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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
《湖南房地产》2004,(2):50-52
第一条为了加强对城市历史化街区和历史建筑的保护,根据《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国物保护法》和国务院有关规定,制定本办法。  相似文献   

2.
历史文化名城保护的制度特征与现实挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过回顾历史文化名城制度诞生的背景和国务院三个文件的主要精神,分析我国名城保护的制度特征及存在问题.从历史城区、历史街区及历史建筑的保护理念、保护方法和规划管理等方面,探讨在转型发展时期名城保护所面临的巨大挑战.最后,对完善名城保护机制的可能路径提出了若干建议.  相似文献   

3.
国外历史街区的保护   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了联合国教科文组织和发达国家在历史街区保护的立法、行政管理、公众参与及资金筹集等方面的做法和经验;分析了城市建设与历史遗产保护之间的关系;认为二者是互为联系,互相促进的,处理好这一关系,城市将得以协调发展.  相似文献   

4.
西安,古称"长安"、"京兆",作为一座十三朝古都、一座愈加现代化的城市,这里糅合了古今文化的精粹。是古典与现代、传统与时尚完美融合的一个代表。如今的西安已经不仅仅是一座历史悠久的文化重城,同时她也是一座拥有着勃勃生机的希望之都。  相似文献   

5.
毕功 《土地与经济》2001,(11):47-47
任何地名的起源,无不与当地历史条件及地理特征相关,即所谓地名是历史地理发展的产物;反过来任何地名缘起和成因均反映出一定的历史化及地理环境。在地名学中把与植物相关的称为:植物地名”,与动物相关的称为“动物地名”,与土地或土地开发相关的地名则称为“土地地名”。围场的一系列土地地名便是当地土地开发的历史见证。  相似文献   

6.
从社会生活的需要出发,从学生的生活实际和未来的需要出发,以历史为载体,加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系。让课堂、学校充满生命的活力,以提升学生学习生活的技能、学习生命的价值和意义,实现学生的全面发展和终身发展。  相似文献   

7.
刘少才 《上海房地》2012,(12):53-53
漫长的人类历史发生过无数次的战争,随着时代的变迁,大多数战争遗迹淹没在历史长河之中杳无踪影,只有少数的城堡作为历史的见证,像一册厚重的史书在随手翻动的同时,让我们的眼睛一亮——法国的伊夫堡就是其中的一座。  相似文献   

8.
在已经确定的历史化风貌保护区中,对某一幢或若干幢组成的某一片历史建筑如何保留或保护,用通常“修旧如旧”、“修旧如初”等模糊概念来指导工作过于简单化。实践证明,不仅“旧”的程度不能量化,而且“初”的时点难以把握。  相似文献   

9.
上海既是国际化大都市,又是国家历史化名城,所拥有的优秀历史建筑,其数量之多,质量之精,举世公认。黄浦区作为上海中央商务区的重要组成部分、中心商业区的重要区域和行政化中心,优秀历史建筑的数量和质量,在全市具有举足轻重的地位,历史化底蕴深厚。“撤二建一”以来,黄浦区社会经济不断发展,城区建设日新月异,城市功能不断提升,城市环境和城市面貌不断改善,如何在打造出国际化大都市繁荣繁华中心城区的同时,留存保护历史遗馈,挖掘历史化内涵,提升城区艺术品位,体现历史与未来共融,是摆在我区面前的一个崭新课题。  相似文献   

10.
1 保护对象演进 1976年,在内罗毕召开了一个关于历史地段保护和融入到现代生活中去的会议,提出了《内罗毕建议》.历史地段包含得很广阔,历史地段可以包括大的遗址,村落也是历史地段,街区也是历史地段.历史地段有两类情况,一类是有重要的文物古迹、重要的遗址,它的周围环境是一个历史地段;还有一类情况,一个文物古迹都没用,但历史地段还在,比如传统的街区都在,小的是一个村落,一个镇,大的就是在城区有一片地方,原有的街道、原有的历史建筑都存在,特别是老百姓的生活现在还在继续,风貌没有大的破坏,这一类情况跟遗址不一样,但其实这是名城中间最可宝贵的东西.  相似文献   

11.
历史建筑再利用是历史建筑保护的主要方式之一.首先对历史建筑再利用的主导思想和方式进行研究,在此基础上以美国芝加哥市为例,详细解析芝加哥历史建筑再利用的历程和特征,通过对当地文化长廊、林荫大街等成功案例的解析,总结芝加哥成功的历史建筑再利用的成功经验,提出我国历史建筑再利用的发展方向.  相似文献   

12.
秦史 《陕西审计》2005,(5):39-40
第二次世界大战是人类历史上规模最大、伤亡最惨重的战争.如今,整整60年过去了,世人对这场战争的诠释也变得更深入、更理性、更全面.许多当年重大历史事件的真相开始浮出水面、曾经雪藏的秘闻在阳光下渐渐消融、一些神秘的谜团也有了更大胆的解释……充满刀光剑影、惊心动魄和勾心斗角的一幕幕场景再次展示在世人面前.  相似文献   

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15.
<正>古代建筑是社会历史文化的真实载体,不同时期的历史建筑体现着丰富多彩的建筑艺术、社会历史和地域文化,具有重大的历史价值、文化价值和经济价值。但令人不安的是,目前,我国古建筑遭受白蚁等蛀虫危害的情况普遍发生,其危害结果较为严重。杭州是我国七大古都之一,其历史悠久,名胜古迹众多。在该市185处历史建筑中,有  相似文献   

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论历史文化街区和历史建筑的概念界定   总被引:1,自引:0,他引:1  
历史文化街区保护是历史文化名城保护体系的三个基本层次之一,也是历史文化名城保护的底线。但是由于法律、法规和技术规范对历史文化街区和历史建筑的概念界定含混不清,表述不一,成为普遍困扰历史文化名城保护与监管的障碍之一。为此,本文立足于社会实践,详细论述了导致思想认识出现混乱的症结所在,呼吁加强学术理论研究,进一步完善历史文化名城保护制度,以适应经济社会全面转型发展的需要。  相似文献   

18.
城市历史景观理论生成于国际遗产保护理念的价值转向,并渐趋方法论属性。榆林古城兼具文化与自然的时空层积,具有基于城市历史景观方法开展研究的基础和意义。聚焦城市历史景观方法首要步骤“资源全面梳理与价值评估”,完成榆林古城历史层积过程解译,归纳为格局建构期、平稳积淀期、探索建设期、理性发展期并梳理层积状态;形成榆林古城历史层积价值评估,剖析维持、覆盖、并置、衰退、新生五种模式的表征和动因。总结得出榆林古城历史层积价值要点在有形要素上体现在空间格局的稳定性、城墙门楼与街巷体系的多层性,在无形要素上体现在集体记忆的累加性,以期为精细化保护规划提供依据。  相似文献   

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20.
引导学生建构正确的历史价值观是历史教育的灵魂所在。然而.就目前来看.我们的学生以至我们的社会对为什么学历史、应该怎样对待历史、历史对现实的价值何在等这些与历史价值观相关问题的认识却很模糊。本文试从学校历史教育价值的贬低、考试模式的负面引导、社会历史厚重感的缺失等角度对影响初中学生建构历史价值观的因素及应对策略进行思考与论述.  相似文献   

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