黑龙江省高校外语教师资源配置研究

自改革开放以来,黑龙江省高校外语教师资源配置严重失衡,教师"流失"十分严重,这一趋势严重影响了黑龙江高等教育的发展,继而影响东北老工业基地的振兴.大力增加对高等教育的投入,转变办学观念,合理配置高等教育师资资源才能确保黑龙江省科技竞争能力.     

加强高校外语师资队伍建设的建议

随着我国改革开放的进一步深化,国际经济、政治、文化交流日益增多,社会对大学生的外语水平提出了更高的要求,对高校的大学外语教学也提出了更高的要求.高校外语教学离不开高素质的师资队伍.由于高校办学规模扩大,高校外语师资数量不足,队伍结构不合理,外语教师的科研能力、教学能力等方面还存在不少问题.为适应新时期高校外语教学改革以及外语人才培养的需要,必须不断加强高校外语师资队伍建设.     

福建省民办高校教师资源配置问题及优化对策

教师是民办高校最重要的人力资源,教师的问题是民办高校当前最大的问题。本文以福建省民办高校教师资源配置现状,分析其配置存在的问题,并提出相应优化配置教师资源的对策。     

我国四大经济区域高等教育资源配置现状比较

高等教育资源作为区域经济社会发展的重要物质基础,其配置状况将直接影响区域经济社会的健康发展和区域竞争能力的整体提高。本文主要从高校、学生、教师、资产以及效益结构5个方面对长三角、珠三角、京津冀和成渝四大经济区的高等教育资源配置现状进行比较,发现四大经济区域高等教育资源配置存在分布不均、难以共享两方面的问题,并从政府和学校层面提出了优化建议。     

论高校外语教师的基本素质

国际经济一体化进程的加快,使外语人才的需求增大,中国要想在国际竞争中占据一席之地,就必须重视外语教育,尤其要提高高校外语教师的整体素质.提高高校外语教师素质的途径主要有二:加强学习和培训;在实践中锻炼和完善自己.     

政治资源配置与社会主义和谐社会的构建

政治资源的配置是影响社会和谐的主要因素,和谐社会应当是政治资源配置得当的社会.构建和谐社会的基础性工作是政治资源的优化配置.和谐社会构建的核心是制度资源的优化配置,其基础是财政资源的优化配置,其保障是意识形态的优化配置.     

浅谈农村地区学前教育教师资源配置现状及对策

教学质量的高低取决于教师,所以如何优化教师资源的配置,始终是教育工作最为核心的问题之一,特别是在广大农村地区更是如此。文章通过对农村地区学前教育教师资源配置的研究,发现存在问题,通过分析提出了统筹农村学前教育教师资源合理配置的建议,以期能提高我国广大农村地区学前教育教师资源配置的合理化程度。     

从教育行动研究看外语教师的发展

教育行动研究作为师资教育的有效方法,可改进教学质量,提高教学水平,解决实际教学与研究领域的脱节问题,帮助外语教师探索全新的教学实践,进而向专家型教师转化。它与外语教师的专业发展密切相关,是外语教师提升专业及科研能力的有效途径。     

论外语师资培养与反思性教学

面向21世纪的外语教学改革能否成求外语教师应是具有创新思维的开拓者.因此传统的"师资培训"将逐渐被"教师教育"所取代."教师教育"的目的是确定教师在教学实践中的主体地位,使教师由"教书匠"变成"科研者".在这个过程中,反思性教学由于侧重于教师的自我更新和自我评价,越来越受到人们的重视,已成为外语教师可持续发展的动力和有效途径.     

网络时代高校外语教学的优化方式分析与阐述

当前阶段,高校外语教学不可以一味地沿用过去传统的教学模式,而是要紧紧跟随时代的发展步伐及时进行教学改革。眼下,我国已经步入全民网络的新时代,高校内部的外语教学活动已充分展示出其发展潜质。为此,高校内部外语教师需要积极进行教学改革,通过优化网络时代高校外语教学体系,进而实现高校内部外语教学网络化这一发展目标。     

二语习得理论对外语教师反思性教学的作用

二语习得理论是外语教师必备的专业知识,是外语教师教学实践的重要理论基础,外语教师对二语习得理论的学习,会优化专业知识结构,使教学反思从更高的理论层面进行.     

