计算机和美术的教学结合

目前,计算机已经成为美术创作中应用极其广泛的工具。在美术教学过程中,我们要不断地把计算机与美术教学整合,充分发挥其作用,优化课堂教学,有效提高教学效果,从而更好的推进现代化教育和素质教育的长足发展。     

新课程中学美术课堂教学初探

新课标美术课堂教学有着很大的发挥空间和极强的创造性特征.新课标美术课堂教学,要求教师必须要提升课堂教学的理念,建构和谐的课堂教学互动的舞台,创造性地应用和发挥教材,巧妙把握课堂教学环节,并充分运用形、声、色等各种教学手段,使学生进行自主性、创造性和拓展性的学习,以更大化地实现美术课堂教学的终极育人目标.     

微课程支撑的高中美术翻转课堂教学研究

传统教学中,由于高中学生要面临高考,为了让学生能够在高考中取得好成绩,大多数高中学校都不会在课表安排中加入美术课程。但是,随着教学要求发生变化,美术教学中的育人价值也逐渐被发现。在当前大教学环境中,信息技术在教育领域运用已经十分常见,基于此,为了让美术教学更好的开展,本文主要以微课教学为例,对微课支撑下高中美术翻转课堂教学方式进行研究,希望对教师改变传统教学方式、提升美术育人价值有参考价值。     

信息时代下高校美术理论课堂教学方法研究

现代化科技的迅猛发展使得信息化、全球化发展成为现实。信息技术手段的广泛应用和发展新媒体的现代教学技术手段,逐步取代我国传统的高校美术理论教学方法,为高校现代美术教学理论化和课堂教学建设带来新的艺术生命力。怎样充分运用现代新媒体传播技术,如何有效提升高校美术教育课堂教学活动质量?在此背景下,为更好地研究适应现代信息技术手段和网络新媒体的教学应用发展趋势,本文重点分析了高校美术专业理论课堂教学发展现状、问题,并探寻信息时代下高校美术理论课堂教学中新媒体艺术的运用。     

浅谈计算机辅助教学在美术教学中的作用

使用计算机辅助美术教学,在深化美术教学改革提高课堂教学质量方面具有独特的优势和魅力。论述了计算机辅助教学的发展状况、计算机辅助美术教学的优势和魅力、计算机辅助美术教学的独特效果。指出了现代教学技术在美术实践中存在的问题,以及解决这些问题的方法。     

美术教学中小组合作学习问题刍探

在日常美术教学过程中,针对小组合作学习在美术课堂教学中的运用进行探索和思考。在分析小组合作学习意义的同时也对美术课堂中实际案例进行了反思,将教学中的遇到的问题进行了讨论,相应的采取了一些策略,并取得了良好的成果。     

浅析高校美术教学与现代艺术的结合

作为高校职业教育中的重要内容以及我国教育改革之后素质教育的重要部分，在具备区域性、民族性特色的同时，高校美术教学中也包含一定的局限性。特别是在受到传统文化、思想的巨大影响之后，高校美术教学中的民族色彩、区域性以及真实性可谓是越来越不明显。然而，起源于西方的现代艺术，有着强烈的表现力以及时代感，是高校美术教学所没办法到达的，因此，教学中把现代艺术跟高校美术教学进行有效合理的结合，不仅能够改善高校美术教学中的局限性，有效的完善课堂教学，还能够不断发展、完善高校美术课堂在新时代发展下的教学质量。     

高中美术课堂教学中应用情感教育的作用分析

情感教育不仅是一种教学模式,而且还是教学策略中的一种.在高中美术课堂中应用情感教育可以激发学生的学习兴趣、提升学生的美术素养,可以引导学生体验美术作品,进而发现美、创造美.本文主要探讨高中美术课堂教学中应用情感教育而产生的作用,进而提升高中美术课堂的教学效率.     

初探高校美术教学中多媒体应用的重要性

现代美术教学是集多学科、交互性为一体的教学艺术.而多媒体技术的发展则为现代美术教学提供了新的极具创新和使用价值的教学方式.它的使用使教学在集成性、控制性、交互性、实时性、互动性等多方面得到了质的提高,给美术教学带来了重大的变化.     

医学教育新时期线上-线下医学课堂教学探索

近年来"互联网+教育"在高等学校课堂教学中起到至关重要的作用.各高校纷纷组织师生开展线上教学,并取得了一定的效果.与此同时,线上教学的优势也为传统高校医学课堂提供了新思路新导向.目前,随着医学教育新时期的到来,各医学院校以此为契机,实现"线上-线下"混合式教学,是当今医学教育的发展趋势.     

