“十一五”湖南高速公路发展目标

“十一五”时期，湖南省高速公路发展的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领高速公路发展全局，坚持发展是硬道理，坚持以人为本，切实转变发展观念、创新发展模式，着力加快改革开放，着力增强自主创新能力，着力推进高速公路结构调整，着力提高高速公路建设的质量和效益，努力实现又快又好地发展。     

高校学生工作也要与时俱进

江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是新形势下对我党各级组织和全体党员提出的全新要求 ,它对高校学生工作中加强高校学生经常性思想政治工作、管理工作、服务工作也具有十分重要的指导意义。高校学生工作干部必须深刻领会“三个代表”的精神实质 ,按照“三个代表”的要求教育学生、服务学生、管理学生 ,与时俱进 ,切实实践“三个代表” ,把学生培养成为全面发展的社会主义建设者和接班人。贯彻落实“三个代表”的要求 ,是学生工作性质的基本要求。“三个代表” ,无论是始终代表先进生产力的发展要求 ,不断发展先进生产力 ;还是始终代表先…     

高等职业教育会计专业的人才培养模式

随着科学技术的进步，要求会计人员必须具有良好的文化基础、良好的人格素质和职业判断能力及进一步接受教育的能力，因此，高职院校的会计教学必须不断探索新的人才培养模式，才能适应形势发展的要求。     

高校现行会计人才培养模式利弊研究

进入新世纪,随着科学技术的进步,要求会计人员必须具有深厚的专业功底,还要具备适应新形势发展要求的能力。会计环境的变化要求会计教育具有适时性和动态性。但是大部分高校现行的会计人才培养模式还是一种相对静止的传统培养模式,不能适应市场经济发展。本文对高校会计人才培养进行了深刻地分析,并提出了一些解决措施。     

“三个代表”重要思想的人学解读

“三个代表”重要思想蕴含着丰富的人学思想。主要说来，有如下三点：其一，高扬人的主体性，着力提高人的素质；其二，立足社会主义的本质要求，关注人的全面发展；其三，突出以人为本，坚持走群众路线。     

科学教育与人文教育融合的动因分析

人文教育与科学教育的融合既是高等教育发展的内在要求，也是现代科学技术发展和人类社会进步的迫切需要。两者的融合已成为一种强大的趋势，推动着我国高等教育改革的深入和发展。今天，重新审视这一过程，深入探索高等教育中人文教育与科学教育融合的根本动因和实现机制，无疑对全面推进人文教育与科学教育的融合以及提高高等教育人才培养质量具有十分现实的意义。     

关于高职教育会计专业教学改革的探索

培养一支适应经济发展需要,掌握现代科学技术的科技人才队伍,是知识经济时代对人才培养提出的全新要求。本文结合高等职业教育目前的会计教育状况,提出了改革会计教学的一些设想。     

辽宁沿海经济带发展总体要求与空间布局

总体要求 1．指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观．进一步解放思想．进一步深化改革开放．进一步转变发展方式,着力优化空间布局,着力提高自主创新能力,着力改善民生,着力节约资源和保护生态环境,努力实现科学发展、和谐发展、创新发展、一体化发展．率先实现全面振兴东北老工业基地的目标．在振兴东北和促进全国区域协调发展以及对外开放全局中发挥重要作用。     

加快转变经济发展方式背景下高职教育转型升级的路径研究——以安徽省为例

加快转变经济发展方式是安徽省当前亟需研究和着力解决的重大课题之一,既为高职教育发展提供了新的契机也提出了更高的要求。经过十多年的积聚发展,我省高职教育虽在推动经济可持续发展中发挥了重要作用,但还存在一些不相协调的问题。本文在深入剖析我省高职院校区域布局、经费投入、人才培养等现实困境的基础上,提出了地方政府、行业企业和高职院校合力推进高职教育转型升级的新路径。     

略论“三个代表”与中国特色社会主义——“三个代表”重要思想的学习心得

“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论的续篇，“三个代表”要求是中国特色社会主义本质的展现，实践“三个代表”是中国特色社会主义的自我完善和发展的必然要求。     

认真学习贯彻"三个代表"重要思想,为促进云南教育事业的发展而努力

贯彻、实践"三个代表"重要思想,需要正确把握"三个代表"的科学内涵与时俱进、坚持党的先进性、执政为民,是"三个代表"重要思想的关键、核心和本质.联系工作实际做到全面、深入的理解和贯彻落实"三个代表"重要思想的根本要求是发展,教育作为发展科学技术和培养人才的基础,更需要自觉地以贯彻和实践"三个代表"重要思想为根本动力,始终保持与时俱进的精神状态,以新的思路,新的举措,开创学校各项工作的新局面.     

