践行“三个代表”推进教育创新

“三个代表”重要思想既是党的指导思想，同时也是各行各业开展具体工作的指导思想，紧密联系高校实际，实践“三个代表”，当前和今后相当长一段时间内一项刻不容缓的任务是自觉肩负起教育创新的历史命命，教育创新不仅是国家创新体系的基石，而且在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命，教育创新的目的是为了培养创新人才，而创新人才的培养离不开教育自身的创新，即实施创新教育，所以，只有推进教育创新，才能真正践行三个代表。     

按照“三个代表”要求不断推进科技创新

江泽民同志第一次把不断推进三个创新作为贯彻“三个代表”要求的重要内涵 ,深刻阐述了按照“三个代表”要求 ,不断进行三个创新的理论。代表先进生产力的发展要求 ,必须不断进行科技创新。遵照江泽民同志“七一”重要讲话精神 ,要大力发展民营科技企业 ,抓好科技体制改革工作 ,不断推进科技创新     

贯彻“三个代表”重要思想 推进合作经济体制创新

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻揭示了“三个代表”的内在联系，明确指出了“三个代表”的实现途径，使“三个代表”重要思想构成一个完整的、系统的马克思主义建党学说。这标志着我们党对社会主义发展的客观规律，对党的建设规律的认有了新的飞跃，标志着中国共产党的理论创新取得了重大成果。认真学习、深刻领会江泽民同志的重要讲话精神，把“三个代表”的重要思想贯彻落实到我们各项工作的具体实施中去，是新世纪继续推进现代化建设、不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本保证。     

按照“三个代表“要求推进高校德育工作创新

"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想.在高校德育工作中坚持"三个代表"重要思想的指导地位,就是要用"三个代表"重要思想统领高校德育工作,推进高校德育工作创新,把大学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人.     

“三个代表”与创新

江泽民同志多次强调,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,科学的本质就是创新。整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新,就没有人类的进步,就没有人类的未来。     

论“三个代表”与文化创新

本文探讨了在发展创新中国传统文化这个巨大的系统工程中，如何总结历史经验教训，以“三个代表”重要思想为指导。树立正确的文化观念，与时俱进地建设先进文化。     

实践“三个代表”呼唤教育创新

贯彻落实十六大精神，紧跟新的党中央，高举邓小平理论的伟大旗帜，开拓进取，与时俱进，全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义新局面。作为教育战线，最重要的就是引领时代之风，坚持和培育民族精神，切实加强思想道德建设，大力发展教育和科学事业，普及科学知识，弘扬科……     

“三个代表”是建党学说的创新

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会的讲话中，要求按照“三个代表”思想加强和改进党的建设，通过学习，我们深刻地认识到，“三个代表”思想是无产阶级建党学说的创新。