵权责任,这种责任是不真正连带义务,除非伤亡是旅客自身健康原因造成的或者承运人证明伤亡是旅客故意,重大过失造成的。     

弱势群体保护中政府的法律责任

目前以经济状况来衡量一个群体的弱势与否的界定,不能涵盖所有的弱势群体,应结合社会评价、占有资源量、健康状况来综合评价。由于社会评价低、普遍歧视、占有资源少与健康状况不容乐观的特征决定了弱势群体影响社会发展与稳定的一个诱因而非必然因素,其深层根源在于社会与政府,为此政府应努力推动立法进程、转变理念、建立健全各项制度,完善对弱势群体的救济途径来寻求对其特别保护。     

对重大环境污染事故罪的探讨

20世纪70年代以来，我国环保工作由于政府的重视而逐渐进入了法制的轨道，大量关于环境保护的法律法规相继出台；但目前仍存在大量的环境污染和环境破坏问题，这给社会经济发展和人民生命财产造成了严重危害。为了适应惩治环境犯罪的需要．重大环境污染事故罪作为新增罪名被写入97刑法中。目前法学界对该罪仍存争议，从犯罪构成要件入手对本罪主、客观要件作一些探讨具有现实意义。     

大学社会责任的确立

当前无论是社会对大学的期望还是大学自身的生存和发展,都面临着一些现实的问题。问题形成的原因以及解决方案都离不开大学社会责任因素的考量,而大学的社会属性、大学与其利益相关者间的关系以及大学所拥有的资源优势使得大学必须且能够履行和承担起应有的社会责任。针对问题和大学承担社会责任的理据所在,大学要切实担当起践行教育力的人才培养责任、践行创造力的科学研究责任、践行服务力的服务社会责任、践行凝聚力的文化传承责任和践行引领力的引领社会责任,并藉由相应的运行模式与机制来推动大学社会责任的实现。     

和谐社会构建中政府责任维度与责任实现

和谐社会建设对政府责任提出了要求:政府责任的制度安排要求,即人和自然、人与社会、人与人的和谐要求;政府责任的职能转变要求,即政府与企业、政府与市场、政府与社会的和谐要求。和谐社会构建过程中政府责任的维度体现在:公平正义、以人为本、宽容合作。这一过程中政府责任的实现路径在于:以科学发展观统领政府责任的实现、彰显政府部门的公共精神、提高政府公共服务能力。     

法经济学视野下的违约归责原则

法经济学分析表明,由于注意标准模糊,过失责任规则可能导致无效率和不公平的结果,违约归责应采用具有共同过失抗辩的严格责任规则.鉴于违约责任的特殊性,应利用可预见性规则和守约人减损义务规则,将守约人的过失限定在不适当地扩大违约损失这种特殊情况.这不仅可以避免违约人逃避责任的可能性,同时也避免了补偿悖论问题.     

论企业社会责任的资源依赖性及其配置

人们对企业社会责任的主体、客体与内涵存在着争论,究其原因是对企业社会责任资源依赖性缺乏认识。对资源的依赖性是企业社会责任产生的本源,企业社会责任资源的依赖性包括对资源本身的依赖性和对资源依赖关系的依赖性,它们是企业配置社会责任的依据。一般来说,某种资源对企业的贡献率、"黏合性"和稀缺性越大,企业就应该对资源提供者承担更多的社会责任。     

完善证券民事责任制度的法律思考

证券法中民事责任制度存在严重缺陷，其中对内幕交易、操纵市场、欺诈客户等严重损害中小投资者利益的违法行为的法律责任中，主要是刑事的和行政的责任。使受到损害的投资者得不到充分的法律救助。为了维护证券市场的三公原则，保障数千万投资者的切身利益，一方面应当尽快完善证券立法，另一方面法院的审判工作也应积极主动地介入证券纠纷案件的民事审判。     

论缔约过失责任的法律性质

关于对缔约过失责任的法律性质,理论界有三种不同观点:侵权行为说;法律行为说;法律规定说。法律规定说认为,缔约过失责任是一种法律规定的独立的债的关系,不同于侵权责任和违约责任。     

体育教学中的运动损伤与预防

为了明确造成运动损伤的原因,正确指导学生加强自我保护,以避免受伤。本文就体育教学中容易造成的运动损伤及原因,运动损伤的预防与治疗进行了探索。目的在于指导学生更好地锻炼身体,提高素质,达到教与学的目标。     

浅谈高校任期经济责任审计

任期经济责任审计是伴随着我国经济体制改革和政治体制改革而产生和发展的．对于高等学校而言,随着高校改革的进一步深化以及办学规模的持续扩大,带来了高校经济活动规模的扩大,致使高校及所属有关部门和单位的负责人除了在教学、科研、行政等方面负看管理和领导责任外,在管理和使用国家和学校的资金、财产方面也承担着相应的经济责任．因此,对高校领导人所承担的经济责任的履行情况进行考核变得越来越重要,客观上需要由审计部门对其任职期间的经济责任进行审计．