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相似文献
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1.
试论大学生学风建设的影响因素及其对策   总被引:10,自引:0,他引:10  
分析了影响大学生学风建设的主观、容观因素,提出了加强学风建设的对策,对高校育人工作,保证人才培养质量,有积极意义。  相似文献   

2.
高校学风建设的问题与对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
高校学风建设与高素质人才的培养、与高校自身发展有密切的相关性。本文分析了走学生学风问题的特点和产生原因,并提出采取树立正确的教育理念、深化教学改革、端正教风教德、建设高效的班主任队伍、培养健康的校园文化等手段促进良好学风的形成。  相似文献   

3.
林钻辉 《全国商情》2012,(12):67-68
学风建设是高校教学、管理、发展的重要组成部分,本文通过对高校大学生学习动力、学习压力,以及大学生在课外学习生活情况的调查,分析影响高等院校学风建设的主要因素和促进优良学风形成的关键因素,提出促进高校学风建设的若干对策。  相似文献   

4.
影响英语听力的因素有很多,如学生自身的英语基础、发音准确度,教师的教学模式,听力内容的熟悉度等等。本文主要从影响英语听力教学效果出发,概括为主观因素,客观因素及其之间的关系,并分别论述了它们在英语听力教学中具体表现及对教学效果的影响,同时提出在英语听力教学中应该注意的问题。最后总结协调好这两者之间关系的重要性。  相似文献   

5.
浅谈影响学生英语听力的基本因素及其相应的对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
英语听力能力对英语学习来说至关重要,提高英语听力水平越来越为广大的师生所重视.应着重分析影响学生英语听力水平提高的客观因素和主观因素,针对各种因素提出相应的解决对策,以便达到提高英语听力水平的目的.  相似文献   

6.
论高校学风问题与学风建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
学风建设是高等院校一项长期的基础性工作,是衡量育人环境的重要标志,是培养合格人才的有力保障。然而当前,学风衰退,学风问题日趋严重。新时期如何解决学风问题、强化学风建设是我们每一位教育工作者都应该思考的问题。本文结合工作实际,提出了从三大方面加强学风建设。  相似文献   

7.
加强高校学风建设的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
学风建设对于引导学生树立正确的成才观、价值观和学会做人做事都有积极作用和深远影响。应该从树立正确的学风建设理念、加强大学生思想政治教育、严格管理制度、动员全员参与、建设宿舍文化、发挥学生党员作用、营造良好学习氛围等方面加强高校学风建设。  相似文献   

8.
民办高校的学风问题一直受到人们的关注,学风建设是一项需要民办高校上下多方面长期不懈、齐抓共管的系统人才工程。关注学风建设,有利于民办高校的发展。  相似文献   

9.
本文针对毕业生择业意向的影响因素,通过大范围开展的问卷调查,总结了影响当前高校毕业生职业选择的主要因素,分析大学生职业意向的时代特色,为开展有针对性的就业指导工作提供理论依据。  相似文献   

10.
高职院校学风建设的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
高职院校学生学风建设的重点,是优化专业设置、加强就业工作、强化师德建设、注重校园文化建设、注重激励制度建设和发挥榜样示范作用等相应的措施,这是解决高职院校学风建设难的关键。  相似文献   

11.
学风建设是培养合格人才的基础。学风建设应常抓不懈,重点应从低年级开始,养成良好的学习习惯,营造良好的学习氛围。  相似文献   

12.
认识和把握学风建设规律和特点,采取有效措施,加强学风建设,是高校及其教育工作者的重要任务。高校学生学风建设取得实效的关键在于切实加强对此项工作的组织领导。  相似文献   

13.
关于学风建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
学风建设是一个系统工程。良好的学风,是学校的宝贵财富,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志,在高校的发展中具有非常重要的作用。  相似文献   

14.
抓学生党建促学风建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分,对高校的学风建设起着十分重要的促进作用。应通过加强学生党支部建设,严格党的组织生活,开展党员主题教育活动,做好学生党员发展工作等措施,发挥学生党支部和学生党员的作用,促进和带动优良学风建设。  相似文献   

15.
党风反映党的风貌,体现党的性质,是党员的世界观和精神风貌在行动上的表现。该文从在学生公寓中构建学生党员活动党支部,明确学生党员雀公寓中的工作任务,创建公寓中学风工作载体,建立党员在公寓中的考核和激励机制等方面探讨了在学生公寓中党风促学风建设问题。  相似文献   

16.
针对目前高校学风建设普遍存在学生主体意识缺乏,教师主导的缺位,辅导员、班主任管理缺失的问题,提出学风建设应该坚持以人为本,充分发挥学生的主体作用、教师的主导作用和辅导员、班主任的主干作用。  相似文献   

17.
从学风状况调查看学风建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
在高校扩招和实行“学分制”的情况下,学风总体良好但也存在一些问题。抓学风建设,要解决好认识问 题,修定和完善管理制度,按“勤、严、细、常、实”要求,勤于管理,严格考评。  相似文献   

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