"财务报表分析"翻转课堂教学模式的构建研究

在"财务报表分析"教学中,翻转课堂教学模式的应用可以进一步突出学生的个体价值,增加课堂互动率,以及促使学生产生不一样的见解.文章主要围绕翻转课堂教学模式的内涵分析、翻转课堂教学模式应用于"财务报表分析"的优势、"财务报表分析"教学中存在的主要问题、"财务报表分析"翻转课堂教学模式的构建策略、翻转课堂教学模式应用于"财务报表分析"的注意事项展开了论述,希望通过翻转课堂教学模式重新梳理"财务报表分析"教学体系,从而构建更科学、更贴近学生兴趣的课堂,继而激发广大学生主动学习的热情.     

基于交互式电子白板优化小学数学课堂教学

交互式电子白板作为现代教育中的一种新型教学工具，一方面保持以往所采用传统黑板进行教学的优势，同时也将多媒体教学优势整合起来，充分体现出当今时代教育的发展趋势。将交互式电子白板应用于小学数学课堂教学中，能够以更为直观、动态的方式为学生创设教学情境，将原本抽象化的数学知识转为形象化、具体化，转变静态灌输教学为图文并茂的动态传输，为提高课堂教学质量，优化课堂教学模式具有重要意义。因此本文基于交互式电子白板优化小学数学课堂教学进行探讨，以供参考。     

多媒体与中职语文教学

为充分调动和挖掘语文教学中的情感因素,更大限度地发挥语文教学的作用,本文从运用现代教育技术可以激活课堂教学信息、调动学生的积极性和挖掘课文中潜藏的情感等三方面充分阐述了现代教育技术是提高教学质量的有效途径.它的介入突破了传统教学的封闭式,促进了课堂教学活动的全面开放,使课堂教学过程和教学效率得到全面优化,为课堂教学格局的改变和模式的重建提供了新的思路、方法和途径,为课堂教学现代化提供了技术条件.     

浅谈绘画教学方法是培养学生创新能力的有效手段

美术课堂教学是美术课外活动创新的基础。如果美术课教学没有确立学生主体地位的过程,就难有课外活动的创新。然而,课外活动创新的实现又是对课内确立学生主体地位的认可和客观的评价。课堂教学与课外活动有机结合进行创新．重在用灵活多样的教学手段。     

论提问艺术在英语教学中的作用

提问艺术在英语课堂教学中具有十分重要的作用.教学实践证明,课堂教学中的提问的艺术一问题的设置、提出、回答等,对启迪学生思维,更好地、主动地掌握知识,培养学生的语言表达能力,激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,优化教学过程,提高教学质量都有着十分重要的作用.教师应深入研究提问的艺术性,使提问成为"培养学生综合运用英语的能力"的有效途径.     

大学英语听力课程教学改革探索

听力课堂教学改革关键在于引入教学设计.有效率的课堂教学,关键在于引入教学设计.德国著名教学家Babensiky认为,要使教学最优化,就必须以系统的方法看待教学全过程,把教学过程的所有成分、内外部条件都看成是相互联系的东西,最优选择教学方法和手段,最优选择教学内容和教学形式,形成最优化的教学结构.听力课堂教学结构设计就是按时间流程,将教学内容、教学媒体、教学方法等课堂教学要素,组织起来形成课堂教学优化结构.只有运用现代教学设计理论,对课堂教学全过程进行系统设计,将视、听、说结合起来,开展多样化的课堂活动,才能实现课堂教学的整体优化,提高听力教学效果.     

多媒体软件在教学中的应用与探讨

随着多媒体技术的不断发展,也随着课程改革进一步地深入,科学技术的迅速发展,多媒体教学普遍地走进了课堂,实现教学手段的现代化,提高教学效率和质量,本文对多媒体软件课件在教学中的优越性及应用进行了阐述,并强调在课堂教学中,只有正确、合理的使用多媒体软件课件,才能优化课堂教学,真正提高教学效果,激发学生的学习兴趣.     

《物流采购管理》课堂教学改革初探

物流采购管理是物流管理专业课程体系的重要组成部分.一种由教师控制,学生作为主体参与,围绕典型案例展开的案例式教学是目前物流采购管理课堂教学中最为普遍的方法.另一种通过对真实的教学环境的创建,让学生带着真实的任务去学习的任务驱动式教学方法在物流采购管理教学中也占有十分大的比重.然而,一种以"案例式"教学+"任务驱动式"教学相结合的课堂教学模式成为我们在物流采购管理教学中的新思考.     

针对学科特点,以情感促教学

提高医学基础课堂教学效果,除了教师在教学计、教学组织形式上下功夫外,加强师生间的情感交流也是一种行之有效的办法.本文旨在探讨如何在课堂内外进行师生情感交流,使学生从"要我学"变成"我要学",切实提高医学基础课的教学效果.     

新课改下美术教学中多媒体的运用研究

在新课程改革进行得如火如荼之时,随着现代多媒体技术的发展和资讯的发达,在儿童美术的课堂教学中大量使用图片和影像资料对学生进行欣赏和感受分析的活动越来越成为美术教师的选择,多媒体在课堂教学中的地位不可小觑,现对新课程改革下,在小学美术教学中多媒体的运用作一些粗浅的探讨。