传统农民现代化转化的路径研究——基于适应中国式现代化的土地情怀价值视角

实现农民现代化是破解“三农”困境的关键环节，是实现高质量发展的中国式现代化要求。文章基于文献研究法从农民的“内结构”层面探究传统农民的现代化转化，通过梳理文献发现，古代先民朴素生态观下的土地情怀对传统农民的升级转型具有正向影响价值。而传统农民升级转型为现代农民既是身份的裂变，也是成为“现代人”的过程。“十四五”时期乃至未来应创建适应中国式现代化建设的基本路径，从而实现传统农民的现代转向。     

让农民走进“新课堂”

——由如何培养新型职业农民引发的探讨 没有农民的现代化，就没有农业的现代化。如何培育懂技术、会经营的新型职业农民是解决“谁来种地”的重点工程。近日，中央农广校在山东潍坊召开实施“百万中专生计划”培育新型职业农民座谈会，提出要根据农民学习特点，全力构建中国特色的农民职业教育制度体系。由此可见，新型职业农民的成长需要一个“量身订做”的“温床”。     

江苏率先基本实现农业现代化的历程及时代特征初探

本文对江苏改革开放30多年来探索农业现代化的历程划分了四个阶段：即“农村生产力解放阶段”、“原始资本积累阶段“、“农业入世倒逼阶段”、“农民合作经济发展阶段”；同时从国家现行的政策导向、国内外的经验比较、江苏实践的有效探索等角度，论证提出农民合作经济是率先基本实现农业现代化的重要时代特征。据此，建议把农民合作经济作为江苏省率先基本实现农业现代化的一个基本平台，不断丰富与提升农民经济合作组织的内涵，推进农民经济合作组织的规范运作。     

"三农"问题:现状、原因及政府相关政策选择

本文拟就“三农”问题的形成原因作一些分析，并为解决“三农”问题谈一些思路和政策建议，供参考。“三农”问题，即农业、农村和农民问题，是关系我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题，所谓“农民富则天下富，农村稳则天下稳，农业强则天下强”。推进中国当代的现代化建设事业，如果不能恰当处理好“三农”问题。就会大大迟缓其进程。     

着力建设高素质职业农民队伍

要根本解决好未来“谁来种地”这一重大而紧迫的课题，使农业发展“后继有人”，增强农村发展活力，确保农业高质量发展，就必须从现在开始，下大力气建设高素质农民队伍。为此，必须把职业农民教育培训作为“三农”工作的重中之重，必须全方位扶持新型职业农民，加快培育新型农业经营主体，着力建设一支能够适应农业科学技术飞速发展的高素质职业农民队伍，为农业现代化建设提供强大支撑。     

城乡一体化≠城乡同样化

统筹解决城镇化与“三农”问题，是中国实现现代化的重大课题。在农业部部长韩长赋看来，中国现代化最重要、最艰巨的任务是解决“三农”问题，实现农业的现代化和多数农民的城镇化；最大的风险是工业化、城镇化快速发展，而农业和农村发展严重滞后，城乡发展严重失衡。     

中国农民特质问题的理论探讨--兼谈党和国家对9亿农民政策调整的问题

中国历代农民都具有较强的可塑性，这可以看成是它的特质。在中国历史上，传统的农民表现出积极主动的适应能力，近代的农民更表现出适应当时的特殊社会环境的顽强生存能力，当代的农民则表现出顺应社会主义市场经济发展的自主创新能力。我们认真总结和吸取中国历史上的经验和教训，党和国家对9亿农民的农村改革政策应该是疏导而不是强制。今后一定要从有利于农民的自身解放和自由发展出发，给农民“正名”，让他们享有平等的“国民待遇”；给农民“松绑”，让他们自主地创造美好的小康生活；给农民“援助”，让他们尽快跟上现代化发展的时代步伐。     

贫困地区靠什么推进农业产业化?

党的十五届三中全会明确提出：“农业、农村和农民问题是关系我国改革开放和现代化建设全局的重大问题”，强调要把“积极探索实现农业现代化的具体途径，大力发展产业化经营”作为“农村改革和发展的重大课题”。这是对新形势下发展农业产业化的充分肯定，也指明了今后农...     

聚焦农地制度创新

中国最大的问题是农民问题，农民问题的根源是土地问题。千百年来，农民和土地的关系难割难舍。对于今天的8亿中国农民来说，土地无疑是他们的“命根子”。然而，伴随着我国改革开放和现代化建设，农民不断从土地上剥离出来，成为一幕一幕活生生的现实。     

依法规范土地流转推进土地向规模经营集中

胡锦涛总书记去年在上海视察工作时，再次提出了“上海要率先实现农业现代化”的要求。上海市委、市政府也作出了加快推进“三个集中”的重要决策。土地向规模经营集中是“三个集中”的主要内容之一，是实现农业现代化的必要条件。在我国农村目前实行农民土地承包经营制度的现实背景下，     

湖北茶产业告别传统走向现代化

湖北省是“茶圣”陆羽、“茶祖”神农氏的故乡，茶产业是湖北省山区农民脱贫致富奔小康的“富民产业”、“支柱产业”和“朝阳产业”。今后五年是促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的重要时期，是加快发展现代农业的关键时期，也是做大做强茶产业的良好机遇期，全面推进湖北省茶产业现代化基础良好、机遇难得、要求紧迫。     

推进农业“两个转变”促进农村经济发展

推进农业“两个转变”促进农村经济发展何晓莉陈国富农业是国民经济的基础，实现农业现代化，农民生活达小康和比较富裕，是整个现代化进程中最艰巨的任务。今后１５年农业和农村工作需要解决的主要问题是：“九五”期间，提高农业综合生产能力，保障农产品供给，以适应人...     

