城中村改造过程中存在的问题及解决的对策——以山西省太原市为例

在我国城中村改造过程中,存在着一些不可忽视的问题,如政策不完善、变化比较快,改造阻力大、困难多,违法占用土地开发建设现象屡禁不止,集体经济改制进展缓慢,城中村居民观念转变滞后,城中村居民外出打工或临时就业积极性不高,等等.针对这些问题,各级政府要明确责任,完善政策,健全机制,建立目标责任制,突破城中村改造的难点,抓住改造的重点,同时还要加强思想工作,增加无形投入.     

浅谈学生数学探索能力的培养

在数学教学中培养学生分析、探索数学问题能力,必须改革教学方法。要抓住教材的内在规律,引导学生思维;利用典型问题,探索一般规律;训练学生分析、解决问题的思维方法。     

发挥税收作用,助力外贸企业应对疫情冲击

疫情冲击下外贸形势虽然有较明显好转,但还存在发展不均衡、基础不稳固等问题.因此外贸企业要抓住经济恢复的窗口期,政府要综合运用可能的政策手段支持外贸企业的发展.从税收的视角提出在后疫情时代支持外贸企业发展的政策建议.     

关于《机械制图》教学的探讨

本文针对技工学校学生的基础知识比较薄弱的实际情况 ,结合自己的教学实践 ,从准备教案、加强直观教学、分层次教学以及计算机绘图等方面 ,探讨了《机械制图》课的教学方法。     

高校辅导员工作的几点体会

高校辅导员工作在高校的教育工作中占有重要的地位,高校辅导员要在思想上树立以人为本的观念,尊重学生、关心学生,要特别重视班集体的组织和培养,牢牢抓住学生所关心的兴奋点,从不同层面和不同角度去观察分析处理问题。     

关于俄语教案改革的探索

本文从功能语言学的角度探索了俄语教案的结构，提出素质教育注重的是对学生创新精神和创新能力的培养。俄语课教案应注重学生学习行为的设计，教案设计提倡百花齐放。     

无机化学实验中学生观察能力的培养

观察力是人们探索和发现大自然奥秘的前提,是全面、深入认识客观世界,获取知识,发现问题的源泉。纵观古今中外众多的科学家、发明家,他们的发现、发明和创造无一不是基于实践,始于观察。化学实验,观察是第一步,没有观察,就没有接踵而来的前进。”因此在化学实验教学中,教师应首先抓住学生的观察力进行培养。要培养学生的观察能力必须经过教师的正确引导,使学生掌握要领,抓住本质,突出重点。     

浅谈中职英语教学中情感目标的实现

许多中职学生英语成绩差主要原因不是因为他们的基础知识没学好,而是他们的学习心理有些异常。要解决这部分学生的英语学习问题,应该先从实现英语教学的情感目标入手才能抓住主要矛盾。     

高校音乐专业学生素质教育的思考

高校音乐教育专业在培养学生较深厚的专业知识和专业技能的同时,更要注意培养具有较为完善的人格的与时俱进的音乐人才。要善于抓住音乐专业学生的特点,找出主要问题,并探寻出问题存在的原因,增强政治修养和道德品质的培养,增强文化素质教育,增强社会实践能力培养,探索音乐教育专业的管理体制。     

高职院校学生文化素质讲座需求调查研究

文章采用实证分析法,以广东省某高职院校为研究对象,通过问卷调查的方式对大学生对于文化素质讲座的需求现状进行调查研究。从学生对文化素质讲座的满意程度、最感兴趣讲座内容、最喜欢的讲座讲师、获取讲座信息途径等维度进行具体分析。建议高校在举办文化素质讲座时从学生的实际需求出发,贴近学生选取主题,科学合理地制订讲座计划,培育精品讲座系列。     

关于高职高专英语教案设置的探讨

随着中国社会经济的发展,特别是加入WTO,中国的文化科技教育在不断地面向世界,面向未来.英语,作为一门工具学科在高职高专教学课程设置中被高度重视,占相当比重,教学大纲和教学计划对英语教学过程的组织水平要求越来越高,经多年的英语教学实践,认识到"教案"是贯穿整个教学过程的"灵魂",教师必须认真系统地设置教案,对课程进行周密安排和布置,以达到适应现代英语教学的需要和目的,提高学生语言的交际实用能力,及时有效地解决各种知识点和语言点.由此,本文对高职高专英语教学教案在形式、结构及重点问题等各方面进行分析说明,以供探讨.     

