公司法教学中应用多媒体手段若干问题探讨

公司法教学中应用多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣、加强学生接受和处理课堂信息的能力以及提高教学效率和教师教学水平有着积极意义。公司法教学的特点决定了多媒体教学是可取的教学手段,公司法教学中应用多媒体教学手段应注意掌握课堂信息量和教学节奏、多媒体课件的制作以及多媒体课件应用与课堂讲授的有机结合。     

法学的多媒体教学初探

一、法学的多媒体教学势在必行多媒体教学是一种通过计算机把教学内容演变成文字、图形、动画、影像和声音等多种信息进行教学的新技术。多媒体教学丰富了教学内容 ,提高了教学效率 ,优化了教学效果。二十一世纪的大学课堂将是多媒体的课堂。法学教学应与时俱进 ,积极推行多媒体教学。与传统的教学模式相比 ,法学的多媒体教学具有如下的优点 :1 .多媒体教学优化了课堂教学结构 ,激发、提高了学生对法学的学习兴趣。多媒体教学图、文、声、像并茂 ,能将静态呆板的法学课本、板书变为动态的、色彩缤纷的教学情境 ,使枯燥的法律条文如动画一样生动起来 ,使抽象的法学理论形象、活泼、有趣 ,使法学案例中的法庭调查、法庭辩论等法庭审理过程像电影一样展现在学生面前 ,化无声为有声 ,化静为动 ,变难为易 ,寓教于乐 ,大大激发、提高了学生的学习兴趣 ,调动了学生的学习积极性和主动性 ,使他们真正成为法学知识的学习主体 ,变被动学习为主动学习。法学的多媒体教学优化了课堂教学结构 ,提高了法学教学质量。2 .多媒体教学增加了课堂知识的容量和深度 ,提高了教学效率。多媒体教学可以通过网络、扫描、打字等方式将法律条文和判例先输入计算机制成课件 ,在课堂...     

浅谈多媒体教学的作用及其应注意的问题

当前,多媒体教学已广泛深入课堂。它对于学生学习情趣和兴趣、提高课堂教学效果和质量、提升学生综合能力等起到重要作用。但是,多媒体教学的运用也有一定的局限性。因此,在使用多媒体教学过程中,既要发挥其功能,也要正视其不足。     

刍议多媒体教学手段在高校教学中的应用与发展

随着信息技术的飞速发展,网络信息技术已经为人类的生产生活带来了深刻巨大的变化,提高了人们的工作效率与生活质量,多媒体教学手段作为一种现代化的教学手段被越来越应用在高校教学课堂中,不仅丰富了课堂形式。而且活跃了课堂教学气氛,调动了学生参与课堂的积极性,提高了学习效率。本文针对这个问题展开讨论,分析了多媒体技术教学手段在高效教学中的应用与发展。     

解析多媒体技术与语文教育专业相结合

当今社会迅速发展，信息量不断加大，学生不再喜欢教师在课堂上枯燥的讲授，高等院校语文教育专业有着自己的专业特色，在语文教育专业的教学当中引入多媒体教学模式，以建构主义的学习理论作为基础，探讨这种教学模式的应用，探索如何利用多媒体手段教学来充分调动教与学的积极性，提高课堂教学效率，培养学生的创造能力，论述现代化教学手段在教育教学中的必然性，阐明其在教育教学中不可替代的优势和发挥的积极作用。     

如何激发学生学习政治学科的兴趣

兴趣是学生积极主动学习的主要动力。本文如何调动学生学习政治的兴趣方面谈了一些自己的体会和看法，主要内容包括课堂导入语的灵活运用，课堂讲课方式的多样化（即运用形象生动的课堂语言，变换常规方式，充分发挥学生的主体作用，注重多媒体教学，适当补充与课本有关的政治资料，文史结合）和结语的精心准备来提高学习兴趣。     

浅析多媒体教学对技校学生英语兴趣的提高

随着计算机技术的发展,多媒体网络教学在教学中的运用越来越普遍.学习兴趣是学生学习提高最好的保证.由于技校教学现状,英语教学面临着很大的困难.职业学校学生英语水平薄弱,很多学生对英语学习不感兴趣,英语教师必须想办法去提高学生英语学习的兴趣.因此,如何运用多媒体教学提高学生对英语学习兴趣成为重要的研究课题.     

