基于变革型领导理论视角下的员工创造力影响研究

基于变革型领导理论,可分析其对员工创造力的影响。员工创造力是企业创建核心竞争力的根本,是员工的个性特征、认知能力等内在因素和工作情境因素的特殊综合。在激发员工创造力的过程中,变革型领导主要通过员工的内在动机、心理授权和对组织创新支持氛围的感知等中介因素的作用来影响员工的创造力。在现实的管理情境中,可通过对领导者进行变革型领导培训,从组织、激励和培训三个方面培养高创造力的员工。     

变革型领导和交易型领导理论研究综述

领导方式对企业管理具有重要影响。变革型领导与交易型领导不同的内在维度导致二者在员工工作绩效、员工满意度、组织承诺、组织变革与创新等方面有着不同的作用。多数学者认为变革型领导在各方面较交易型领导都更为优秀,然而部分学者却证明领导方式与企业组织文化的匹配性才是决定组织管理成功与否的重要因素。摒弃对交易型领导的偏见,选择适合的领导方式对企业的发展具有重要的现实意义。     

授权型领导对员工创造力的影响作用研究

创造力是创新的基础,提高员工的创造力在一定程度上是对组织创新能力的提高。授权型领导因授权予员工,而给员工发挥创造力的空间,进而有助于提升组织创新水平。文章通过对419名在职员工的调查,实证探讨授权型领导对员工创造力的影响作用。研究发现：授权型领导通过影响员工心理授权正向影响员工的创造力,心理授权又通过内在动机正向影响员工创造力;心理授权在授权型领导与员工创造力之间起完全中介作用。     

真实型领导对员工创新绩效的影响——基于经验取样法的研究

为了应对金融行业的变革、增强企业自身的核心竞争力,文章对影响企业员工创新绩效的因素进行了研究。首先,通过社会学理论和内在动机理论,从对员工的领导方式入手,将真实型领导对员工的创新绩效进行影响的方式和作用进行了探究和分析;其次,借助员工的个体性作为调节变量,用以分析个体性对员工的创新绩效的影响程度和调节作用;最后,通过经验取样分析研究了真实型领导和员工创新绩效的影响关系。研究结果表明:真实型领导对员工的内在动机和员工的创新绩效起着正向积极的作用;员工的个性化对员工的内在动机和员工的创新绩效起着调节的作用。因此,领导应该发挥自己的真实性作用,激励员工的内在动机,同时根据员工的个性化程度对其进行不同的管理与激励。     

平台推动变革？平台型领导对主动变革行为的影响研究

在数字化与信息化的时代背景下,越来越多的企业领导者通过构建数字平台以适应动态复杂环境。员工在此环境下投入主动变革行为时往往带有一定的未知性与风险性,而平台型领导具备平台搭建、变革规划以及包容等特征,能在一定程度上减少员工产生变革行为时潜在的不安全感,因此如何在平台型领导下激发员工主动变革行为值得探究。本文基于社会信息加工理论,构建了数字信息环境下平台型领导对员工主动变革行为的激发路径模型,探究与检验中国情境下平台型领导对员工主动变革行为的中介机制,考察传统性与价值观匹配的交互调节作用。基于对北京、上海等地9家互联网公司的270份两阶段追踪调查数据进行实证分析表明:平台型领导对员工主动变革行为具有显著的正向影响;组织支持感在两者之间起部分中介作用;传统性和价值观匹配均正向调节了组织支持感与员工主动变革行为的关系;传统性与价值观匹配的交互项调节了组织支持感与员工主动变革行为之间的关系,并进一步调节了组织支持感的间接效应。本研究对企业平台型领导者应对中国情境下数字化变革、激发员工主动变革行为具有一定的借鉴意义。     

道德领导对员工创造力的作用机制研究:内在动机与社会交换的中介作用

本文以四川省某家民营企业的273份领导—员工配对样本为研究对象,立足于道德型领导,并分别从内在动机和社会交换两个角度,探讨其对于员工创造力的不同作用路径,通过实证研究发现:(1)道德领导对员工的创造力水平具有显著的正向影响;(2)道德领导能够激发下属的内在动机,并且下属的内在动机越高,其创造力水平就越高,内在动机完全中介了道德型领导与员工创造力之间的正相关关系;(3)此外,随着道德领导水平的提高,领导与员工之间的社会交换质量也会相应地提高,而高质量的社会交换关系又会促进下属的创造力水平.本文从认知评价理论和社会交换理论出发,分别阐释了道德型领导的两条不同作用路径,并在此基础上给出人力资源管理实践建议,期望对管理实践和理论研究有所推介和深化.     