首例教案著作权官司的一点启示

随着我国知识产权制度的不断完善和公民知识产权意识的不断提高,曾经并不被重视的教案知识产权问题已引发了法律界和教育界越来越多的关注和思考。文章通过分析全国首例教师教案著作权之争,从我国的著作权角度出发,着重分析和讨论了教案的性质、归属等相关问题。     

浅谈发挥学生的主体作用

《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”部分指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……”本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈几点体会。     

试论高职院校职业指导的开展与推进

职业指导已成为高职院校提高学生就业质量的一项重要工作,主要通过开设职业指导课、讲座、职业性向测评、加强专业实训等方式进行,存在着指导内容和形式单一、理论研究薄弱、个性化指导不足、指导教师队伍建设有待完善等主要问题.为进一步做好职业指导工作,本文提出了四方面的思考:一是确立以人为本的职业指导工作目标,二是构建以"发展学生职业能力"为核心的职业指导体系,三是要加强具有高职特色的职业指导理论和应用研究,四是要加强职业指导队伍的建设.     

浅析如何加强湖南民营建筑企业的管理

“逆水行舟,不进则退”已经是市场经济大潮中的唯一诠释。要发展湖南民营建筑企业就需要一揽子解决这些问题,根据湖南建筑行业,特别是民营建筑企业发展的特点,解决这些问题的出路就是要抓好“1-3-5”,即:抓住一个核心,把握三个方向和落实五项措施。一、抓住一个核心,就是要构建     

辅导员开展思想政治教育的途径

做好大学生思想教育工作,辅导员要准确定位,明确职责,素质过硬;要掌握学生的成长情况,融入其网络生活,感受其细微变化;要用心与学生互动,抓住特殊日期做好特殊学生工作;还要勤于思考和总结,逐步提高工作能力.     

提升南方民族山区涉旅者人文素质的对策

南方民族山区涉旅者人文素质不高的原因在于接触文科知识少,整体质量不高,以及社会实际的影响,这使得大量旅游对象对游客的吸引力以及游客的消费潜力不能变为现实。要改善这种状况,可以借鉴发达国家的教师管理制度,保证学生得到优秀教师的教育。通过激励亲属购买和外部捐赠二个途径缓解学生课外书少的问题。用政策引导成年人考取正规文凭,以及用自由竞争制度促使大量形质俱佳的影碟脱颖而出,政府再采购免费送给农民。     

探讨高校学生思想政治教育的新规律

任何事物都有其核心，核心是事物的主要矛盾，毛泽东同志指出：“抓住了主要矛盾，其他矛盾迎刃而角。”高校学生思想政治教育的内容有很多，过去，高校思想政治教育的效果欠缺，一个主要原因就是教育主题欠突出。胡棉涛同志在共青团十四届四中全会上指出：“我们青年中思想问题的表现多种多样，说到底都是同理想信念有关。西方敌对势力对我国实施“西化”、“分化”战略图析手法形形色色，说到底也都是企图动摇和改变青年一代的理想信念。抓住了理想信念教育，就抓住了青年思想政治教育的核心内容，对青年进行理想信念教育，最根据的就是要加强马列主义、毛泽东思想特别对邓小平理论教育，从理论和初中的结合上帮助青年认清社会发展的客规，使他伫牢固树立爱国主义1集体主义，社会主义道德的信念，对改革开放和现代化建设的信心，对党和政府的信任。“可见，当前抓停顿 理信念教育了这个核心，就抓住了青年学生思想政治教育的主要矛盾，其他教育问题就会迎刃而解。因此，我们在青年学生的教育整体部署上要遵循“核心联动”规律，切忌”眉毛胡子一把抓”。     

国内说法

厉以宁:我不支持大学生炒股6月4日,著名经济学家厉以宁在广州艺术博物院开讲的《中国社会经济可持续发展的几个问题》上表示:我不支持大学生炒股,大学生应该抓住时光认真学习,积累一定的知识基础,毕业后再炒股也不迟。在讲座中,厉以宁提倡政府应将充分就业放在社会发展的突出位置。一是要消除“零就业家庭”(“零就业家庭”指的是父母、子女均待业),应让至少一人实现就业;二是要转变就业观念,社会需要更多的自行创业者。他还认为,民营企业在发展时,一个最大的不足是优秀人才欠缺,一个员工,如果选择国有企业,户口、档案一般单位可以接收,福利、职称也都不愁。因此,民营企业如果想吸引更多的优秀人才,应该解决人才的户口、档案、福利、职称问题。     

高质量发展阶段实施积极财政政策的思路与对策

中国式现代化的本质要求之一,就是实现高质量发展。坚持稳中求进,实现高质量发展需要积极的财政政策持续稳定。继续实施积极的财政政策,在内涵特征方面,要科学把握“实施”的新目标、“积极”的新要求、“财政”的新定位、“政策”的新内容;在总体要求方面,要更加突出政策效能提升,在理念上坚持财政公共属性、方向上提升政策精准特性、实施中注重结果有效性、长期强调可持续性;在政策举措方面,既要根据经济形势变化持续优化积极的财政政策,提升政策精准性有效性,又要系统推进相关改革,注重其他政策的协同和配套制度的完善,形成政策合力。