论教育语言的特性

语言是老师进行教育学生知识和道德的主要手段.老师应该具备根据学生群体或个体进行教育的需要,选择暗示、激励、表扬、批评等谈话技巧,从而使语言富有艺术性、教育性、针对性、启发性,能以理服人,以情感人.本文从"教书"和"育入"两个角度探讨了教育语言的特殊性和具体的运用方法.     

语言学与语言教育

语言学理论对语言教学起着载体,输送手段及指导作用。文章通过论证二者的关系入手,主要讨论前者对后者的影响并通过分析讨论,总结了语言学理论与教育的关系和相互作用的主要方面。     

论任职教育院校教师课堂教学语言的特质

<正>一、教学语言的含义及特点(1)教学语言是独白与与会话语的结合。语言有口语和书面语两种形式。口语表意丰富、灵活,表达自然、亲切,使用起来简捷、经济,但同时口语表达也较随意,不那么规范。书面语表达严密、细致、准确、规范,但书面语往往较为呆板,缺少情景性,不利于学生听解。     

老年教育意义及其特殊性论略

我国自1999年进入老龄社会以来,老年人口持续增加,人口老龄化进程不断加快,这给社会带来一系列问题与挑战。发展老年教育是走积极老龄化道路的必然选择。老年教育在其产生、教育对象以及教育目的方面都有其特殊性,探究老年教育的影响因素对于加快发展老年教育,应对老龄化的挑战具有指导意义。     

子墨国际教育语言培训中心

子墨国际语言中心是子墨集团（子墨集团包括子墨国际语言中心、上海园林艺术有限公司、杭州花市、杭州子鑫房地产、香港汇联有限公司等项目，实力雄厚，正以稳健的步伐前进）投资筹建的教育机构。     

论现代漆画的语言特征

漆画,作为一个古老而新兴的画种,它具有绘画性和工艺性的双重属性。它以其独特的语言特征而极富魅力,最大的魅力就在于以漆为主体,加以材质、肌理的共同表现,大大丰富了漆画的艺术美感。漆画在未来发展创新的道路上,只有继续发挥自身特点,并汲取其它画种的语言特点,以丰富其表现空间,才能推动漆画的不断向前发展。     

基于现代教育技术的C语言教学改革研究

本文简要论述了基于现代教育技术的C语言教学改革。     

基于现代教育技术的C语言教学改革研究

本文简要论述了基于现代教育技术的C语言教学改革。     

论公文语言的运用

公文语言是企事业单位、政府机关应用文书的特定语言。其主要运用政策方针、规章措施的发布、答复以及信息交流。由于其语言形式的特殊性及其应用场所、功能的特殊性,公文语言必须遵循其特定的运用规则,实现公文语言运用的最终目的。现从公文语言的特点入手,分析和论述了公文语言运动的方法、要点及注意事项等。     

论语言的艺术处理

通过在中央戏剧学院表演系的几年学习,让我逐渐的掌握了有关台词方面的一些基础知识．更让我对戏剧语言的处理问题得到了一些深刻的体会和独到见解。     

歌唱语言的艺术特性

歌唱艺术是一门语言和音乐相互融合的艺术。具体地说，对歌唱语言有如下要求：     

如何进行幼儿园语言教学

语言是我们每天与人交流的工具。幼儿期语言的学习与发展,是人的一生中语言发展与运用的最重要时期。幼儿只有具备了一定的语言素质,才能更好地与人交流,学习知识,将来才能更好的全面发展。然而,由于幼儿语言的特殊性及其教学难度大,近年来,幼儿园语言教学的低效益现象仍然比较普遍。如何改变现状,更好的开展幼儿园语言教学,值得我们关注。     

论学前儿童?健康领域--体育游戏课教学中的导入方式的艺术性和教学语言的艺术性

在体育游戏课（下简称体游课）的教学中,由于受教学目标、要求、环境、过程以及幼儿的实际情况的制约,体游课的导入方式的艺术性和教学语言的艺术性是幼儿教师应所具备的重要技能,并且有其特殊性。本文根据教学实践与文献综述对体游课导入方式的艺术性和教学语言的艺术性做一些探讨。     

论高职教育校企合作的特性

发展是第一要务",合作"发展是社会进步的一大动力机制。无论是高职院校还是企业,目标一致、协同发展都是建立在彼此共同利益的基础上的。高职教育与企业有着天然、密切的联系,具有明显的校企合作教育特色。文章从协同发展、产学研结合、双向参与、互利共赢、共守协议等方面对高职教育校企合作的特性进行了论述。     

论MBA教育管理者素质培养

MBA教育作为世界性的管理教育主体,约于1908年诞生于美国哈佛大学,迄今已有100余年的历史。我国的MBA教育起步于1991年,经过二十多年的探索,由最初的9所开办MBA教育院校发展至目前全国已有236所高校开展了MBA教育。伴随着我国踏入全方位工商管理时代的步伐,MBA教育已经成为培养21世纪中国工商企业领军力量的重要基础和主要途径。本文立足于MBA教育自身的特殊性和社会重要性,着眼于MBA教育管理者队伍的现状,就新时期MBA教育管理者的素质培养提出几点思考。     

外语教育与区域经济协调发展:一个语言经济学的视角

语言经济学认为外语具有经济价值,外语教育能够促进区域产业结构优化,扩大进出口贸易规模,实现区域经济协调发展。然而,我国外语教育缺乏中长期规划,外语语种单一化,复合型外语人才缺乏等问题制约了区域经济的进一步发展。为充分发挥外语教育的助推作用,必须从国家、高校、培训机构等层面优化外语教育,实现外语教育与区域经济发展相适应。     

论播音主持中的非语言传播

播音主持技巧大致有两种:语言传播和非语言传播。非语言传播是通过各种无声的体态语言将主持人内心的想法和感受向外表达的手段,它在整个播音主持中发挥着极其重要的作用。作为一名播音与主持的学生,务必要掌握这门技巧,这样才能够更好地传情达意。     

论语言与社会的关系

语言是一种社会现象,所有的语言都是为了适应社会需要而产生的,并且,语言是经历了长久的时代变迁,由全社会共同创造出来的。从发展历程的角度来看,语言始终伴随着人类社会的发展而发展。语言除了是人类重要的交际、思维和认识工具外,还有重要的资源价值。     

增强形势与政策教育实效性的思考

高校形势政策教育是思想政治教育的重要内容,它体现了新时代思想政治教育的新内涵。然而,由于其本身具有特殊性与矛盾性,形势政策课的实效性成为高校关注的问题。本文基于社会学和教育学相关理论,从体系结构、规则规范、行为体系等层面对实效性问题进行再思考,以尝试补充既有研究思路的不足。