关于幼儿园多媒体教学的思考

知识就是力量,教育问题,多年以来一直备受党和政府的关注。学习要从娃娃抓起,如何做好幼儿的启蒙教育,值得深思与研究。为了丰富幼儿课堂,更直观的向幼儿传递知识,多媒体教学开始不断运用到幼儿园课堂中。本文将简要探讨多媒体教学在幼儿园教学中的意义。     

高职院校电子商务专业构建翻转课堂教学模式研究

在目前的高职院校中引入翻转课堂这一教学模式能很好地激发学生的自主学习能力和学习兴趣,使得教学最终回归到学生本位。本文将具体分析在电子商务专业的教学中如何根据这一课程的具体特征来结合翻转课堂的教学模式,并对这一教学模式中可能出现的一些问题做重点的强调,希望能给目前电子商务专业的教学发展带来一定的借鉴意义。     

浅谈如何培养中学生信息技术的学习兴趣

自计算机进入到课堂,学科的地位、性质、教学方法等都发生了很大的变化.如何提高信息技术课堂效益,培养中学生学习信息技术兴趣是值得我们去思考.文章从多个方面阐述了本人在教学过程中如何培养学生学习信息技术兴趣的心得与体会.     

论多媒体技术在高职高专英语教学中的应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起来,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.近年来,随着新形势和任务的发展,在英语教学中多媒体与网络手段越来越普遍进入教学领域,极大地提高了学生们的学习热情和课堂效率的提高.     

体育游戏在高中体育教学中的合理运用

随着青少年身体素质的降低，担负着教育青少年的高中体育教学开始受到来自社会各界的注意。对于如何对高中体育教学进行改革，提高体育教学课堂的趣味性，提高学生对体育课的学习兴趣，这是现在高中体育教学改革的关键。在进行高中体育教学时，可以利用体育游戏的模式进行体育教学。在体育教学中加入体育游戏，可以丰富课堂内容，充分调动学生的积极性。本文分析了如何将体育教学合理运用在高中体育教学中，并以此来提高学生对于学习体育的兴趣，以及将体育教学运用在高中体育的注意事项，希望能够对高中体育教学的改革提供参考依据。     

翻转课堂在大学西点教学应用可行性分析及实践操作

本文首先分析大学西点教学的现状,然后就大学西点教学中翻转课堂使用的可行性展开分析,最后就翻转课堂在大学西点教学中的实践操作,提出改变教学观念、有效利用多媒体教学、提高学生课堂的互动频率等措施。     

多媒体教学如何提高质量

随着信息化的发展和课堂教育改革,多媒体在教学中被迅速推广应用.通过近几年的实践,我们认为多媒体教学不仅能够引导学生对形象化的教学媒体进行认真地观察与思维,而且能够引导学生主动地去探索、发现、归纳、总结,主动参与学习全过程,启发学生的智力,发展其能力,切实提高学生的全面素质.     

多媒体技术在烹饪教学中的应用

随着科学技术的不断发展,计算机技术在教育教学中的应用得以深入,传统的教学方式也随之发生了巨大的改变。为满足当前培养全面发展、具有高素质人才的需要,各职业技术学院也不断引进新的教学方式和手段,将多媒体广泛应用于教学过程中。本文首先分析了烹饪专业传统教学模式的弊端,紧接着提出在烹饪专业中引入多媒体教学的优势,并指出了4点在烹饪专业中引入多媒体教学的方式:引入多媒体展示教学课件,提高学生的认知力;利用计算机技术演示教学课件,提高学生们的认知力;播放短片,创设情境,激发学生的学习兴趣;组织学生运用多媒体进行观摩学习,提高教学效率;通过现场直播,解决教学难点,优化课堂教学。     

在数学课堂中提高数学学习的有效性

在中学数学教学中,怎样才能提高学生数学学习的有效性已成为许多老师关注和思考的问题。本文从学习材料和课堂提问两个方面谈谈如何在课堂教学中提高数学学习的有效性。     

如何提高中职生学习国际贸易课程的兴趣

在当今社会，经济全球化已加强了世界各国的经济联系，在这种大环境下，中职生要提高个人就业能力就必须学习好国际贸易课程，本文针对如何提高中职生学习国际贸易课程的兴趣进行阐述，作为中职学校可以通过多媒体教学、双语教学、实训教学，以及校企互动等途径来提高学生学习本课程的兴趣。     

浅谈小组合作学习在初中物理教学中的应用

本文分析了小组合作学习在物理教学中的重要作用,并结合笔者的教育实践和具体案例分析,对在物理课堂上如何组织小组合作学习,激发学生参与兴趣,提高学习效果给出几点建议。     

在生物课堂中渗透分层教学

分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高.如何在生物课堂中渗透分层教学来提高学生学习兴趣,完成教学任务是生物教师们所面临的一个急待研究解决的课题.     

多媒体教学在财会专业教学中的应用

财会学科是一门理论性和应用性都深奥的课程,对于刚接触这门课程的学生来说,理论知识显难懂。在课堂教学中,想要提高教学质量,利用多媒体辅助教学激发学生的学习兴趣、营造学生宽松和谐的学习氖围。多媒体教学具有形象生动的鲜明特点．它集图形、图像、文字、语音、音乐、动画和交互技术融为一体,使教学环境变得活泼有趣。在财会专业教学中运用多媒体教学收到了良好的教学效果。