基于爱心责任心培养的大学生社会实践研究

随着高等教育的大众化,社会实践已成为促进新时期大学生成长的重要途径。本文通过全面了解目前各高校大学生社会实践的开展情况,研究了大学生社会实践的德育功能以及目前社会实践在爱心责任心培养上存在的现状。探讨了如何以社会实践为载体,通过完善社会实践模式和评价机制,最大限度地发挥育人功能,帮助大学生增强爱心责任心、扩展视野、提高核心竞争力。     

大学生社会实践实效性评价研究

大学生社会实践对于学生增长才干、培养品格和增强社会责任感具有重要的作用。本文首先分析了大学生社会实践实效性评价存在的问题,包括轻实践、重知识的思想;实践组织的多主体性;实践评价的轻过程、重结果;实践活动开展的无序性以及实践活动开展的短暂性等。为了解决大学生社会实践实效性评价存在的问题,笔者从大学生社会实践内容、大学生社会实践内容的指标化、实践指标权重赋予三个方面构建了大学生社会实践实效性评价指标体系。最后从实习基地建设、学生观念、实习方式、实效性评价等方面提出了增强大学生社会实践实效性的对策。     

高职院校大学生社会实践模式研究——以宋庆龄故居社会实践为例

本文阐述了大学生社会实践的内涵,分析了现阶段我国大学生社会实践活动面临的问题,并以北京青年政治学院宋庆龄故居社会实践为例,提出高职大学生社会实践的创新模式,探索高校、实践基地、大学生与政府之间联动机制的建立。     

“订单式”社会实践人才培养模式研究——以南京林业大学为例

社会实践作为帮助大学生全面发展的重要载体,在积极推进大学生实践育人方面,起到了重要作用。然而传统的社会实践人才培养模式已经无法满足当前大学生的发展需求,由于各方面的局限,大学生社会实践组织过程中的问题也逐渐凸显。本文以南京林业大学为例,探索其在社会实践方面实施创新人才培养模式—"订单式"社会实践,为高校创新人才培养模式构建提供参考。     

完善机制 助力大学生参与社会实践

近年来,随着用人单位对大学生实践经历要求不断提高,大学生对社会实践工作也越来越重视,不少大学生利用假期积极参加社会实践。本文通过对大学生假期社会实践的动机目的、工作情况、胜任程度、报酬待遇、劳动保护、法律保护等问题的调查,了解大学生假期社会实践的基本情况,并对进一步完善大学生假期社会实践工作进行了思考。     

大学生社会实践活动现状的分析及对策

社会实践活动是大学生了解社会,认识社会的重要途径,对大学生成长具有重要作用.社会实践过程有助于大学生增长才干,锻炼能力;有助于缩短大学生与社会的距离,增强适应社会的能力.文章根据当前高校开展社会实践活动的情况,指出了大学生社会实践活动中普遍存在的问题,并提出了相应的建议.     

大学生社会实践制度的保障机制研究

社会实践是大学生了解社会发展、认识国情、增加才干、培养品格、锻炼毅力、增强社会责任意识的一种重要方式。社会实践制度的保障是确保大学生社会实践有效全面开展的基础。大学生社会实践制度的保障涵盖组织保障、政策保障、经费保障等。大学生社会实践是高校学生思想政治工作的有效载体和重要环节,在当前理论知识与实践能力并重的人才培养背景下,大学生社会实践变得越来越重要。     

提升大学生社会实践德育功能的对策研究

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,如何充分发挥社会实践的德育功能是高校学生工作亟待解决的重要问题。文章在充分调研的基础上,分析高校开展社会实践的现状,研究限制大学生社会实践德育功能发挥的因素,并探索提升大学生社会实践德育功能的对策。从而创新大学生社会实践,充分发挥社会实践的思想政治教育作用。     

增强大学生社会实践实效性建议思考——以青岛某高校为例

高校开展社会实践活动,既是高校教学改革的需要,更是大学生能力增强所需。但从大学生开展社会实践的实际情况看,高校社会实践实效性普遍较低。通过对大学生社会实践现状的调查,发现大学生社会实践实效性与大学生对社会实践的认知态度、参加目的、组织管理、评价考核等方面,具有相关性。针对调查数据的分析,提出增强大学生社会实效性的建议思考,以期实现大学生社会实践效果的提高,真正发挥实践育人的作用。     

