浅谈政治课对学生的民主教育作用

高中政治是一门非常重要的课程,对培养合格的社会主义现代化建设事业接班人和向高等院校输送人才起着非常重要的作用.高中学生正是身体和心智全面发展的关键阶段,对他们的教育更是不容忽视.     

浅谈思想政治课教学民主与教学实效性的关系

教学活动是教师的教和学生的学的双边活动过程,在这个过程中需要贯彻师生平等、教学民主、师生互动、理论联系实际等教学新理念,充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用,努力提高政治课教学的实效性。     

网络民主对中国民主政治的作用

民主是人类高质量生活的追求。互联网的出现,为网络民主的形成奠定了基础,网络民主是一种新型的民主形式,它是借助现代网络技术,以网络形成的"网络公共领域"为平台,保障公民政治权利得到平等实现的政治形式。网络民主具有虚拟性、平等性,直接性和快捷性的特点。网络民主对中国民主政治发展的作用主要体现在政治参与和政治监督两个方面上,关于网络民主的研究,对中国民主政治的发展具有重要的积极作用。     

浅谈中学政治课学生自主学习的优化

随着知识经济时代的到来,学会自主学习适应了终身教育的需要,有助于学习型社会的构建,同时学生学会自主学习还是学校教育改革的需要,对个人的全面发展同样具有重要的意义。由此我们可以得知,自主学习是当代社会、学校、个人发展的共同要求,现代教育背景下的中学政治课要关注学生的自主学习,突出学生的主体地位,以学生的发展为本。     

浅谈对高职学生的教育心得

目前,高职学生的现状确实令人不太乐观,他们优越的生活及家人的过分宠爱使他们变得没有目标、没有追求,而且还过分的自我,这给高职教育带来一系列的难度。他们还年轻,正处在青春期,如果不能正确引导,将会带来不堪的后果。本文总结作者几年来高职学生教育的一些心得,供大家分享,由于经验不足,不当之处,多多包涵。     

浅谈班主任对留守学生教育

伴随着中国经济的腾飞,大量的农民工涌入城市“淘金”。然而由于付不起高昂的学习费用等原因,只能将其子女留在了农村。交与年迈体弱的老人照管．这些孩子与父母相伴的时间很少。本应是父母掌上明珠的儿童集中起来却变成了一个特殊的群体——留守儿童。     

浅谈多媒体在政治课教学中的作用

多媒体在职业高中思想政治课教学过程中起了不可低估的作用。它的使用能激发学生学习兴趣，增强教学过程的趣味性，集中学生的注意力，增强学生的感性认识。     

浅谈多媒体教学在思想政治课中的作用

中学教育的主要渠道是课堂教学，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学的水平和质量。当今世界，多媒体技术迅速兴起，其应用已遍及社会、经济、生活的各个角落，特别是对教育、教学过程产生了深刻的影响，多媒体在政治课中的广泛运用，是思想政治教育现代化的标志之一。而合理运用多媒体，发挥其教育功能，是促进课堂教学过程最优化和提高教学质量的有效手段，是推动和促进政治课堂教学最优化的捷径。     

论思想政治课在高校内地西藏班学生民族团结教育中的作用

思想政治课是我国高校学生必修的一门公共课,其性质决定它在大学生成长中将发挥着独特的作用。在内地高校主办西藏班是教育援藏的重要方式之一。这批大学生将是西藏社会经济发展的一支重要人才来源,其思想政治理论水平和素养不但关系到西藏社会经济发展,同时也关系我国民族团结大业的未来。思想政治课在高校内地西藏班学生民族团结教育中有一些什么作用,怎样发挥其作用,是一个值得探讨和研究的重要课题。     

浅谈中专政治课教学与学生道德的培养

政治课堂教学承担着德育教育的重任，是加强和改进学生思想政治教育和培养学生道德素质的主渠道和主阵地。政治课是以德育为目的的特殊课程，它更是道德能力培养的有效阵地。在教学中加强道德能力的培养训练，更直接地对学校人才的培养发挥重要作用。     

浅谈书法课对提高学生素质的作用

教育在于育人,教育的目的在于人才的塑造。当今的人才应是具备多方面素质的。学校教育应坚持“德育为首,五育并举”的原则,坚持全面育人的办学方向,是实现完善青少年真正具有较强的生存适应,发展能力的一代新人的需要,在素质教育中,科目的设置显得极其讲究,国家为培养全面发展的人才,开设书法课实在是用心良苦,因为写字是人类最基本的文化活动,且写字教学有自己特点和要达到的目标,因此,书法课在提高学生素质中起到极其重要的作用。     