江西省县域农民现代化发展水平评价及区域差异分析

目的 基于乡村振兴战略有关要求以及新阶段“三农”发展现状、特征构建农民现代化综合评价指标体系,对2019年江西省103县（区）的农民现代化发展水平进行测度和评价。方法 文章综合运用层次分析法和熵值法从职业素质、生活水平、生活环境、健康水平、市民化水平五方面选取了15个指标构建农民现代化综合评价指标体系,找出影响江西省农民现代化发展的主要因素,并对2019年江西省103县（区）的农民现代化水平进行测度。结果 （1）江西省农民现代化发展水平主要受职业素质、人均可支配收入、市民化水平等的影响;（2）江西省农民现代化发展水平总体评价值为0.565 5,空间分布上呈现出“西部高东部低,北部高南部低”的趋势;（3）从一级指标发展水平空间分布来看,农民职业素质发展水平、生活水平、生活环境发展水平、市民化发展水平均呈现出显著的多维性和异质性。其中,职业素质发展水平呈现出“西部高东部低,南部高北部低”的特征,生活水平、生活环境发展水平、市民化发展水平均呈现出“西部高东部低,北部高南部低”的特征。结论 江西省农民现代化发展进程还有待推进,未来应该在加大农民职业教育培训力度、扩大农民增收渠道、加快促进农民就地市民化、加强区域间农民现代化发展交流合作等方面加强政策引导与支持,进一步提高农民现代化发展水平。     

推进乡村振兴 农民有“三盼”——来自湖北襄阳的调研

<正>全面推进乡村振兴、加快建设农业强国，是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。实施乡村振兴，实现农业农村现代化，离不开农民的自主参与。现阶段，农民朋友到底在想什么，更需要什么？近期，笔者对湖北省襄阳市部分县（市）区进行了走访调研，了解了农民的所思所想。归纳起来，主要有“三盼”。     

关于建立健全农民利益保护机制的思考

占中国人口80％的客观现实表明了：中国的前途和命运总是与农村、农业、农民的前途和命运紧紧联系在一起的；正如江泽民同志指出：“农业、农村和农民问题，始终是一个关系到我们党和国家全局的根本性问题。民主革命时期是这样，社会主义现代化时期也是这样”。足见农民问题在我国社会主义现代化中地位之举足轻重，也充分说明研究这一问题的价值之重大。     

努力使农民的腰包鼓起来

农业发展、农村稳定和农民增收的“三农”问题，事关社会稳定和现代化建设的大局。“三农”问题最根本、最现实的问题是农民增收的问题。改革开放以来，我省农民收入逐年增长，但必须清醒地看到，近几年来我省农民收入增幅呈现逐年减缓的态势。当前农业和农村经济发展中的突出问题，     

新视点

近年来，农业兼业化和农民老龄化的趋势已现端倪，不抓紧培养高素质的新一代农民，我国农业就将面临后继乏人的危险。因此，必须大力“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民”，造就现代化的农业经营主体。上海在培养新型农民方面政策聚焦，力度加大，正在向纵深方向推进。     

绿色乡村游 建设新农村

建设社会主义新农村，是中共中央从全面建设小康社会，加快社会主义现代化进程的全局出发提出的重大历史任务，是针对当前我国三农问题所制定的根本性对策，其实质就是实现城乡统筹发展。建设新农村过程中最重要的问题不是政府能够为农民提供什么，而是农民需要政府提供什么。从嵊州市实际来看，实施“旅游富村”战略，注重“大农业”、“大林业”和“大旅游”的结合，大力发展绿色乡村旅游，不失为推进社会主义新农村建设的捷径之一。     

无锡新农村建设的路径探讨

今年年初，无锡市确立了新农村建设以“经济发展、生活富裕、社会文明、社区整洁、管理民主”的主导思想，在《关于推进农村基本现代化建设八项重点工作的决定》的基础上，开展“学习华西，争创社会主义现代化新农村建设示范村”的活动。并明确了二十八项量化指标，围绕“农业现代化、产业园区化、居住集中化、农民知识化、保障社会化、民主法制化、环境生态化”为目标，以华西村等六个现代化建设示范村为榜样，规划到2010年，全市将有三分之二的村、镇达到示范村、示范镇的各项指标，在省内率先建设成为社会主义现代化新农村。     

浅谈农业职业教育的长期性和重要性

本文从农业职业教育的长期和重要性出发，提出按照“依靠科术进步”的方针，引导农民用技术武装自己，提高收入，解决农业出路问题；并提倡从农民的文化科技水平入手，进行科技培训，以实现农业现代化和民富国富的目标。