警察大学生入党动机的调查及应对策略

针对当前警察大学生的思想活动,在调查研究的基础上,围绕新时期警察院校大学生的入党动机,对党组织的认识程度,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想及科学发展观的了解,以及影响学生入党动机的外在因素等多方面问题进行了初步的分析,思考了大学生入党动机等方面的问题,综合探讨了新形势下做好大学生党员发展工作的途径与方法,指出只有端正入党动机,坚定共产主义信仰,才能保证党的先进性和纯洁性.,才能使党的事业更加兴旺。     

多元文化背景下大学生廉洁教育的现状及对策

大学生廉洁教育是素质教育的重要组成部分,大学生廉洁教育是深化反腐倡廉教育的要求,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要。当前多元文化背景下大学生廉洁观不容乐观,高校必须承担廉洁教育的责任,重塑廉洁理念,构建长效机制,发挥课堂教育优势,加强师德师风建设,依托校园文化活动和社会实践活动,坚持把廉洁教育贯穿大学生活的全程,培养大学生正确的价值观念和廉洁自律的观念,奠定终身廉洁做人的品德基础。     

大学生入党动机异化问题探究——以佛山地区高校为例

入党动机是否端正,关系到党员队伍的纯洁性和党组织的战斗力。其重要作用早已为人们所共知。文章不仅对当代大学生的入党动机异化的表现和特点进行了分析,还进一步探讨了这些问题产生的根源,它们包括社会、学校、家庭等客观因素,还有大学生自身的主观因素,并提出了以人为本重构大学生入党动机体系的观点。     

多元文化背景下大学生主流价值观问题研究

当代大学生的成才成长是社会发展的重中之重,我们要培育出符合时代要求和社会进步的具有高水平的优秀人才。多元文化背景下大学生的主流价值观呈现出许多新的特征,作为教育者要正确把握这些特点,以便创新和发展大学生主流价值观教育。     

多元文化背景下大学生理想信念教育之思

当前多元文化在中国不断发展,对中国社会带来了一定的影响.本文从多元文化的内涵入手,分析了多元文化的发展给大学生理想信念教育带来的挑战,进而从战略上和战术上提出了应对的建议.     

浅议当前我国大学生政治信仰状况

政治信仰是一种与民族发展、社会进步有密切关联的精神力量。大学生作为我国社会主义的接班人,培养其正确的政治信仰,不仅有助于其个人发展,同时也关乎国家的发展。现如今各大高校都先后开设了和政治信仰相关的课程,不过我国大学生政治信仰状况仍不容乐观。文章主要分析了目前我国大学生的政治信仰状况,并在此基础上提出了针对性的解决对策。     

多元文化背景下大学生道德现状与对策研究——以青海大学学生为例

当今我们正处在一个文化多元化的社会中,伴随着世界经济全球化,世界各国文化的相互影响,国外的各种思潮和文化理念也不断涌入我国,使我国社会呈现多元文化的格局.在这种多元文化的影响下,大学生由于不能够适应这个变化的世界,在道德理念方面出现了很多问题.因此,本文通过对青海大学大学生道德现状的分析研究,希望能够提出加强高校大学生道德教育的相关对策.     

运用360度评估法考察“90后”大学生的入党动机

目前高校入党热再掀高潮,90后大学生入党动机也越来越功利化、复杂化、现实化,而高校对于吸纳大学生入党的考察工作程序处于不成熟的阶段,导致考察工作流于形式,最终吸纳的党员素质层次不齐,这严重破坏了党员队伍的纯洁性与先进性,为此基于人力资源管理的绩效考核方法——360度评估理论,提出大学生入党动机考察工作的360度评估方法,旨在建立一个操作性强、全面具体有针对的大学生入党动机考察工作新方法。     

五年制高职学生入党动机现状与对策

入党动机是青年学生个人要求入党的基本出发点和目标,作为一种内在的思想动力,支配着个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向.只有在正确的入党动机支配下,才有可能推动思想和行为朝着正确的方向发展,最终成为一名合格的党员.     

