浅析班级管理工作

当今的中专学生问题颇多，但不少学生背负厚重的家长期望由厌倦学习导致厌倦生活，甚至厌倦人生。而当负担与溺爱混合使许多青少年身心发展不够健康，直至出现问题时，家长们又过早地放弃，给孩子下定论导致家长和孩子集体放弃。进而走到中专学校，那么怎么样通过班主任的努力使这么一群早已远离梦想、不被信任的孩子重拾信心呢？     

给孩子一个快乐的寒假

又到一年寒假时，这个假期孩子是怎样的度过，是否又向从前一样在作业的海洋中度过。还是有什么新意呢？老师和家长该如何安排才能给孩子一个既轻松又有意义的寒假？本文将给你、你们更多的建议。     

热话“择校”现象

暑期将过,又到中小学录取时,您是一个面临升学的孩子？还是这样孩子的家长？或许是一个关注教育的人士。您是否面临“择校”这个问题？对于“择校”热这一现象您又是怎么看的呢？     

谈教育方式对孩子的影响

许多家长和老师都在为孩子不听话、缺乏爱心、厌学、贪玩、死板而发愁。到底是谁之过？究其根源，是孩子的问题还是家长或老师的教育方法问题？这值得我们每一位家长和老师深思。     

对小学阶段实施童年游戏的一些探讨

随着国家计划生育效果的呈现，目前很多家庭只有一个小孩．那么，小孩受到家长的疼爱更加厉害，孩子要什么家长买什么，孩子玩什么家长都尽量满足什么。而且目前国家经济的发达，家庭富裕起来也十分普遍，对于很多的家长来说，给孩子一切新玩具没多大问题，但是市面上的玩具对小孩的成长真的是那么的重要吗？     

民办教育朝阳似火

无论是对家长还是对社会而言，孩子的教育永远是热门话题。在射阳，这个话题又多了个内容：让孩子上公办学校，还是进民办学校？     

让我轻轻地告诉你

曾经有一位家长对我说过一句话：这些孩子对你们老师来说，只是你们教的成百上千学生中的一个，但对我们家长来说，那就是我们家族的一代人啊。是啊，一个孩子，是一个家族的一代人，这一个个孩子加起来，不就是我们国家、我们民族的一代人吗？     

喜欢“跟自己过不去”的国人

每到大学开学的日子，媒体上都喜欢做个专题，讨论“家长送孩子上大学”。2006年时我写了篇博文《我送孩子上大学惹谁了？》，为这种现象辩护。此后每到临近开学时，我都重发一下，都会得到不错的访问量，慢慢地骂我的少了，支持的多了。有趣吧？批评的声音集中在两个点上。一是指责孩子太娇惯，蔑视家长“贱骨头”；二是上纲上线——中国教育出问题了，都是应试教育的结果。     

家长会：我该拿什么吸引家长？

家长会是学校教育的重要组成部分，是把学校教育与家庭教育紧密结合起来的有效形式。通过家长会，可以让家长及时了解自己孩子在校的表现，并积极、主动地参与到学生的教育管理中来；让班主任全面了解每个学生在家时的表现，进而全面把握学生的思想脉搏，及时调整教育教学方案。然而，时下大多的家长会却失去了它应有的迷人魅力。我们究竟应该怎样做才能让家长会重拾其迷人魅力呢？     

贾军：让早教的奶酪动起来

“您好!是来接孩子的吗？这边走。”东方爱婴的工作人员把《新财经》记者当成了来接孩子的家长。顺着工作人员手指的方向，记者看到一个装点得花花绿绿的教室，一群宝宝正在家长的陪同下与老师一起做着游戏。从另外一个房间传出“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的朗诵声，循声望去，几个年轻妈妈正在认真地朗诵诗文。     

如何为孩子选择兴趣班？

各种兴趣班都有其各自的教育价值。孩子参加兴趣班的整个过程,是孩子学习、发展的过程,不仅他自己要付出一定的努力,家长也要付出一定的精力去配合教育,这样效果才好。所以,您在选择兴趣班时应持慎重的态度,否则盲目地去跟风,让他应付差事地去学习,会使您投资很大,却收效甚微。那么该如何帮助孩子选择兴趣班呢？     

