新时期高校教学管理工作的认识与思考

高校教学管理是以教学系统为管理对象，组织和运用学校的人力、物力和财力，对教学过程进行科学的安排，实现教学资源的最佳配置，从而获得教学工作最佳效益。     

档案工作对高校本科教学工作水平评估的影响

档案工作直接影响到高校教育教学迎评材料工作，间接地反映教学管理水平、教学质量和学校道德形象，是影响高校教学工作水平评估成效的重要基础因素。因而，在突出重点、强化教学中心地位的同时，应关注档案工作对本科教学评估工作具有的显性或隐性价值，进一步加强档案基础工作，充分发挥档案工作对教学评估的积极作用。     

浅谈教学秘书对教学质量管理的协调作用

教学秘书是高校教学管理基层的管理者和执行者，教学秘书高效细致的工作，是保证教学正常运行的基础。对维护高校教学秩序的建立与运行起着至关重要的作用，它是连接学校与学院之间、学院与学院之间、教师之间、师生之间教学活动的桥梁和纽带，具有承上启下、协调左右、沟通信息和改善关系的作用。     

构建高校内部教学质量监控体系的实践与研究

教学质量是高校的生命线,关系到学校的生存和发展。构建教学质量监控体系是教学管理工作的重要内容,更是提高教学质量的有效措施。高校的教学管理工作,可通过建立教学检查制度、健全听课制度、建立教学督导制度、建立学生信息员制度、实施教学评价制度、建立毕业生就业跟踪调查制度等措施,构建运行有效的教学质量监控体系,为全面提高教育教学质量提供重要保障。结合中南林业科技大学的实际情况,对构建教学质量监控体系进行了探索,并提出了实施中有待进一步解决的问题。     

浅析高校教学运行管理工作现状与对策

作为高校教学管理工作的重要组成部分，教学运行管理是教学工作顺利开展的基础，其队伍的建设情况与工作的效率将对高校教学管理水平的高低造成直接的影响。本文通过分析教学运行管理工作的内容与其存在的问题，从而提出改善高校教学运行管理工作的对策。     

基于人本思想的本科教学管理研究

在本科教育管理中,管理者只有以教育体系中的人为研究起点,把对人的关怀贯穿始终,从本质人来以人为本,那么核心目标人的全面发展才可能实现,只有在教学管理的过程中,充分以学生、教师和教学管理人员为本,才能全面实现教育管理的。如何把握好教学这项学校的中心工作,全面提高教学质量这条学校的生命线,已经成为摆在高校教学管理者面前的一个重要课题,文章从人本思想的角度,对其在本科教学管理中的作用展开探讨。     

正确认识教学管理工作对提高教学质量的重要作用

高 等学校的根本任务是为国家培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。教学质量是高等学校发展的生命线 ,是学校工作永恒的主题。提高教学质量也就成了学校教学工作的核心。但在如何提高教学质量的问题上 ,目前普遍存在的一种片面认识 ,认为抓教学质量只要教师队伍建设抓好了 ,教学质量就提高了。也就是说重教学过程 ,轻管理工作的现象在实际工作中屡见不鲜。笔者认为 ,抓教学队伍建设固然不错 ,但提高教学队伍素质这只是提高教学质量的一个重要方面 ,教学质量的提高还受到其它因素的制约。事实上 ,教学质量的提高与高校教学工作相关的教学管理工作紧密相关。本文试图通过分析教学管理工作与教学质量的关系 ,进一步强调教学管理工作对提高教学质量的重要作用。(一 )高水平、高效率的教学管理 ,是教学客观规律的反映和要求学校工作从大的方面讲 ,包括了教学、科研和管理三大部分 ,我们避开科研不谈 ,仅就教学和管理两大部分而言 ,教学与管理之间关系应该是相辅相存的。而无论是教学、科研还是管理最终的目标都是不断地提高教学质量 ,为国家培养合格人才 ,简单讲 ,它是教师通过不同教学手段 ,将教学内容传递给学生的一个教与学双方互动的过程。而教学管理则...     

