我为什么崇拜陶行知先生

我崇拜陶行知先生，首先是他全心全意献身于人民大众教育事业的无私奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去”，正是陶行知先生几十年如一日、为人民大众的教育鞠躬尽瘁、死而后已的真实写照。毛泽东主席称他为“伟大的人民教育家”，宋庆龄称他为“万世师表”，他的确当之无愧。     

习近平纪念邓小平诞辰110周年讲话

同志们,朋友们：今天,我们在这里隆重集会,纪念敬爱的邓小平同志诞辰110周年,深切缅怀他为党、为祖国、为人民建立的不朽功勋,追思和学习他为党和人民事业不懈奋斗的崇高风范,进一步激励全党全国备族人民在新的时代条件下把中国特色社会主义事业推向前进。     

和谐精神：乡村教育思想的目标指向和价值取向——关于陶行知乡村教育思想的现代价值研究

随着教育功利化、谋职化所带来的弊端,追求身心和谐的教育思想愈受欢迎。陶行知的乡村教育思想的内容实质和表述形式都体现着和谐思想,即教育与生活的和谐,学校与社会的和谐,教学做的和谐,和谐构成了陶行知乡村教育思想的精髓。在这一思想引领下,陶行知乡村教育思想在目标指向上追求个体的德、智、体全面和谐发展＂,形成全体人们各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会＂;在价值取向上强调以民为本、农民至上,重视农村社区教育的发展,促进农村社会协调发展。     

永恒的绝唱——纪念阿炳诞辰110周年

今年8月17日是无锡阿炳诞生110周年。岁月虽无情流逝,但艺术长青,乐曲永在。阿炳留给后人的一笔宝贵的精神财富———二胡曲《二泉映月》时时滋润着我们的心田,抚慰我们的心灵。它为我们的情感和精神的寄托提供慰藉和鼓舞的家园。阿炳创作的《二泉映月》以它蕴藏的宽厚的深沉,以它的沉郁苍劲,令人回肠荡气。它使绚烂与平淡完美地结合,它把无限的慷慨与感叹、博爱与圣洁紧密而有机地融合在一起,化成了一体。它更把无限的惆怅都化成了超然与豁达。世事退净了浮华,一切摆脱了阴霾。终于,它达到了大道自然的境界,宠辱不惊,物我两忘。聆听者只觉…     

陶行知乡村教育思想对发展农村社区教育的启示

社区教育作为正规学校教育体系之外进行的有组织、有系统的一种教育活动,在中国发展历史不长。农村社区教育作为现阶段培养社会主义新型农民发展自我和提升自我的平台,是社会主义新农村建设的重要载体。要搞好新农村建设,发展农村社区教育,就非常有必要在理论上认真领会陶行知先生的乡村教育思想,在实践上重视农村社区教育的开展,注重＂为农＂与＂离农＂的平衡,紧密联系农村生产实际,加强农村社区教育队伍的建设。     

学习马克思目标始终如一的斗争精神——纪念马克思诞辰185周年

卡尔·马克思 1 865年 4月 1日写的《自白》中 ,有这样两条十分显眼的内容 :“您的特点 :……目标始终如一”,“您对幸福的理解 :……斗争”。这两句话文字不多 ,但却是马克思伟大的一生不懈追求和卓越品格的真实写照。在纪念马克思诞辰 1 85周年的日子里 ,我们中国共产党人应该从马克思的生平、思想和业绩中得到有益的启示 ,学习他的那种崇高的品格与精神 ,确立起正确的人生观、价值观、幸福观。早在青年时代 ,马克思就立下大志 ,要独立地在自己的领域内进行创造 ,为人类的幸福而工作。1 835年他在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》…     

论毛泽东思想的精髓——实事求是——纪念毛泽东诞辰110周年

毛泽东思想作为党和国家长期坚持的指导思想，它的内容极其丰富，构成了一个博大精深的科学体系，而毛泽东思想科学体系的精髓，则是“实事求是”。正如邓小平所说：“实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点”，“是毛泽东哲学思想的精髓”。     

学习张闻天无私无畏地追求真理的伟大精神——纪念闻天诞辰100周年

马克思主义理论家张闻天于 1 959年“庐山会议”以后的 1 96 0年至 1 976年 ,曾任原中国科学院经济研究所特约研究员。今年 8月 3 0日是张闻天诞辰 1 0 0周年 ,本刊特发此文作为纪念。     

深入学习贯彻十七大精神加强大学生思想政治教育

本文较系统地阐述了学习贯彻十七大精神,加强大学生思想政治教育工作的重要意义,分析了当前大学生思想政治教育工作的现状,探讨提出了加强和改进大学生思想政治教育工作的基本策略,旨在将大学生思想政治教育工作在巩固的基础上提高,在深入创新中发展。     

苏星经济思想论略——纪念我国著名经济学家苏星先生逝世一周年

苏星先生是我国著名经济学家,为马克思主义经济学的中国化发展和中国改革开放的伟业做出了杰出贡献。苏星先生在马克思主义基础理论、中国特色社会主义经济理论、社会主义市场经济体制改革、新中国经济史及住宅问题等多个领域都进行了富有创见的理论研究,取得了丰硕的理论成果,其经济思想影响和熏陶了几代中国经济学人的学术素养。在苏星先生逝世一周年之际,学习和研究先生的经济思想,是对这位中国化马克思主义经济学家的最好怀念。     

