智慧物流背景下高职物流专业建设的探索

近年来,随着我国互联网不断发展以及国家政策的大力支持,物流行业也迅速发展起来,推动智慧物流的广泛应用。智慧物流 的出现对高职物流专业的人才培养有了更高的要求,为符合当前时代背景下对物流专业人才的多元化的需求,高职院校要重视该专业 的教学课程并进行改革来适应时代的发展。基于此,论文简要分析智慧物流背景下高职物流专业建设的教学工作。     

智慧物流背景下高职物流人才培养的现状和问题分析

伴随着全球经济智能化与数字化的持续发展以及《中国制造 2025》的提出,智慧物流在物流行业的发展中所发挥的作用越来越大,这就对物流人才的专业素养提出了更高的要求。 基于此,文章将以高职物流人才的培养为例,在分析智慧物流背景下高职物流人才能力需求的特点和培养现状的基础上,探究智慧物流背景下高职物流人才培养的具体改进策略。     

智慧物流背景下高职物流专业建设的探索

在智慧物流背景下高职物流专业建设遇到了前所未有的挑战,文章阐述了笔者在智慧物流专业建设过程中所遇到的问题,结合教学实际情况,围绕人才培养方案、课程设置、教学模式三个专业建设重点工作进行了一些探索。     

智慧物流背景下高职物流管理专业课程体系改革研究

随着物流与现代信息技术不断深入融合,自动化、智能化已成为物流产业发展的主要趋势,物流企业已进入“万物互联、万物可控”的智慧物流阶段。智慧物流时代企业对物流人才的职业能力提出了更高的要求。高职院校应积极应对物流人才培养与市场需求不匹配问题,进行物流课程体系改革。本文探索智慧物流发展对物流人才职业能力的要求,分析传统物流管理专业课程教学中存在的主要问题,并提出相应的改革策略。     

智慧物流背景下高职物流专业建设的探索

在智慧物流背景下高职物流专业建设遇到了前所未有的挑战,文章阐述了笔者在智慧物流专业建设过程中所遇到的问题,结合教学实际情况,围绕人才培养方案、课程设置、教学模式三个专业建设重点工作进行了一些探索。     

智慧物流背景下物流企业人才需求分析

近年来，随着智能设备在物流行业的逐步运用，智慧物流理念开始快速发展。智慧物流推动物流行业的转型变革，也使得物流企业人才需求发生重大变化。对此，本文以智慧物流背景下物流企业人才需求变化情况为研究切入点，并针对这种需求变化，对物流企业人才培养提出了几点建议，为物流企业人才培养上提供一定参考。     

关于我国制造业物流改革的思考

随着现代物流管理的地位的日益提高，制造业纷纷开展物流改革，推行现代物流管理。但这其中成功的企业却并不多见。本文基于这种现状，从企业物流发展方向的定位，物流战略的调整，物流系统规划等方面，提出了制造业的物流发展规划，为制造业成功实施物流改革指明了一条发展道路。     

双主体模式下高职物流管理专业顶岗实习教学研究

随着科学技术的发展和人民生活水平的提高,网购成为购物的重要渠道,由其带来的附属产业物流也繁荣起来。物流行业以发展迅速、投入高、技术设备更新快的特点快速融入这个社会,这对目前高职物流管理专业的实践教学提出了高要求、高标准。因此,需要建立校企合作,努力实现校企融合,这样有利于现代物流人才的培养和实践。文章从双主体模式的运作机制和特点出发,对高职物流管理专业顶岗实习进行研究。     

我国物流产业发展趋势与高职物流专业课程体系的探讨

随着我国经济的发展,我国物流业必然向现代物流业转变,而现代物流业的发展对物流人才提出了更高的要求。高职物流专业课程的设置必须要体现这种变化和要求。本文通过对物流产业发展趋势和现代物流业对高职物流人才要求的分析,提出了高职物流专业课程设置目标、原则及思路。     

服务智能制造的智慧物流人才供求状况研究

传统制造业转型升级与智能制造产业的持续发展,对智慧物流人才培养提出了更加具体的要求。现阶段,我国智慧物流人才需求量大,特别是具有高素质、高层次的复合型人才,人才供给不足在很大程度上会给推进智能制造带来严重阻碍。为此,需要以产业规划为主要依据,结合市场需求和人才应用标准,定制切实可行的人才培养专项计划,推动智慧物流人才培养模式创新。下面文章对服务智能制造的智慧物流人才供求状况进行研究     

现代企业物流管理信息系统探讨

通过对现代企业物流管理系统的有效运用,可以使企业物流服务的质量和水平得到极大的提升,同时还可以帮助物流企业减少支出,实现节约成本的目的。不管是商业企业还是制造业企业的物流需求都变得越来越大,因此极大地推动了现代物流管理的发展。本文立足于这一需求,深入分析和探讨了现代企业物流管理信息系统。     