浅议高校在大学生政治信仰培育中的职能

当前,社会信息传播速度飞快,不同的社会思潮并行,导致高校大学生的政治信仰现状不容乐观。对当前高校大学生政治信仰的现状进行详细的分析,并对当今大学生政治信仰不高的原因进行深入地剖析,提出培育提高大学生政治信仰的策略和建议。     

多元文化背景下新疆文化的传承与创新

新疆民族的发展过程是一个多元的过程,起源也是一个多元的起源,新疆文化作为一种区域文化,由于独特的地理位置、多民族的交往迁徙流动、各民族间的开放包容、多种宗教并存等多种因素,其形成具有独特的历史传统、表现特征和发展面貌,具有独特的文化特质,并且呈现出复杂立体的多元结构。新疆多元文化的现代化发展,同样要融合、创新多元的文化,以现代文化为引领,以海纳百川的胸怀,以开明开放的心态,在弘扬各民族优秀传统文化,发挥各民族文化特色的同时,积极吸纳、创新新疆文化,促进多元、融合、开放的新疆文化的现代化。     

多元文化背景下对高校德育的探析

多元文化的交流与融合,是世界发展变化的一个必然趋势.它给各个领域既提供了机遇,也带来了挑战.同样,多元文化的形成既为高校德育提供了发展与改革的契机,也带来了很多难题.本文将探讨多元文化对高校德育的影响和面临的挑战,以促进高校德育更快、更好发展.     

多元信息背景下的大学生价值观一元引导研究

随着改革开放的不断深入,信息多元化成为这个时代最鲜明的特征,改变了以往比较单一的文化形态,形成了一元主导多元发展的文化格局。新一代大学生,其价值观取向也在一元性与多元性的张力中摇摆与变动,并在一定程度上陷入困境。在大学生核心价值观培育和引导实践中,坚持多样选择并存中的一元指导,强化对大学生社会主义核心价值体系的教育,调动学生自我教育的积极性、增强大学生价值观教育的内生动力,发挥家庭、网络在大学生核心价值观教育中的共同作用。     

当代大学生入党积极分子理想信念教育的基本路径

当代大学生入党积极分子理想信念教育的基本路径是：加强高校基层党团组织建设,抓好大学生入党动机教育;加强和改进思想政治理论课教学,帮助大学生入党积极分子坚定共产主义理想信念;高校党校应着力加强大学生入党积极分子的入党动机和党性意识教育,注重教育的实效性和针对性。     

中西方文化背景下大学生积极心理健康教育的探索

积极心理学虽然兴起于上世纪末美国,但其核心元素很多都是来自于中国的哲学思想和世界观。其研究的三大主题：积极体验、积极人格以及积极的组织系统在中国传统文化中都有所体现。作为中国的大学生有其特殊的文化背景,通过将西方积极心理学与中国传统文化中积极心理思想融合在一起,对大学生进行积极心理健康教育,以期更好地促进他们健康成长。     

多元文化背景下高校英语教学与人文素质的再培养

大学英语作为一门公共课,是培养大学生英语语言交际能力和人文素质的重要途径。在当今全球多元文化背景下,大学英语教师应该在高校英语教学中,对大学生人文素质的培养融于英语语言文化的教学过程中,实现大学英语课程育人功能的目的,从而引导大学生树立正确的人生价值观。     

多元文化视阈下的大学生礼仪教育问题的研究

礼仪是中国传统文化的一部分,是人类内涵修养的根基,所以在中国传统文化的传承中有着重要意义。大学生作为当代中国的有生力量,其礼仪教育在多元文化视阈下还存在着很多的问题,如何看待这些问题并加强教育,文章针对这些问题做出了深刻的分析,提出具体的对策建议。     

大学生参与学科竞赛动机研究

参与学科竞赛是大学生提升自我创新实践能力,培养解决实际问题的重要途径。近年来,高校出台多项措施推动大学生参与学科竞赛,但学生参与性不高,参与效果不理想。文章采用问卷调查方法,对大学生参与学科竞赛现状及参与动机进行分析,厘清大学生参与学科竞赛的动因,提出大学生参与学科竞赛的影响因素,并从学校、教师和个体三个方面提出引导大学生积极参与学科竞赛的建议。     

大学生旅游动机影响因素分析

随着我国经济和社会的飞速发展,社会的整体消费水平不断提高。大学生作为特殊的群体,孕育着庞大的消费市场。本文以大学生为例,在调查问卷的基础上,对影响大学生旅游动机的因素做了分析,总结其特点并探讨大学生旅游动机的激发,为旅游企业增强竞争力提供理论依据。     

加强思想教育端正入党动机——谈对农村入党积极分子的重点培养教育

加强对入党积极分子的思想教育,端正其入党动机,既是对入党积极分子最根本、最基本的要求,同时也是我们各级党组织应重视的重要工作.