毛泽东反腐败思想永放光芒——纪念毛泽东诞辰100周年

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他在长期革命斗争中,为加强党的建设,为夺取和巩固政权所形成的反腐败理论,始终闪耀着马列主义真理的光辉,成为我们党的宝贵财富,指引我们从胜利走向胜利。 一、毛泽东同志一贯重视无产阶级政党的反腐败问题。 “古今多少兴亡事,成由廉明败於奢”。毛泽东同志以他无产阶级革命家的特有气魄和政治敏感,把在党内反对和清除腐败提到十分重要的位置。他反复强调并多次告诫全党,共产党决不当李自成,决不腐败而招致失败。要跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的周期率。     

重新解读孙冶方经济学思想——纪念孙冶方诞辰100周年

孙冶方是价值规律内因论者,早在上世纪50年代中期,就用"最小最大"的经济学思想,批评了斯大林的自然经济论和"大锅饭"体制,提出的一系列改革理论,如:企业扩权理论、企业利润理论、商品流通理论等;70年代末,孙冶方又联系实践中的教训,批评了斯大林在《苏联社会主义经济问题》中对生产关系、生产力的定义,展现了其经济学思想的科学价值。但孙冶方又沿用了斯大林的分析方法,坚持商品生产外因论,认为全民所有制内部不存在商品货币关系,联系转型实践,难免又会有一定的历史局限。     

中国社会主义现代化建设道路的开拓性探索——纪念毛泽东诞辰110周年

毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为我们党和军队的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了丰功伟绩。新中国成立以后,毛泽东同志和中国共产党领导全国人民开始了社会主义现代化建设道路的艰难探索,提出了一系列符合中国国情的战略、方针、政策。毛泽东在探索中形成的中国社会主义现代化建设的重要思想,丰富了马克思列宁主义关于社会主义经济建设的理论,许多思想至今仍然具有指导意义。一、毛泽东明确提出了中国社会主义现代化建设的目标和总…     

弘扬“吕梁精神” 培育时代新人

“吕梁精神”发端于抗日战争时期,并随着时代的发展不断增添新的内涵。“艰苦奋斗、顾全大局、自强不息、勇于创新”高度凝结了“吕梁精神”的内涵,进入新时代,思想政治教育实效性的发挥需要利用好“吕梁精神”,把“吕梁精神”融入到育人过程中,关键在于坚持思想政治教育的主阵地、创新宣传渠道、融入“四史”教育、以及优化校园文化环境。     

王亚南的经济思想——纪念王亚南诞辰九十周年

王亚南同志是我国老一代著名的马克思主义经济学家,他对马克思主义经济学在中国的贡献,不仅表现为他和郭大力合作翻译了《资本论》,而且表现在他还运用《资本论》的基本理论和方法,研究了解放前旧中国的经济制度和新中国的社会主义经济问题。     

工匠精神融入高校思想政治教育的有效途径

中国经济发展在新时期进入质量时代,面对迅猛发展的全球经济以及错综复杂的国际形势,高校思想政治教育面临着新任务和新挑战。当代大学生是我国实现伟大复兴中国梦的生力军,而高校是培养建设人才的主要基地,因此将工匠精神融入高校思想政治教育工作是适应新形势、推动思想政治教育改革的需要,弘扬工匠精神,厚植工匠文化,从根本上立德树人,全方位、高质量地提升高校人才培养质量,以期促进教育制度的改革和工匠精神的发展。     

长征精神在高校思想政治教育中的作用

长征精神是我国所特有的文化形态,是我国人民的宝贵精神财富.长征精神所体现的时代价值和精神魅力对大学生思想政治教育起着榜样及引导作用.党的十八大报告提出弘扬民族精神,深入开展爱国主义,集体主义、社会主义教育,增强人民的精神力量.科学认识和准确把握大学生思想政治教育的作用,有助于提高大学生的思想政治素养和理论水平,并自觉运用长征精神来规范自己的思想和行为,指导和促进大学生思想政治教育实践.     

以周恩来精神提高思想政治教育实效性探析

努力使企事业单位职工在创设的环境和机制中,获得周恩来精神与风范教育的道德感悟和体验,同时,通过系列活动的开展,干群进一步积累科研理论和实践经验,提升了进取意识、道德修养,增强了思想政治教育工作水平,逐步形成以周恩来精神育德的新体系,构建了思想政治教育工作新理念、新思路、新模式。     

坚持中国道路是对邓小平最好的纪念——学习习近平同志在纪念邓小平诞辰110周年座谈会上的讲话

毛泽东和邓小平都是共产主义者,都是马克思主义者,都是实事求是的理想主义者。他们的理论和实践是一脉相承的,他们的奋斗目标和道路是高度一致的,这是一条土生土长、承前启后、不可割裂的中国道路。我们纪念毛泽东和邓小平,就是要坚持沿着他们开创的中国道路走下去。今天我们纪念邓小平,就要全面准确地理解和运用邓小平理论。坚持改革开放,不改革死路一条,这是邓小平的政治交代;必须坚持改革开放的社会主义方向,不搞共同富裕死路一条,这也是邓小平的政治交代。