突破女性管理者职业发展的“玻璃天花板”

1986年Hymowitz和Sehellardt首次提出“玻璃天花板”这一概念,用来描述女性员工职业发展的无形壁垒.“玻璃天花板”是指基于一些态度偏差或者组织偏差所造成的人为障碍,使得具备资格的个人无法在其组织中升迁至管理阶层的职位.女性管理者职业发展的“玻璃天花板”限制了女性的职业发展,同时也降低了企业决策的有效性,因此,如何突破女性管理者职业发展的“玻璃天花板”具有重要的现实意义.     

职业发展：突破“玻璃天花板”

有一个名词，读者一定不会陌生——“玻璃天花板”——一个不知导致了多少职场逃亡的“罪魁祸首”，丰厚的薪金、舒适的工作环境、体面的公司形象等这些旁人眼里的“致命诱惑”，都在它面前黯然失色、，知识经济时代，越来越多的非物质要素成为全面薪酬的组成部分，事业的成就感、个人价值的实现成为现代人的重要诉求，而职业发展在这方面扮演着愈来愈重要的角色，成为“玻璃天花板”的克星。     

女性领导干部培养之路

高素质的女性领导是确保行政单位具有良好执行力的关键。目前,全国各级各类干部有9万余人,其中女性干部3.7万余人,占比达到41.66%,女性干部已经成为某市区行政力量中的重要支撑。     

女性职业“天花板”问题的现状、根源及对策

随着社会的发展和进步,女性领导力正受到越来越多的关注。但是,尽管越来越多的女性在职场崭露头角,她们的职业生涯却遭遇了“天花板”障碍,而这个障碍与性别有着极大的关系。本文将在已有的研究基础上,通过对已有理论的引用和发展,同时结合访谈、问卷调研等方法,研究女性领导力面临的“天花板”问题,并为探讨可能的解决方法提出科学有益的建议。     

对领导干部竞争性选拔工作的思考

近年来,竞争性选拔已成为领导干部选任的重要方式,并打破了长期以来干部任用理念和任用方式的单一化、封闭性倾向。建立领导干部竞争性选拔的选人用人机制,是促进企业健康发展的重要举措。本文主要探讨了领导干部竞争性选拔工作中存在的主要问题及相应对策。     

高校领导干部选拔、培养及考评机制研究

肩负着建设高等教育强国重任的各级高校,只有打造一支高素质、专业化的高校领导干部队伍,才能不辱使命。本文基于上述诉求,从高校领导干部的选拔、培养和考评三方面对江苏省十几所高校展开相关调研和分析。本文对当前高校正在推进的事业单位人事制度改革也具有一定的参考作用。     

外资企业“玻璃天花板”与本土员工离职倾向:易变性职业生涯的调节效应

当前,人才竞争日益激烈,外资企业却与本土员工存在文化差异所提供的职业发展路径不够畅通,不同国籍员工薪酬福利又差异悬殊,造成本土员工职业发展的“玻璃天花板”,以致于优秀的本地人才不断流失.然而,以往研究重视基于性别和种族差异的“玻璃天花板”,忽视员工自我职业生涯管理,难以提出针对性的建议.本研究旨在揭示外资企业“玻璃天花板”效应对本土员工离职意向的影响,探索易变性职业生涯的调节效应.基于574份方便样本的在线网络调研数据,本研究运用结构方程模型和简单斜率分析检验假设模型,同时控制被试的职业发展状态,并将外资企业与国有企业和民营企业进行对比研究.研究结果验证外资企业“玻璃天花板”效应对本土员工离职倾向的影响,揭示易变性职业生涯的调节作用.本文从企业—员工的雇佣关系角度,提出破解外企人才困局建议,并帮助国有企业和民营企业认清自身优势,吸引和留住人才.     

完善高职院校领导干部选拔任用机制的思考

建设高水平的高职院校,需要一支高素质的干部队伍。因此,要不断完善高职院校领导干部的选拔任用机制,选拔任用要依据高职院校自身发展的特殊要求,坚持德才兼备品德为先的基本原则,尽力突破藩篱创新方式不断拓展渠道,采取培养教育交流锻炼的多种途径,建立科学合理动态有效的考核机制。     

职业学校选拔和培养班干部的艺术

一个班级良好班风的形成,班级成员整体素质的提高,不仅与班主任的管理有重要的关系,而且和班干部的工作也密不可分.所以对班级干部的选择和培养,是班主任工作的一个极其重要的环节.班主任应该深入学生,从关心和爱护学生的目的出发,努力做好班干部的选拔和培养工作.     

胜任特征模型——优秀管理者的选拔与培养

由于缺乏对企业管理者的评价标准,企业管理者的选拔与培养工作并没有达到预期的效果.胜任特征模型不仅提供了基于实际业绩区分优秀领导和一般领导的方法,还通过胜任特征的分析为管理者提供了个人努力的方向.     

