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一、行为金融学对现代金融学的发难1.发难点之一:“理性人”假说。现代金融理论的一个重要的参照基准点是基于“理性人”假说的预期效用理论,传统的资产组合和资产定价理论均是基于预期效用理论而建立的。“理性人”假说即古典经济学家对“经济人”的假说,认为人的本质是利己的,人的行为准则是理性的、不动感情的、有着始终如一的喜好———乃至人们的选择也是始终如一的。这似乎有悖常理:不管你为别人作出了什么,经济学家们似乎都不买账,认为是以“利己”为动机的;平时容易犯错误、摇摆不定、时常懊悔的我们到了经济学家的笔下就成了理性十… 相似文献
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现在行为金融学越来越被主流经济学所承认。本文在简要介绍现代金融和行为金融学内容的基础上,结合经济学的方法论之争,作了金融学方面的剖析,并得出些启示。 相似文献
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行为金融学的产生为现代金融学发展提供了变革性视角 总被引:2,自引:0,他引:2
现代金融理论在研究发展过程中由于忽略了对人的心理活动及行为模式的研究 ,造成理论与实证的悖离。行为金融学从研究人的行为方式角度出发 ,分析不同投资者在不同环境下的投资理念 ,为现代金融理论完善和发展提供了很好的补充。文章介绍了与CAPM相对应的BAPM行为资产定价模型 ,以利于金融投资决策者更贴近现实。 相似文献
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本文首先回顾了心理学主流理论三个发展阶段,指出金融学研究范式对现代心理学的借鉴存在着一个由构造主义向行为主义再到认知主义的变迁过程。通过现代心理学对金融学影响的分析,我们认为基于主观效用理论的现代金融理论因受早期构造心理学的影响而忽视了对投资者认知机理的深入探索,因而与现实市场相脱离;同时行为金融也面临着如何充分地借鉴、吸收认知心理学等学科的研究成果,打开有限理性投资者的“认知黑箱”。 相似文献
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行为金融学研究综述--行为金融学对传统金融学的扬弃 总被引:1,自引:0,他引:1
自2001年美国Clark奖授予行为金融学家Rabin教授和2002年诺贝尔经济学奖授予DanielKahneman和VernonL.Smith以来,行为金融学吸引着来自经济学、心理学、社会学等诸多学科学者们的兴趣。何谓行为金融学?著名行为金融学家希勒(RobertJ.Shiller)所下的定义是:(1)行为金融学是心理学和决策理论与经典经济学和金融学相结合的学科;(2)行为金融学试图解释金融市场中实际观察到的或是金融文献中论述的与标准金融理论相违背的反常现象;(3)行为金融学研究投资者如何在决策时产生系统性偏差。这也就意味着,行为金融理论不仅要研究人们的理性决策,而… 相似文献
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<正>厦门大学教授张亦春和许文彬主编的《金融学》作为一部面向大学本科经管类专业的教科书,其特点和优点是十分突出的,主要体现在以下三个方面:兼容并包的学科体系设置。如该书前言所介绍的,"金融学"作为金融学科、乃至经管类学科各专业的一门核心课程,其教学体系 相似文献
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随着80年代行为金融学的崛起,关于现代金融学与行为金融学的争论一直延续不断.基于此,笔者在简要回顾主流观点的基础上,从"研究范式"和"体系框架"两个不同角度对二者进行了比较研究,并就它们相互融合的趋势进行了探讨. 相似文献
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国外金融学教育的特点与国内金融学教育的改革 总被引:3,自引:0,他引:3
本文说明了国内高校金融学教育改革的必要性,在介绍和分析国外高校金融学教育特点的基础上,作者提出了一系列改进国内高校金融学教育理念,学科建设,课程设置和教学内容的思考和建议。 相似文献
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现代金融学的发展——金融不确定性与信息不对称性研究演进 总被引:1,自引:0,他引:1
在现代金融理论的发展进程中,不确定性与信息不对称性两个概念有着重要的意义,这两个概念的提出大大推进了现代金融学的发展,以以上两个概念为线索概述了近代金融理论与方法在各个阶段的发展与主要研究成果。 相似文献
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本文说明了国内高校金融学教育改革的必要性,在介绍和分析国外高校金融学教育特点的基础上,作者提出了一系列改进国内高校金融学教育理念,学科建设,课程设置和教学内容的思考和建议. 相似文献
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