浅谈教育教学档案的管理和利用

教育教学档案是在教育教学管理工作中形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文字材料，它是教育教学管理工作中的重要依据，是教育教学工作中最直接、最真实、最详尽的反映。因此做好教育教学档案的管理和利用工作，对教育事业的发展具有十分重要的意义。     

应用型本科教学管理改革策略探析

应用型本科是以培养学生应用能力为主的学历教育。本人根据多年的学习和教学经验总结，从学校招收学生、师资队伍管理和教学管理三个方面对应用型本科教学改革的策略进行了一些探索和分析。     

搞好史地课程 整合提高学生的综合素质

随着教育教学改革的深入发展，随着素质教育的实施。教育科研和教学研究地位日益重要，如何向教育科研要实效、要方法、要质量，如何把教学效率提高到一个新水平，这是学校教学管理工作中主要思考的焦点问题。     

新课程背景下小学教育教学管理方法的创新分析

目前，在学生的整个学习生涯中，小学教育阶段起着非常重要的基础作用。在新课程教育教学改革背景下，小学教育教学管理应该积极转变传统的教学观念，尊重学生，培养学生的个性化，实现学生的综合发展。小学教育教学管理应该为学生提供良好的学习氛围和自我发展环境，为学生充分发挥主观能动性建立完善的组织管理支持，以此适应新课程教学改革的要求，实现小学教育教学管理方法的创新。据此本文对新课程背景下小学教育教学管理方法的创新进行了具体分析。     

师范生顶岗实习“书江模式”探索

教育实习是师范教育培养合格教师的综合实践环节。湖南一师在书江学校开展的师范生顶岗实习试点工作,实行三方联动和三位一体的教育实习模式对师范类院校的教育实习具有普遍的推广意义。这种实习的主要做法是：三方联动,三位一体,实施以实习学校为主的实习教学管理;转变教育实习观念,进行教育教学和管理的全方位实习;开展形式多样的教研活动,提升实习热情,克服实习倦怠情绪;以生为本,注重改善生活条件,营造以校为家的生活环境。     

浅析学校房产管理的有效途径

加强学校房产管理，保证学校房产的安全和完好，是学校教育教学管理工作的重要内容之一。文章通过对26家教育单位房产管理情况的全面调查，查找出房产管理中存在的主要问题。对问题产生的原因进行了剖析，并就加强学校房产管理提出了建议。     

教学评价体系中学生评教的现状调查与分析

作为学校教学质量监控体系的一个方面,教学评价尤其是学生对教师教学情况的评价越来越受到学校和教育行政部门的重视。一所学校教学管理和课程运行情况如何,均需要通过教师的具体教学过程加以体现,这种体现不应该只凭专家、同行和管理者说了算,而应更多地倾听受教育者的心声和意见。为此,通过1年多走访专家、同行教师,并抽样选择了校内外部分学生进行问卷调查,从中反映出一些问题,提出一些建议,目的是为今后更好地开展教学评价,进一步完善管理,不断促进教学质量提高,提供一些有益的思路。     

加强小学美术教学管理的途径分析

教学管理是学校教育管理体系中的重要内容,其对于教育教学功能性发挥具有关键性的影响作用.伴随着素质教育改革的不断深入,小学的美术教学管理工作也开始呈现出新的内容和特征.面临着新的机遇和挑战,如何进行管理模式的改革创新,将是有关工作者亟需解决的重要课题.基于此,文章就加强小学美术教学管理的重要性出发,并以此为基础,根据新时期小学美术教学管理工作创新的方向,提出了几点加强途径,以供相关工作者参考.     

现阶段高校教学管理的现状及对策研究

教学管理贯穿于整个教学工作之中,是学校教学工作的重要环节,也是高校管理工作的核心。教学管理的好坏直接影响高校的教学质量。通过对中国现阶段高校教学管理制度的现状及存在问题的分析,提出创新高校教学管理工作的几点建议。     

探究绩效主导下的教学管理实践与成效

教师团队的管理对于学校教育教学的管理工作有着重要的作用。随着我国教育制度改革的不断深化,自2009年起学校开始针对中小学教师实施绩效工资的改革。绩效管理对于学校的教学管理起到了重要的作用。文章结合绩效管理理论,对目前绩效为主导下的教学管理模式进行了简要的探讨。     

以本科教学评估为契机 加强二级院系的建设和发展

普通高等学校的本科教学工作水平评估与高校二级院系的教学管理是密不可分的。二级院系以本科教学评估为契机，结合教育部本科教学评估方案和自身工作实际，在办学定位、师资队伍、办学条件、专业建设、教学管理、教学效果、“三风”建设和办学特色等方面加强改革和发展，对学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估具有重大的战略意义。     

继续教育函授站教师管理工作的思考

高校的函授站是成人高等教育体系中的一个重要组成部分,是学校实施函授教育教学的主要窗口,如何搞好函授站的教学管理成为当前函授教育管理的难点。对高校继续教育函授站在教学管理工作中存在的问题进行探究,进而解决问题的建议,对指导高校继续教育函授站做好教学管理工作具有积极意义。     

浅谈高职院校教师观念更新与提高工作质量关系

教育教学质量是一个学校生存和发展的前提，也是一个学校工作的中心。在教育教学实践中，要不断改变教育观念，加强主体性教育，增强学生的综合素质能力，提高教学质量，培养出高科技时代需要的人才。