试论高校创新人才培养

加快高校创新人才培养步伐不仅是知识经济时代全面推进素质教育的必然要求，而且也是高校自我发展的内在要求。笔者在探讨了创新、创新教育与创新人才的内涵和本质的基础上，针对我国高校创新人才培养中存在的主要问题，提出了创新人才培养实施要点。     

用“三个代表”重要思想探索教育创新问题

“三个代表”重要思想，深刻揭示了中国共产党同中国先进生产力的发展要求、同中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益之间的内在联系，对党的建设和党的事业提出了根本性的新要求，是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重大发展。我们学习“三个代表”重要思想，就是要理论联系实际，通过认真领会其深刻内涵，积极探讨教育领域的创新问题，在实践中努力促进先进文化的发展。     

公安院校刑事科学技术专业课程创新设计研究

刑事科学技术领域的快速发展,对刑事科学技术专业的人才培养提出了新的要求,要求公安院校培养更多具有创新精神和实战技能的应用型公安技术人才。本文通过对公安院校刑事科学技术专业课程的设置现状分析,总结出其存在的问题并提出创新设计思路,以期提高刑事科学技术专业教学质量,更好地培养适应公安基层需求的技术人才。     

深入学习“七一”讲话 努力实践“三个代表”

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，全面概括了中国共产党80周年的奋斗业绩和基本经验，精辟阐述了“三个代表”的重要思想，进一步明确中国共产党将按照“三个代表”要求加强和改进党的建设，号召全党继续为实现党的基本路线和历史任务而奋斗。“七一”讲话，高屋建瓴，气势磅薄，内涵丰富，思想深刻。作为教育工作者，实践“三个代表”的重要思想，最基本的任务就是要以发展教育为已任，为中华民族的伟大复兴培养“四有”人才恪尽职守。     

浅谈用科学发展观指导人事档案工作

随着社会的发展与科学技术的进步，档案管理工作面临着新的挑战，突出矛盾是档案数量的日益增多、利用要求日益增高、传统管理方法的落后等，这就要求档案管理工作者努力践行科学发展观，创新档案管理，正确理解、把握和坚持科学发展观，力求创新，全方位地了解档案管理工作的重要性。因此，人事档案工作中树立科学发展观，是经济社会快速发展的客观要求和必然趋势，是认真贯彻落实“三个代表”重要思想，实现档案事业又好又快的健康发展的体现。     

“三个代表”重要思想与统一战线

“三个代表”重要思想是新世纪加强党的建设的纲领，统一战线是中国共产党实现革命和建设奋斗目标的重要法宝；贯彻“三个代表”重要思想，必须大力巩固和发展党领导的爱国统一战线。“三个代表”重要思想表明了我们党的先进性本质，增强了党领导的新时期统一战线的影响力、凝聚力，“三个代表”重要思想为新世纪统一战线的健康发展指明了方向，按照“三个代表”重要思想的要求，建设高素质的统战干部队伍，开创新世纪统一战线发展的新局面。     

网络环境下的商务管理人才培养模式探讨

随着计算机、网络通讯技术的迅猛发展，传统的商务管理模式受到严峻挑战。电子商务的迅速崛起对高等院校人才培养模式提出了新的研究课题，本在考察国内外电子商务教育发展现状的基础上，分析了电子商务专业教育中存在的主要问题，提出了适应电子商务环境要求的商务管理人才培养模式。     

完整准确地把握"三个代表"的建党学说

江总书记关于“三个代表”的重要思想，从历史唯物主义高度，创造性地发展了马克思主义的建党学说，科学概括和集中体现了我们党的性质、根本宗旨和历史任务；“三个代表”语言简炼，内涵丰富，高屋建瓴；“三个代表”是我们党的立党多本、执政之基、力量之源，按照“三个代表”的要求抓党的建设，同新时期党的建设新的伟大工程的总目标、总要求是一致的。     

试论江泽民关于加强干部队伍思想政治建设的思想

江泽民着重于提高干部的马克思主义理论水平，加强理想信念教育和全心全意为人民服务的宗旨教育，强调党的干部要加强道德修养，以整风精神开展“三讲”教育，是加强干部思想政治建设的一次创造性探索和成功经验，“四个如何认识”问题的提出和深入的思考，使党的干部思想政治水平得到了进一步的提高，三个代表重要思想的提出，对21世纪党的干部思想政治建设提出了更高的要求。