浅谈思想政治课学生两种能力的培养

分析问题的过程是研究要素及要素之间关系的过程,在分析基础上可找到解决问题的办法。辩证思维就是在思维过程中坚持唯物辩证法思想用全面的观点,联系的观点和变化发展的观点看问题,坚持用对立统一规律,质量互变规律,否定之否规律分析问题,提高学生辩证思维能力,既要求教师起示范作用,又要求学生自觉运用唯物辩证法作为指导分析问题。     

浅谈思想政治课学生两种能力的培养

分析问题的过程是研究要素及要素之间关系的过程,在分析基础上可找到解决问题的办法。辩证思维就是在思维过程中坚持唯物辩证法思想用全面的观点,联系的观点和变化发展的观点看问题,坚持用对立统一规律,质量互变规律,否定之否规律分析问题,提高学生辩证思维能力,既要求教师起示范作用,又要求学生自觉运用唯物辩证法作为指导分析问题。     

浅谈对困难学生心理的教育策略

当今社会，学生的压力增加。学生的课业负担过重，失败体验过多，师长期望过高，外部评价过低，再加上家庭、社会等方面的不良影响，就会使一部分学生尤其是成绩差的学生在思想意识上造成消极的自我意象，若不能及时纠正，日积月累，就会形成“我不行”、“我不如人”的自卑心理，但又怕别人“瞧不起”，怕别人议论自己“不行”，发展下去就形成过敏、自责、孤独。甚至出走、轻生。怎么帮助这些学生克服心理负担，走向成功呢？这就要求我们的教师应努力塑造学生成功的自我意象，培养学生健康的成功心理。     

论发扬党内民主对社会主义民主建设的作用

"民主"一词有多种含义,它不仅仅是指"民主作风"、"民主生活"、"民主精神"或"民主方法",而首要是指一种政治制度即国家形态的民主.一个国家的执政党和人民群众发扬民主作风,采取民主工作方法和坚持按民主原则办事,是这个国家民主政治建设的关键.社会主义民主是国家形态的民主、是社会主义的国家制度,它是人类社会最高的民主.发展社会主义是历史的必然,是中国人民的选择.发扬党内民主,是指在全党发扬民主作风、采取民主工作方法和坚持按民主原则办事,由此而带动全社会.中国共产党是中国社会主义民主建设事业的领导核心和推动者,因此发扬党内民主对社会主义民主建设有重大作用.     

浅谈对思想政治课教学的认识

谈起教学工作，作为教师，首先认识到这是培养人才的崇高事业而政治教学则是这一崇高事业的基石。在新世纪，知识与人才越发成为社会进步的主导力量。作为教师也应随着社会的进步不断更新教育理念，教学技巧，不断扩大知识面。不断为自己“加油”“充电”．以胜任教学工作。     

学生政治教育是青年民主意识的基础

大学生是社会群体的主要青年群体,也是我国社会主义伟大事业发展的重要动力。对学生实施思想政治教育有助于学生思想观念及实践行为的调整,能让学生认识到社会民主意识的积极意义,这将成为高等教育事业中不可缺少的一部分。     

浅谈如何拓宽学生参与班级民主管理

普通高中班主任工作要与时俱进,适合当今社会高中学生思想个性状况以及身心发展特点,班级管理中要广泛地发扬民主精神,调动学生参与班级管理的主观能动性,提供多种渠道开拓多个领域,促进学生健康全面发展,成为经济社会稳定发展的中坚力量。     

刍议音乐教育对高职学生心理健康教育的作用

音乐教育有利于缓解高职学生的不良情绪,能够有效提高高职院校心理健康教育水平,对高职学生身心的完善和情感的修复起着重要作用。文章首先分析了音乐教育对高职学生心理健康的三个重要意义,然后提出了音乐教育促进高职学生心理健康的三大举措。     

体育教育对学生全面发展的作用研究

在现代教育形成的过程中,体育作为一种有效的教育手段进入学校并在学校中逐渐发展。在这个过程中,人们也日益深刻地认识到体育学习对于人的发展所具有的多方面价值。在新时代,社会需要的是全面发展的新人,本文论述了体育教育促进学生全面发展的几个重要方面。