浅议高校图书馆学科馆员建设

文章通过对学科馆员概念的引入,分析了近几年来学科馆员研究的现状,对目前我国高校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述,讨论了高校图书馆加强学科馆员建设的重要性。     

高校图书馆学科馆员制度之展望

本文通过对高校图书馆学科馆员制的阐述,指出了目前高校图书馆学科馆员制虽然发展很不顺利又不平衡,有待于完善,但却有好的发展势头。它必将是未来高校图书馆的发展方向,也一定是必然趋势。     

对高校图书馆建立学科馆员制度的探讨

“学科馆员”制度是高校图书馆适应高等教育发展新形势下满足用户需求,进一步拓宽服务范围的一项新举措。文章从学科馆员制度的起源入手,阐述了学科馆员工作职责及素质要求,最后就建立学科馆员制度的措施和潜在的问题进行了探讨。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度的建设

笔者从高校图书馆建立"学科馆员"制度的意义、必要性出发,分析了"学科馆员"岗位职责及其所需求人员应具备的素质,提出了几点完善高校图书馆学科馆员制度的想法.     

高校学科馆员的困境探讨

探讨了学科馆员服务于各学科中存在的问题,其目的是为提升图书馆服务质量,对学科科研互动探讨一条新的可行途径。     

高校图书馆学科馆员制度的现状与专职化策略分析

我国高校图书馆学科馆员制度在经历了近20年的发展后,进入了发展瓶颈期。文章以华中科技大学图书馆为例,介绍了该馆实施学科馆员制度的现状,提出了从完善学科服务的内容和方式、提升学科馆员素质水平、整合学科服务平台资源等方面实施学科馆员专职化的策略,促进学科馆员制度的完善和发展,充分发挥学科馆员在高校学科建设中的作用。     

浅谈高校图书馆建立学科馆员制度的重要性

学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式.本文揭示了图书馆学科馆员制度的科学内涵,多角度地阐述了在高校图书馆加快建立学科馆员制度的重要性.     

高校图书馆“学科馆员制度”建设的难点和对策

学科馆员制度是高校图书馆完善服务模式、深化业务内容的必由之路，是高校图书馆提升自身地位和作用的关键。然而，我国绝大多数普通高校图书馆尚未建立学科馆员制度，其主要原因是多数高校图书馆高素质人才匮乏。借用经济学和管理学的方法分析普通高校“学科馆员制度”建设的必要性、建设难点和相应的对策，提出“以建立学科联络员制度为起点，分阶段推进高校图书馆学科馆员制度建设”的新思想。     

基于网络环境下图书馆学科馆员服务机制创新策略探讨

随着移动互联网技术的应运而生,各行业都面临着极大的挑战。信息环境与信息技术所带来的变化,对高校图书馆的学科馆员来说也是一项新的考验。如何在网络环境下,为在校师生的教学科研带来更方便快捷的服务创新是当下学科馆员应当思考的问题。     

浅谈高校图书馆"学科馆员"制度实施的现状与对策

"学科馆员"制度在我国试行已近十年,从2007年中国图书馆学会和北京高校情报资料研究会分别举办了学科馆员专题研讨会;CALIS三期规划中提出了普遍服务与学科服务两项工作重点,并于2010年与2011年成功举办了两届"学科馆员培训班".与10年前相比,我国学科馆员制度的环境、理论研究、实践成果、技术应用、队伍建设等方便正在发生着很大的变化.但是作为一个新生事物,一项新的系统工程,它需要我们一代又一代的人不断探索深究,逐步完善,不可一蹴而就.     

移动网络技术应用于高校图书馆学科馆员制度的创新发展

随着移动网络及移动设备的广泛普及,对于各行各业都产生了一系列影响。这种影响渗透到高校图书馆的管理之中,对学科馆员服务提出了新的要求,同时也促进学科馆员制度产生了一系列的创新发展。如何更好地利用移动网络这一技术基础,创建移动设备平台,使高校图书馆学科馆员更好地为各学科服务,成为如今高校图书馆所面临的一个重要问题。文章针对移动网络技术在高校图书馆学科馆员制度中的创新发展问题,进行了探讨。     

学科馆员创新服务模式初探

文章论述了在网络环境下的图书馆学科馆员创新服务模式的必要性,并以学科馆员为学科用户提供专业、个性、全面的深层服务为出发点．从五个方面对学科馆员创新服务模式进行了深入分析、探讨。     

论学科馆员考核指标体系的构建

学科馆员制度作为一种新的服务方式逐渐引起我国高校图书馆界的重视，并被一些图书馆采用。探讨学科馆员考核指标体系建设的意义、基本框架和评价方法，为完善学科馆员制度提供必要的手段。     

论高校图书馆馆员的职业道德

职业道德是从业人员在进行职业活动时应遵循的行为规范。高校图书馆馆员是高校教师的一部分,一方面他们具有教师的公共职业道德要求,但是又由于他们与一般的授课教师不同,所以他们又有特殊的职业道德要求。具体包括：爱岗敬业,具有无私的奉献精神;恪尽职守,具有完善的服务理念;钻研业务,具有精湛的业务素养;积极进取,不断提高服务效率。     

学科馆员服务研究

立足学校实情对图书馆实施学科馆员服务迫切性,学科馆员服务内容,学科馆员管理模式进行探讨,促进图书馆发展     

对高职图书馆实行学科馆员制度的思考——以南京特殊教育职业技术学院为例

文章针对南京特殊教育职业技术学院图书馆的实际情况,对于实行学科馆员制度的条件进行了思考,并且提出相关的解决方法以及该院图书馆的发展方向。     

谈信息时代高校图书馆馆员素质

通过对高校图书馆馆员应具备的素质的分析,提出了改善与提高高校图书馆馆员综合素质的途径.     

新时期高校图书馆馆员的定位与服务拓展

高校图书馆是教学、科研服务的学术性机构，它的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分，是高校学术水平的窗口和象征。     

高职院校图书馆学科馆员制度探析

图书馆是高职院校的重要组成部分,它为院校的教学科研工作提供服务。学科馆员制度能够更好地为教学科研提供综合服务。本文从学科馆员的概念,学科馆员制度的必然性,以及学科馆员的职责及培养等方面对高职院校实行学科馆员制度进行一些探析。     

关于高校院系资料室建立学科馆员制度的思考

在高校院系资料室建立学科馆员制度是高校学科建设和高校院系资料室自身发展的必然要求。学科馆员制度对院系资料室工作提出了新的要求。要推进院系资料室建立学科馆员制度，必须加强院系资料员队伍建设，创新院系资料室服务模式，完善学科馆员管理制度。