重庆市大学生带薪实习的现状及对策分析

带薪实习社会实践活动作为重庆市大学生成长成才的新途径,已得到社会的高度关注和认可。随着近几年带薪实习社会实践活动的开展,重庆市大学生带薪实习社会实践活动也浮现出了一些的问题。本文通过对重庆市大学生带薪实习社会实践活动的现状及成因的系统分析,进而提出完善重庆市大学生带薪实习社会实践活动的新对策。     

对高校大学生社会实践活动的思考

本文分析了社会实践活动对促进大学生能力全面提升的重要作用,指出了影响大学生社会实践活动的主要因素,提出了加强大学生社会实践活动的主要措施     

积极探索社会实践路径 培养高校创新创业人才

为了突出大学生社会实践的实效性,适应新形势下大学生多元化的需求,云南农业大学立足地方农科院校办学特色,针对当前大学生社会实践存在的薄弱环节,创新社会实践的内容、形式和载体,采取"校军合作、校企合作、校县合作、校校合作"等方式,把大学生社会实践与思想政治教育、专业实习实践、服务地方经济建设有效结合,创建了"项目运作、团队服务、普遍参与"的社会实践模式。使大学生的综合素质全面提高,社会适应能力不断增强,创新创业精神有效开拓,较好地实现了"实践育人"的目标。     

对大学生“三下乡”社会实践活动的研究

1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生"三下乡"活动的通知》。自二十世纪八十年代初,团中央开始号召全国大学生在暑期开展"三下乡"社会实践活动。大学生志愿者参加暑期三下乡社会实践活动,是新形式下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,是发挥大学生能力智力优势服务于新农村建设,为农业和农村经济发展做出更多贡献的重要措施。暑期三下乡活动丰富了大学生实践活动的形式与内容,拓宽了大学生实践活动的社会意义和社会责任,更好的把大学生书本上学到的知识与实践活动结合起来。不仅对于大学生群体自身的综合发展起到了巨大作用,更为国家新农村思想文化建设注入了新鲜年轻的血液,意义深远。     

浅谈大学生社会实践长效机制的建立

大学生社会实践作为高校教育的重要环节,它对帮助大学生认识和了解社会,提高综合素质有着举足轻重的作用,本文针对大学生社会实践的现状和存在的问题,提出了建构社会实践长效机制的建议和策略。     

大学生社会实践的认识及思考

大学生社会实践是高校人才培养的重要环节,在高校教育中发挥了积极的作用.然而,我国还未对大学生社会实践形成一套普遍有效的运行模式,这使思想政治教育工作陷入了一定的困境.因此,我们急需进一步深化大学生社会实践,培养全面发展的人才.     

大学生成功创业刍议

从项目管理的观点,阐述了大学生创业项目以及大学生如何成功创业,指出大学生成功创业是指创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品,并提出建议将大学生创业作为一项社会实践活动,受时间和预算的约束。     

独立学院大学生社会实践的思考与对策探索

本文针对独立学院大学生社会实践活动的现状,分析存在的问题,在坚持四个结合原则的基础上,提出了适合独立学院大学生社会实践健康发展的对策和建议。     

三位一体大学生创业心理教育模式的建构及运行

近几年来,大学生创业已经成为社会较为关心的一项热点,许多高校对于大学生创业教育仅仅处于创业意识、创业心理以及创业能力等方面的扶持,可是对于创业实践方面却较为忽略。文章以“三位一体”的大学生创业心理教育模式进行建构,也就是透过学校、企业以及政府三方面的协同服务来实现大学生的创业实践过程。     

社会实践与大学生就业关系维度的思考

大学生就业能力体现在基础能力、专业能力和差异能力三个方面,社会实践活动能大力提高大学生就业的基础能力.目前大学生社会实践活动形式多样,内容丰富,但各方面的原因制约了它们对大学生就业工作的促进作用.可以从宣传倡导、时间安排、过程管理、经费保障等环节促进大学生社会实践活动的发展,从而带动就业工作的发展.     

社会形势下大学生就业社会保障体系建设研究

在新时期环境下,为了全面加强社会形势下大学生就业社会保障体系建设水平,本文结合大学生就业工作的开展情况,充分分析大学生就业现状,加强实践分析水平,从而提高对大学生就业社会保障体系建设的认识水平,以更好地构建更加完善的社会形势下大学生就业社会保障体系,从而为学生日后发展以及就业水平提高奠定基础。