人力资源共享组织结构研究——以安徽工商管理学院为例

高校是聚集优秀师资力量最密集的地方,为了充分对高校人才资源进行优化配置和开发,越来越多的高校采取了高校之间教师资源共享、高校与企事业单位联合办学等方式进行优势互补,这无疑对地区的经济发展、高校自身的建设以及企事业单位的进步都具有极为重要的意义.文章通过对安徽工商管理学院办学的案例研究来探讨高校人才共享组织结构应如何构建.     

快速城市化进程中城乡教师资源错配的调查——以凤阳县为例

近期随着我国城市化进程的快速发展,城乡师生资源流动发生重大改变,教师资源配置不均等问题出现。凤阳亦是如此。为此,我们选取凤阳县本地城乡教师资源分配情况进行调查研究分析,从学生数量、教师数量、职称、学历、年龄、调动、性别七个方面进行调研,找出凤阳县城乡教师资源配置不当的原因并提出相应的意见和解决措施,以探究出一条适合凤阳地区教师资源优化配置路径。     

外语学习中本土文化缺失与补偿策略研究

外语学承担着传授和传承不同语言与文化,维护语言与文化多元化的使命.但近年来,我国的部分高校在外语学习中过度强调目的语文化的教学,造成了本土文化的缺失.本文深入地剖析了其产生的原因,外语学习要优化课程设置、 开展课外活动、 重视语言输入,实现真正意义上的跨文化交际.     

高校预算管理存在的问题及对策分析

随着我国现代化教育的不断发展,预算管理在高校财务管理中的作用已经表现的越来越重要。预算是实现高校发展战略规划的具体行动计划,通过预算管理,能够对高校未来年度的资源配置进行合理地优化,以此切实提升高校的资源利用率,保证高校的科学发展。分析了我国高校在现行预算管理中存在的问题,并提出相应的优化对策。     

科技项目资源优化探究

科技项目资源优化是为了提高资源的利用率。科技项目资源优化其实就是科技资源配置优化,本文将科技资源配置分为四个方面,即财力、人力、设备、信息,科技项目资源优化也是从这四方面进行分析的。     

新时期高校师资队伍建设探索

新时期高校师资培养具有如下特征:开放式和网络化的远距离方式蓬勃发展;创新意识和创造能力的培养是重点之一;师资队伍管理的开放性、流动性模式已成趋势;提倡终身教师;掌握现代化教育技术是提高教学科研的必要手段.要建设高素质的师资队伍必须解放思想,深化用人和分配制度改革,加大引进力度,优化小环境,完善教师流动管理制度.     

陕西高中教师队伍骨干体系建设途径探索

文章分析了陕西关中、陕南、陕北高中师资力量的现状以及形成的原因,提出陕西省普通高中教师队伍骨干体系建设途径:加大投入,优化高中教育发展环境;优化师资结构,提高教师素质;树立正确的评价观和质量观,调动教师的积极性;加大教师培训工作,抓好专业带头人队伍建设.     

学术论文写作中的英语负迁移现象研究

随着国家对大学教师科研工作要求的提高,我国学术论文发表的数量逐年攀升.大学外语教师作为高校教师队伍中人数较多的群体,其论文发表数量也十分可观.但是,受其专业影响,外语教师的汉语学术论文写作中多出现英语负迁移现象,且日趋严重.分析这一现象,并剖析其产生原因,可以有助于提高外语教师的汉语写作质量,以便更好地向读者传递其学术思想.     

河南省高校外语教师科研外部制约因素探讨

以河南省20所普通高校的300名外语教师为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对河南省高校外语教师科研的外部制约因素进行分析。结果表明:河南省普通高校外语教师科研经费投入不足和经费来源渠道少;对科研成果的奖励力度不够和管理体制不健全;与其他学科科研交叉协作不够及科研团队建设的落后是制约其科研能力的主要外部因素。