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组委会评价:许盛华通过提出“静态需求”和“动态需求”理论,实现对每个人的培训需求进行个性化处理。在此基础上,他又设计出“摆渡人”培训管理软件,将大部分工作交给系统和软件去完成,人们只需从中轻松获取各种数据。[编者按] 相似文献
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我国进行国有企业改革的15年来,“老板”的事情一直是“打工者”来干的,也就是建立现代企业制度一直是“打工者”进行的,结果是干了许多事,开了许多会,就是干不成。十四届五中全会后,政府提出了在上市公司建立有效法人,结果有两个问题始终没有解决:首先是一股独大,上市公司的国有股一般至少是66%,大股东的股权具有绝对权威性,包括海外上市公司。表面上,上市公司的所有者和经营者是公开的,实际上许多集团公司和子公司的上层领导人是同一批人, 相似文献
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王枫 《经济技术协作信息》2011,(12):40-40
随着社会经济的发展,物质的日益文明,商业也日趋发达和繁荣,在社会经济中的作用与地位也越来越重要和明显。据统计,商业对国民经济及主要产业增长的贡献约为10%(这里的贡献是指的是一种折算关系,即某产业一定时期内的单价增长率可转化为多少国民经济总产出的增长率。 相似文献
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一、“假日经济”的现状 自去年国务院决定延长节日假期后,全年节假日已达 114天,经过几次长假,“假日经济”已引起各界的关注,并逐渐走向繁荣。 第一个长假是去年的国庆节,“假日经济”还只是新生事物,人们对之缺少反应,因此,并没有达到预期的“假日消费”热潮;第二个长期是在今年春节,除了春运和往年一样火爆外,春节的“假日经济”似乎也没有更多的发展;然而,到了今年“五一”,“假日经济”终于显示出了它的威力, 7天的长假全面引爆了全国各地旅游业、商业、饮食业和文化娱乐业的市场。据统计,北京、天津等 10个… 相似文献
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谈及培训,企业boss们的第一反应便是钱花了,效果却没有。说真的培训对于hr们而言也着实伤透了脑筋。一方面是boss抱怨培训工作投入与产出严重不符,另一方面上至部门经理下至基层员工对培训似乎不感冒,相反企业培训却成了hr们的独脚戏。欲除企业培训效果不佳之痛,笔者认为hr们在推动企业培训时不妨借鉴一下农场法则。 相似文献
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要提高企业的核心竞争力,就应提高企业员工的整体素质。文章阐述了员工培训的必要性及培训存在的问题,提出了加强员工培训的对策,旨在使企业把培训工作当成一项基础性工作,为企业实现发展战略目标提供人才保障和智力支持。 相似文献
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随着铁路企业的改革与发展,人才培训在管理工作中的地位和作用更加显现。文章针对企业人才培训存在的问题,加强和改进人才培训的对策与建议作了详细的阐述。 相似文献
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烟草企业在员工培训方面存在若干问题:对员工培训的认识不正确,培训激励机制缺乏,人力资源管理人员平均素质不高,培训体系不完善,对烟草企业文化的培训不重视。为了克服这些问题,就要相应地采取一些有效措施:树立正确的培训观,重视员工培训,提高对员工培训的投入,完善培训激励机制,提高人力资源管理人员素质,针对员工不同需求进行相应培训,完善培训成果转化机制,健全烟草企业培训课程体系,通过一些途径加强对烟草企业文化的培训。 相似文献
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黄斌 《经济技术协作信息》2011,(11):41-41
为了在日新月异的现代社会中立于不败之地,现代企业必须随着社会的发展而发展。而企业发展的关键在于“人”。只有企业中的人跟上了时代的步伐,才能使企业具有生命力。这就要求人要不断的学习进步。对于企业中的人——员工来讲,培训是使其学习进步的最主要途径。社会上有形形色色的培训机构,企业中也有专门的培训部门,由此可见,培训的重要性已被广泛认同。但是,在花费了人力、物力、财力、时间之后,培训的效果却难以达到预期目的, 相似文献
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随着西方管理思想的渗透和市场竞争愈演愈烈,企业的管理者渐渐意识到现代企业的竞争关键是人才的竞争,谁拥有优秀的人才,谁就能在竞争中获胜。要使企业达到未来理想的发展目标,唯一的道路就是加强对企业员工培训,教育,再培训。有计划地开展对职工和各种管理人员的培训是人力资源管理的一项重要工作。企业应该树立这样的思想:日常的管理就是培训。然而,与国外企业相比,我国企业在还未能将员工培训作为人力资源管理的一个核心手段,导致企业发展很慢。本文拟从企业培训中存在的主要问题、出现这些问题的原因以及相关对策三个方面作初步的探讨。 相似文献
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随着传统经济向知识经济升级,高素质的员工已成为企业赖以生存的根本。从我国情况看,企业培训工作正面临新的任务和挑战,一方面,信息社会中企业员工知识和技能的生命周期在迅速缩短,企业对员工的要求越来越高;另一方面,随着我国产业结构的调整、产品结构的优化升级等,企业对员工的知识结构、技能、素质等方面不断产生新的需求。然而目前我国企业培训工作的社会化程度较低,相当一部分的培训任务还要由企业自己承担。因此,企业必须在进一步重视培训工作的基础上,加快企业培训技术手段的更新和提高。应用现代教育技术手段培训员工,主动适应知识经济时代对培训工作“快、高”的要求,增强企业的竞争力。 相似文献
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