科学发展观指导下的绿色大学建设

党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献,也是党的十八大的灵魂所在,就是对科学发展观作了更深一层次的定义与发展,进一步明确了科学发展观的历史定位,同时提出,建设生态文明,是关乎人民福祉、关乎民族未来的长远大计。作为科学研究和人才培养机构的高校,绿色大学建设是生态文明建设的重要内容。因此,创建绿色大学将成为21世纪大学发展的必然趋势。本文以生态文明为背景,以科学发展观为指导,对绿色大学的内涵特征、内容构建进行了初步的研究。     

新形势下高校生态文明建设理路探析

高校生态文明建设对于落实科学发展观,建设生态文明社会具有重要意义,是全面建设小康社会的重要举措。高校生态文明建设既是自身发展存在的必然选择也是时代发展的根本要求,新时期的大学校园为大学生提供了良好的生态环境和文化氛围。     

生态文明建设可持续发展路径选择研究

生态文明作为继工业革命之后的一种全新文明,其主要目的是实现人与自然的协调发展,建设我国生态文明的重点在于坚持以科学发展观为指导,走可持续发展之路,大力转变经济的发展方式,使公民的生态文明意识得到提升,提高环境的管理水平与效率,为实现生态文明建设打下基础。     

科学发展观视野下中国特色社会主义生态文明建设

生态文明,是一切文明的基础,也是中国特色社会主义科学发展的基础和前提.建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计. 中国特色社会主义生态文明建设,要以科学发展观为统领,坚持以人为本为核心,按照全而协调可持续的基本要求,大力推动生态文明建设走上新的台阶.     

社会主义生态文明理论研究和实践探索

生态文明作为一种独立的文明形态,是一个具有丰富内涵的理论体系.确立生态文明新目标,这是党在树立科学发展观和实现科学发展道路上的重大新认识、新理念、新任务.社会主义生态文明建设应以落实科学发展观为前提,着重从人们的思想观念、生产发展方式、政府的政策、法律制度等方面着手,重点抓好"三个体系"建设.     

论科学发展观的生态哲学实践

生态文明建设是科学发展观的生态哲学实践,是科学发展观的内在要求.该文阐述了生态文明的内涵、生态文明在人类文明中的地位,以及科学发展观与生态文明的内在一致性,明确提出了我国生态文明建设的重要措施.     

从全面建设小康社会谈生态文明的建设路径

生态文明是动态概念,也是时代概念,具有丰富的层次和多方面的规定性.本文认为生态文明将成为人类社会发展的主题,21世纪将是生态文明的世纪.高度重视和加快生态文明建设,以可持续发展对接生态社会,进而实现全面现代化,是贯彻科学发展观和实现我国现代化目标的重大战略选择.     

论生态文明建设的价值观

十七大报告首次明确提出要以科学发展观为指导,建设生态文明,实现人与自然的和谐发展。要实现人与自然的和谐,就必须反思人类长期以来的对待自然界的一切态度和做法,尤其是应该对人类自有自我意识以来就坚持的人类中心主义立场作一个合理的评价,以吸取经验教训,对自然界持更为科学和理性的态度,从而为生态文明建设寻找更为理性的价值观。     

论生态文明建设的价值观

<正>十七大报告首次明确提出要以科学发展观为指导,建设生态文明,实现人与自然的和谐发展。要实现人与自然的和谐,就必须反思人类长期以来的对待自然界的一切态度和做法,尤其是应该对人类自有自我意识以来就坚持的人类中心主义立场作一个合理的评价,以吸取经验教训,对自然界持更为科学和理性的态度,从而为生态文明建设寻找更为理性的价值观。     

南阳生态文化建设的对策研究

生态文化是各个地方落实科学发展观、推进生态文明建设的重要载体和组织形式。作为中原经济区的西南板块,南阳市必须紧紧抓住历史发展机遇,密切结合本区域的特点和优势,大力推进生态文化建设。为此要从五个方面着手,建立健全生态文化建设综合协调管理机制,构建公民生态意识和生态法制教育体系,全力打造生态文化产业链,推进生态文化人才队伍和基地建设,积极开展群众性生态文明创建活动。     

生态文明论解析

本文分析生态文明范畴学界流行的四种主要观点:生态系统文明、自然与人和谐论、三大文明统一论、时代特征论.提出目前生态文明价值伦观的两种对立倾向.人类中心主义与超越人类中心主义,分析了在人类中心主义基础上形成的生态文明发展伦理.最后指出科学发展观中生态文明的确切内涵,解释二者关系,指出生态文明建设对科学发展观的落实有重要意义.     

