浅析网络课程的设计与构建

网络课程在开发新的教学资源、解决教学服务"五性"(无形性、难以触知性、难以储存性、品质差异性、提供与接受的同时性)难题方面,提供了新的思路和表现形式,对优化教学质量、普及教育信息具有积极作用和现实意义。不同的学科具有不同的教学规律,在进行网络课程设计时,要根据不同的学科特点制定出本课程的教学目标,不能千篇一律。     

高校网络课程的开发与设计初探

网络课程的出现是中国教育改革的需要,也是信息时代的要求。由此,高校网络课程的开发与设计也显得尤为重要。本文就此问题作了初步探析。     

“计算机网络互联”课程实践教学的思考

实践教学是高职院校高素质、高技能人才培养的重要保障。在课程建设过程中,我们对"计算机网络互联"课程的实践教学进行了一系列的探索与实践,主要包括实践教学要求、实践教学体系架构的构建、教学方法、课内外实践教学的设计等方面的探索和思考。     

网络课程的研究与设计

网络课程作为高等院校教学资源的重要组成部分,在推动现代远程教育和信息技术与学科课程整合等方面发挥了重要作用,网络课程设计是网络教育成功的首要因素。     

网络课程的开发与实践

随着互联网络技术的不断发展,以及多媒体计算机辅助教育技术在网络上的运用,使得网络课程的开发成为教育界的新挑战。本文结合《电视原理与接收机》网络课程的开发,讨论和分析了应用多媒体计算机技术结合网络技术制作网络多媒体课件的开发过程和实践经验。     

大学英语网络视听说自主学习课程的开发

论文以教育部最近提出的大学英语教学改革思路为背景,探讨了开发大学英语网络视听说自主学习课程的原因和理论基础,以及本校大学英语网络视听说课程开设的方案及成效与问题,进而提出思考建议,以促进大学英语教学改革新理念与英语多媒体教学模式实践的融合。     

程序设计类课程教学方法新探

程序设计类课程的教学方法在目前的水平上还有很大的改进空间,可以采用课堂教学与网络教学箱结合的方法,并将传统的实验课扩展为“小课题实验讨论课”,同时根据学生情况分级教学,并加大课程设计和课外实践的部分,为学生提供更多的解决实际问题的机会。     

计算机文化基础网络课程的设计与构建

网络教学,首先要构建网络课程。我们开发的计算机文化基础网络课程,包括网上课件、电子教材、练习测试、答疑、讨论、考试等6大模块。     

基于“互联网”的网络课程平台的建设

基于互联网的“网络课程”教学是一种新兴的教学理论和实践活动。文章从目前网络教学中存在的问题入手,论述了网络课程的主要特点、网络课程基本框架的构建以及网络课程建设平台的选择。     

基于网络的WEB课程教学法设计

依据建构主义的理论,WEB课程开发应把握WEB课程开发的规律,提高开发效率,并从管理信息系统的角度以及教育学的要求,探索WEB教学课程的开发环节,完善WEB课程的系统分析、设计、实现和评估的整个过程,形成优化整合的WEB课程教学。     

澳大利亚TAFE课程模式在商务英语专业口译课程设计中的应用

本文通过分析澳大利亚TAFE课程的运行模式，探讨了商务英语专业口译课程在课程定位、课程结构、课程内容及课程考核上的基本设计方案，提出了在课程设计中的困难，指出商务口译课程设计要综合各方面的因素，因地制宜使其不断符合科学课程观的发展。     

基于Bb网络教学平台的重点课程建设

随着Bb网络教学平台在高等学校教学中的逐渐应用,课程教学内容、教学方式和教学方法得到了相应的更新和改革,同时师生互动的积极性也得以充分调动,学生的科研创新能力有了一定的提高。特别是基于Bb系统的重点课程的建设内容得到功能性扩展,资讯更加丰富,测试、评价手段和信息反馈更加便捷。建设过程提高了师资队伍的业务素质。     

基于Bb网络教学平台的重点课程建设

随着Bb网络教学平台在高等学校教学中的逐渐应用，课程教学内容、教学方式和教学方法得到了相应的更新和改革，同时师生互动的积极性也得以充分调动，学生的科研创新能力有了一定的提高。特别是基于Bh系统的重点课程的建设内容得到功能性扩展，资讯更加丰富，测试、评价手段和信息反馈更加便捷。建设过程提高了师资队伍的业务素质。     

《网站规划与设计》课程改革探究

本文针对目前《网站规划与设计》课程教学中只注重交互设计、功能设计等内容的问题,提出应将信息传播、软件交互设计、可用性设计、信息设计、视觉设计的理论和知识相结合,从创建网站人物角色、组织网站信息、规划导航、规划网站总体形象进行网站规划,从页面结构、页面色彩、页面信息进行网站设计,从而实施《网站规划与设计》课程改革,使学生真正掌握设计网站的思想和技术方法。     

思想政治理论课教学与学生健全人格的培养

思想政治理论课是基础课,学习内容最具思想性,对高职院校学生人格影响起直接的作用。在思想政治理论课教学中要内化学生情感、要与网络德育相结合,以培养学生的健全人格。     

如何发展网络经济

网络经济的发展是世界经济发展的必然趋势，但是其发展也不能违北市场机制内在的运行规律，否则将会产生泡沫。为防止泡沫经济的产生，投资者应积极、理智地参与，政府应该采取既扶持又规范的措施，新闻媒体应持既宣传又不炒作的态度。     

广东农工商职业技术学院院级网络课程建设与思考

随着现代化信息技术的飞速发展,推进网络课程建设与应用已经成为高校课程建设的重要组成部分,也是教育信息化进程中的一项重要内容。该文结合广东农工商职业技术学院的实际,对院级网络课程实施现状及高职院校网络课程建设的有关问题进行了探讨。     

网络课程建设的探索与实践

随着网络教育在我国的蓬勃发展,开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的 课题。本文首先论述了网络课程建设的意义与现状,然后结合网络课程建设的理论基础,阐述了《电子商务概论》网络课程的设 计与开发实践中的相关问题。