将创新内化为责任:变革型领导激发员工创新行为的新路径——一个有调节的中介模型

本文基于社会认知理论和计划行为理论,探讨建设性变革责任感在变革型领导激发员工创新行为过程中所发挥的中介作用机制,并依据社会交换理论分析中国文化情境下领导-成员交换对中介过程的调节作用机制。通过来自全国多个相对发达地区科技型企业的451份样本进行实证分析,研究结果表明,变革型领导对员工创新行为和建设性变革责任感均有显著正向影响,建设性变革责任感在变革型领导和员工创新行为之间发挥了中介作用,领导-成员交换在中介作用的第二阶段发挥了正向调节作用,进而发现了变革型领导激发员工创新行为的新路径——将创新内化为责任。     

幽默型领导对员工创造力的作用机制研究:基于社会交换理论的视角

基于社会交换理论,在中国情境下探讨了不同类型的幽默型领导对员工创造力的影响,以及领导-成员交换的中介作用,权力距离取向与上下级共事时间的调节作用.通过对334名员工问卷调查数据进行多层回归分析,结果表明:(1)不同类型的幽默型领导对员工创造力的影响效果不同.其中,亲和幽默型领导显著正向影响员工创造力,攻击幽默型领导显著负向影响员工创造力;(2)以上两种幽默型领导均能通过领导-成员交换影响员工创造力;(3)权力距离取向作为一种社会交换的文化背景,缓和了攻击幽默型领导与领导-成员交换之间的负向关系;(4)上下级共事时间作为一种社会交换的时机,既能减弱亲和幽默型领导与领导-成员交换、员工创造力的正向关系,又能减弱攻击型幽默与领导-成员交换、员工创造力的负向关系.     

虚拟团队变革型和交易型领导对团队创造力的影响机理:共享领导视角

传统的垂直领导者如何在虚拟团队情境下提升团队创造力,既是管理者面临的挑战,也是理论研究的一个新主题.本研究基于团队成员共享领导视角,探究虚拟团队垂直变革型和交易型领导对团队创造力的作用机理.采用来自66个虚拟团队的241位成员和66位主管配套问卷的有效数据,实证分析表明:虚拟团队变革型和交易型领导均能促进团队成员共享领导,进而提升团队创造力;团队虚拟性作为一个连续性概念,调节虚拟团队变革型和交易型领导对团队成员共享领导的正向影响,并调节虚拟团队变革型领导通过团队成员共享领导对团队创造力的正向影响.研究结果对虚拟团队领导力发展和团队创造力管理具有重要的理论指导意义.     

具身认知对知识型员工创造力的影响研究

知识型员工作为企业重要的创新主体和知识载体,已然成为企业创新能力提高的重要驱动因素之一,这类员工的创造力对企业整体发展有着重大影响。个人创造力并不完全依赖个体特征,还深受个体情境体验的影响。文 章分析了具身认知视角下个人特质、躯体活动、个体情绪、创新情境和任务特征等因素对知识型员工创造力的影响,并从个体层面和组织环境层...     