将鄱阳湖生态经济区建设成为生态文明示范区的思考

建设鄱阳湖生态经济区是江西省委、省政府落实科学发展观作出的重大决策,是推进经济文明与生态文明协调发展的重大举措,是保护鄱阳湖"一湖清水"的迫切要求。要正视鄱阳湖生态经济区在生态文明建设的优势与不足,采取对应措施将鄱阳湖生态经济区建设成为生态文明示范区。     

五大工程构筑玉溪生态文明——绿色玉溪生态模式发展道路探析

当前,随着科学发展观的落实和不断推进,科学发展、寻求人与自然之间的和谐也日益成为共识。而十八大之后,决策者从顶层设计的高度,提出"生态文明"建设的核心理念。近年来,玉溪市从自身的实际状况出发,生态立市和谐发展,以五大工程构筑起玉溪整体的生态文明。     

生态伦理视角下的民族地区可持续发展研究

民族地区可持续发展是我国构建和谐社会的迫切要求,是国家生态文明建设和解决贫困问题与民族问题的需要。生态伦理观与民族地区的可持续发展具有内在一致性:生态伦理观为民族地区物质文化和精神文化发展提供借鉴;生态伦理的"公平原则"是实现民族地区可持续发展的首要原则;可持续发展观蕴涵和谐共生的生态伦理精神。我国民族地区应在坚持科学发展观的前提下,运用生态伦理理念构建经济可持续发展的运行机制,实现生态文明建设与经济持续和谐发展。     

浅谈福建省公众参与生态文明建设

党的十八大报告将生态文明建设独立篇章系统进行论述,要求在生态文明建设总体部署中,正确处理好经济发展与环境保护关系。强调着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。党和国家把生态文明建设放在前所未有的高度上,正是因为生态环境是人们赖以生存和发展的基础,关系着人民福祉,因此,公众应积极参与到生态文明建设中,为当代、为后代创造良好的生活和发展环境。本文以福建省建设生态文明先行示范区为例,通过分析生态文明建设中公众参与存在的问题,提出加强公众参与生态文明建设的对策。     

浅议生态文明建设

现阶段我国的发展面临着日益严重的资源环境问题,党的十八大报告针对这一问题单列一个部分阐述生态文明建设,强调要以科学发展观为指导建立保护生态文明的制度体系,实现我国经济的可持续发展。     

科学发展观视域下的生态农村建设

随着十八大的召开,生态文明建设成为了全社会关注的重要问题。生产力的高速发展和生态文明建设之间存在着必然的联系和相互的影响。对于农村的建设和发展有了更高的要求,重视农民在农村建设中的重要地位,发挥农村绿色生产,生态产业,循环经济发展模式对于农村的长远发展有着非常重要的现实意义。本文在科学发展观的引导下,坚持以民为本,为生态农村建设提出了科学的规划,坚持走出一条适合生态农村建设的产业化发展模式,实现对农村城镇化建设水平的提升。     

中国现代化发展战略与科学发展观

中国现代化发展战略以邓小平理论和党的基本路线为指导思想,分三个阶段到本世纪中叶实现富强、民主、文明的社会主义现代化为战略目标。现正处在全面建设小康社会的关键时期,从我国的自身状况和国际上的经验来看,在下一步发展中,必须牢固树立科学发展观,做到经济、社会、生态与人的全面协调可持续的发展;必须落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,使经济健康发展,人民安居乐业,社会公平正义,生态良性循环。     

加强农村生态文明建设的思考

积极推进新农村的生态文明建设是全面建成小康社会的必然要求，也是基层党委政府贯彻落实科学发展观的根本体现。本文在对农村生态文明内涵及当前农村生态环境进行分析的基础上，提出了加强农村生态文明建设的对策。     

生态文明时代生态危机的应对与消除

本文以科学发展观为指导,以哥本哈根气候会议为切入点,阐明了生态危机产生的原因,以及应对和消除生态危机与工业文明道路的路径冲突,提出应构建与生态危机相呼应的生态文明,并尝试绘制了相应的生态文明蓝图以探究生态文明的实现途径.