智慧物流时代的应用型物流人才培养研究

智慧物流(Intelligent Logistics System)提出目的是科学降低物流发展以及管理的成本,稳定提升物流企业的经济利润。而智慧物流的高效建设是建立在技术支撑以及专业人才的保障上,需要学校根据这些内容制订科学的培养目标,学校也应该创建科学的教育理念。文章分析了智慧物流的内涵,基于智慧物流培养应用型人才的教育理念与具体要求,提出培养应用型人才机制的思考,以期为相关研究提供借鉴。     

铁岭市高职院校物流专业集团化办学的对策研究

自2013年开始,铁岭市各高职院校在基于集团化的高职物流管理专业建设方面进行探索与实践,并取得初步成效。在职业教育集团化发展背景下,专业的创新要兼顾集团化办学新特点,促进物流职业教育和物流产业的协同发展。文章通过分析铁岭市高职院校物流专业集团化办学现状,提出铁岭市加快职业教育集团化办学的发展态势,包括打造铁岭市高等职业教育品牌、加大对铁岭市高职院校物流专业集团化办学的制度创新力度和探索总结物流行业职业教育集团化办学的铁岭模式。     

高职物流信息技术课程教学的现状与发展

本文在分析高职院校物流信息技术课程教学现状的基础上,从发挥高职院校专业资源优势出发,对现代物流信息技术课程教材体系建设、教学过程模式优化、现代物流信息系统实训平台建设等方面进行了较深入的探讨研究,并提出了高职物流信息技术课程教学的改革发展思路,对培养现代物流信息技术人才具有一定的现实意义。     

教育“走出去”背景下高职物流专业国际化发展的问题与对策

高职物流管理专业教育国际化是"一带一路"建设、物流企业国际化和高职教育发展的必然要求,也是专业自身发展的必然趋势。针对高职物流管理专业国际化发展存在的主要问题,结合我国物流行业发展和高职物流管理专业建设的实际情况,建议深化产教融合,服务企业"走出去";明确国际化人才培养目标,推进人才培养模式改革;加强国际交流合作,扩大专业教育的国际影响力;建设国际化的高水平师资队伍物流。助力我国物流企业的国际化发展,为"一带一路"建设提供重要的人才支撑。     

互联网经济背景下电商物流企业的机会与挑战

随着互联网的发展,人们的生活习惯悄然改变,实体经济对于互联网的依赖性不断提高,这也为电商物流企业发展提出更高的要求。与传统的物流快递模式不同,互联网经济环境下的现代物流管理提出更高层次的要求,它能够应用现代化信息技术对在途货物进行全程的监控管理。基于此,文章对互联网经济背景下电商物流企业的发展展开分析和研究,阐述了互联网经济的概述,提出了互联网经济的产生与电商经济的发展,对电商物流的概念和作用进行探讨,分析出互联网经济背景下电子商务物流发展现状,探讨了现代电商物流企业的机会与挑战,在此基础上提出了互联网经济背景下电商物流企业发展策略,以供参考。     

提升高职物流管理专业学生技能的校内途径研究

根据当前物流产业发展对高职院校物流管理专业人才的要求,提出从完善人才培养计划、加强师资队伍建设、强化技能点教学、改进教学方法、建设实训设施、健全教学管理体系等途径,进一步提升高职物流管理专业校内培训和实践教学的成效。     

浅谈基于工作过程的物流管理专业课程体系开发

随着我国经济的发展,对物流管理从业人员的数量和质量需求也将不断上升。作为输送人才的高职院校,有责任疏通人才短缺这一制约物流业发展的"瓶颈"。培养满足企业需要的物流管理人才,需要以科学发展观为统领,把基于工作过程的学习领域课程体系的开发,视为高职教育内涵建设的核心和关键,确保高职物流管理专业学生专业能力、社会能力和方法能力得到有效提升。     

物流转型背景下物流专业学生择业影响因素分析及对策

文章以传统物流行业面临新兴技术的冲击,不得不面临转型发展智慧物流,造成基础物流岗位需求逐渐减少,物流专业学生就业面临挑战为背景,对物流专业学生择业影响因素进行调查,分析影响物流专业学生择业因素的重要性程度,并从学生职业价值观角度提出提升物流专业学生就业质量的相关对策,同时帮助学生树立正确的就业观念,提高物流专业学生适应变化中的社会的能力。     

论基于工作过程的物流管理专业课程体系开发

随着我国经济的发展,对物流管理从业人员的数量和质量需求也将不断上升。作为输送人才的高职院校,有责任疏通人才短缺这一制约物流业发展的"瓶颈"。培养满足企业需要的物流管理人才,需要以科学发展观为统领,把基于工作过程的学习领域课程体系的开发,视为高职教育内涵建设的核心和关键,确保高职物流管理专业学生专业能力、社会能力和方法能力得到有效提升。