论对员工个性差异的管理

文章提出管理者可以根据员工个性差异分配与其个性相匹配的岗位、在人员搭配上实现个性互补、通过管理制度规范化与员工个性激发辩证统一等方式来进行管理以期实现员工人尽其才、企业健康发展。     

论国有中小型煤矿企业员工的绩效考核

文章总结了国有中小型煤矿在员工绩效考核方面存在的主要问题,通过对国有中小型煤矿企业的分析,提出了一些具体的解决措施,希望对国有中小型煤矿的考核体系的建设有所启示。     

企业文化对员工创新行为的影响

员工的创新行为在企业的发展中扮演着重要的角色,是企业创新的基础。本文通过总结企业文化、创新行为和企业文化影响创新的相关文献,分析企业文化通过提倡的价值导向和营造组织氛围来规范员工的行为方式,影响员工创新行为,提高企业创新水平和竞争力。     

企业工会职能创新浅析

企业工会的职能,除了在内容上有所创新外,在实现方式上也有创新的必要和可能。依靠信息化手段将彻底的改变工会的各种职能,可以节省员工劳动,使员工便捷的接受教育,使员工的满意度得到提高,有利于维护员工权利。     

基于目标管理的企业员工绩效管理研究

一个设计科学合理的员工绩效管理系统,应该与企业的目标管理系统有很好的关联性,应该既有助于实现企业的战略目标和员工的个人目标,又能够实现企业和员工的业绩目标。本文根据目标管理和绩效管理过程理论,构建了基于目标管理的企业员工绩效管理模型,并指出了它的实用价值。     

For Rigour in Organizational Management Theory Research

Rigour is required in examining the empirical validity of theories in organizational management, and is often considered to be the opposite of creativity in the development of knowledge about managing organizations. In this article, we argue that rigour is necessary in the enterprise of organizational management research. Moreover, it can actually be a contributor to creativity. The issue is not rigour versus creativity, but rather how rigour can foster creativity. We show that rigour in both theory and methodology can foster creativity. Rigour in theory provides the logical thinking that is the foundation that allows the development of sound theory. This can be achieved in various ways, including theory building, mathematical modelling, causal modelling, and theory analysis. Rigour in methodology can assist creativity in quantitative integration. The contribution of rigour to creativity is evidenced by the recently created statistico‐organizational theory and other new advancements in the field of structural contingency research.     

员工能力建设对策研究

文章提出了员工职业能力发展动力模型,着重进行了员工职业能力建设中的企业对策分析与研究。     

The Creativity‐Performance Relationship: How Rewarding Creativity Moderates the Expression of Creativity

Researchers have argued that creativity is intrinsically motivated, and that rewarding creativity can stifle creativity. Using a sample of 310 employees reporting to 50 different supervisors, we instead show that rewarding creativity influences the relationship between creativity and performance by changing the nature of expressed creativity. We do this by examining novelty and usefulness as separate dimensions. High perceived reward enhances the relationship between novelty and performance while diminishing the relationship between usefulness and performance. The moderating effect of reward for creativity on the relationship between creativity and performance was not observed when we operationalized creativity as an integrated, unidimensional construct. © 2015 Wiley Periodicals, Inc.     

The constructing model of culinary creativity: an approach of mixed methods

This study explores the origin of culinary creativity and trainability in culinary education from the perspective of industry and academic chefs in Chinese culture in Taiwan. This study was conducted by mixed methods in 3 stages: first, face-to-face interviews were conducted to gather rich data of culinary creativity development to develop the second stage of Analytic hierarchy process (AHP); second, this study applied the AHP method to evaluate and prioritize culinary creativity components; and third, we employed the Modified Delphi method to reach a consensus of defining culinary creativity. The results show that the constructing model of culinary creativity is based on creativity in general by adding specific principle and influenced by education and training. The AHP result shows that the chefs’ perspectives in evaluating and prioritizing culinary creativity components. Lastly, the major consensuses from the modified Delphi method is that culinary creativity can fit into creativity in general with certain conditions. On trainability, culinary creativity could be trained and educated to improve and advance the quality and quantity of culinary creativity.     

不同所有制企业员工幸福感差异的比较

不同所有制各个企业的员工工资水平、员工福利待遇以及员工培训等方面存在一定的差异,也因此企业员工的工作满意度和幸福指数也各不相同。文中尝试运用社会指标法,来测评不同所有制企业员工的幸福感的高低。