浅谈交通行业企业后备人才的选拔和培养

伴随着企业的迅速发展,企业对人才的需求和人才匮乏的矛盾日趋尖锐,在外部引进人才的同时,内部培养人才是企业培养人才最直接、最稳妥的手段,因此如何做好企业后备人才的选拔和培养工作已经成为广大企业的重要战略课题,本文对后备人才选拔和培养的步骤、如何营造后备人才培养环境和选拔培养应注意的问题等几方面进行分析和论证。     

高职院校学生干部的选拔和培养

学生干部是高职院校的“好助手”,在学生教育管理工作中起着举足轻重的作用.本文指出了当前高职院校学生干部存在的一些问题,并分析其原因.分别从学生干部的选拔和培养两方面来加强高职院校学生干部的管理工作,从而充分发挥学生干部的作用,促进高职院校的快速发展.     

突破“发展模式转型”的天花板

<正>中国民营企业能否从"低成本产品制造"的机会型增长,转变成以客户需求为中心的竞争型增长,这才是中国经济转型的本质问题经济转型的重要性我们已经谈了很多年,但到底如何转型?企业究竟如何从粗放经营走向集约持续的发展道路?存在着很多不同的看法。今年上半年,笔者在珠三角做了将近半年的调研,与很多企业家一起实地探讨了中国经济的转型问题。     

高等职业院校专业带头人选拔和培养问题的研究

高职院校,作为高校的重要组成部分,由于起步较晚,无论是学校的硬件基础设施还是软件建设上都与本科院校差距较大,特别是高职院校专业建设正处于起步阶段,造成专业带头人队伍比较薄弱,如何探索高等职业院校专业带头人选拔和培养是我们亟待解决的问题。     

新生代农民工职业发展的“天花板”效应研究的文献综述

新生代农民工的职业发展问题已成为研究热点问题。围绕新生代农民工职业发展、解决当前存在问题的路径以及为新生代农民工的职业发展提供保障等方面的研究已经取得了较多成果,但从"天花板"效应的角度对该问题的研究、新生代农民工职业发展问题的扩展研究、新生代农民工职业发展问题的动态研究和路径选择问题的探索,目前仍是该领域的短板。本文旨在分析新生代农民工职业发展"天花板"效应成因的基础上,提出相应的对策,希望能为今后新生代农民工的职业发展提供一些建议。     

企业后备人才的选拔和培养机制探析

后备人才储备决定着企业的可持续发展。本文在介绍企业确定关键岗位和岗位胜任特征的基础上,阐述了以人才测评技术为中心的后备人才选拔机制,分析了后备人才的培养及应注意的问题。     

培养基层领导干部的六种能力

<正>我们说组织是为任务目标而建立的,那么领导一个组织完成目标任务,要具备这六种能力:观察力、思考力、决策力、组织力、影响力、执行力。首先是观察力。团队的领袖要有辩明任务的方向、任务的内容,可能遇到的困难的能力。其二是思考力。在认真分析目标任务的基础上,思考完成目标任务具有何种条件,或者说从人、财、物、环、法所具备的条件下,有哪些优势、哪些劣势,还要创造哪些条件。其三,决策力。就是完成任务所必须的行动计划     

基于女性视角的会计职业地位制约因素分析

一、问题的提出 最早期妇女会计师的倡导者和领导者珍妮·帕伦,认为许多妇女拥有在公共会计界取得成功的必要条件,但她们要获得大公司的职务相当难,而有同等条件的男人可以很容易地谋到职务。现实也是如此。女性在会计领域中难以超越“玻璃天花板”已成为国际性的问题。     

从“任命”走向“遴选”：关于中国大学校长选拔的思考

大学建设与高等教育发展中的一个重要环节,是如何选拔出能够胜任大学校长角色的杰出人才。一所大学办得如何,校长是决定性的因素。在中国高校的校长选拔方面,一直存在着一些问题和误区。本文通过对中外校长选拔制度的对比,以及对中国校长选拔现状的分析,提出了由＂任命＂走向＂遴选＂才是中国高校校长选拔解决问题走出误区的根本出路。     

财务工作人员职业素养的培养策略

财务管理工作是各类机关单位及企业日常管理工作中不可缺少的一环,直接影响着单位组织的管理质量水平和最终管理成效,在企业发展进程中发挥着极其重要的决定作用,得到了人们广泛的关注与研究.在当前全新社会发展形势下,财务管理工作的重要性被凸显了出来,财务工作人员职业素养培养工作也逐渐得到了人们的高度重视.文章在对财务工作进行全面分析的基础上,明确了财务工作人员的必备职业素养,指出了当前财务管理人员在职业素养上存在的问题和不足,提出了培养财务工作人员职业素养的方法和策略,期望以此全面提升财务工作人员的职业素养,进而为提高财务工作质量及效率打下坚实的人才基础,为单位组织的稳定持续发展作出积极贡献.