警惕家长“教育焦虑症”

“幼升小”“小升初”“中考”“高考”，为了让自己的孩子能在未来的竞争中占得更有利的位置，最近及以后一段时间内，一道道考试、升学和择校的关隘已经成了家长们的一个个心结。“教育焦虑症”，一个新名词应运而生并逐渐蔓延开来，进入普通众多家庭中，正在使人间最美丽的天伦之爱变味，焦虑的父母们变得越来越“烦躁不安”了。考试、择校前后的家长，有为孩子成绩彻夜难眠的，有为孩子分数担惊受怕的，有为孩子升学四处奔波的，有为孩子上学懊恼伤心的，有为孩子名次坐立不安的……凡此种种，教育已经成为许多家长心中的“痛”。对教育的过高期望，对教育的过度重视，对教育的过分要求，使不少家长再也走不出教育，孩子的教育被作为生活、家庭、人生的唯一“赌注”，这样的家长不知不觉成了应试教育的“帮凶”，不患“教育焦虑症”才怪呢。为了不让孩子输在“起跑线”上，为了使孩子在竞争中脱颖而出，为了孩子能实现自己美丽的愿望，一些家长不仅自己“积劳成疾”，也把孩子累病了拖垮了。教育焦虑症是长期的教育压力导致的心理状态，是恨铁不成钢引发的愤怒，当某种不愿意看到的情况反复出现的时候，负面情绪的积累导致过激心理出现，甚至行为失控，还以爱孩子的名义破坏子女的健康、快乐成长。     

有感于小学语文新课改教学

新课改的不断深入，意味着以人为主体性的主导社会，以人为本的教育领域，以人为本的自然载体。记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么。”面对课改的进行，我们怎样做好新课改下的小学语文教学呢？本文是我对课改下小学语文教学的认识，探索课改下小学语文教学的新思路。     

微天下

小故事：纽约冬天十分寒冷，积雪盈尺。可公立小学却总是照常开课。有家长质问学校为何如此。校方说：停课的话，很多穷人孩子就不能享受暖气和免费午餐，回家会挨冻挨饿，所以不能停课。家长说：那只接送穷人家的小孩去学校不就行了？校方说：不行，我们不能在帮助孩子的同时践踏他们的尊严!     

南北方留学观念差异——对话美国密歇根大学留学生陈李

《东北之窗》：目前中国出国留学出现了一个低龄化的现象．有许多家长把初中的孩子送出国留学，你在美国可以感受到这种潮流吗？     

让孩子爱上英语课——做到以人为本

英语课这门并非母语的课堂，怎样才能让我们的孩子喜欢它呢？本文从教师如何对待学生？如何评价学生？如何使用教材？如何创造良好的教学气氛？几个方面论述了这个问题。     

少儿语言学习解析

从某种意义上说，父母是孩子的启蒙老师，因而在孩子的学习过程中扮演着重要角色。在竞争日益激烈的今天，家长重视孩子的学习，尤其是语言学习。除督促孩子学习学校安排的课程外，还会送孩子去业余培i／ll~校上课，他们不辞辛劳地接送孩子，省吃俭用地交纳学费，然而，尚有不少家长发现孩子的语言学习效果仍不尽如人意。家长应怎样认识、引导孩子的语言学习成为了亟待解决的问题。只有解决了这个问题，家长们才能以正确的方法教育孩子，让孩子学好语言。     

人之初 性本善 性相近 习相远

中国传统文化“三字经”里的第一句话，大家也许都耳熟能详，“人之初，性本善。性相近，习相远。”富有精辟哲理性，而且一直被人们传诵至今，作为幼儿教师，每天都和一群天真灿烂的孩子在一起，孩子们身上潜藏的人性本善的言行不止一次地穿遗我的胸膛，触度到我的心灵，在感动的同时，也促使我常常去反思自己的教育行为。我们是孩子们的老师。保护孩子们善良的本性，引导他们具有健康的人格和品质，是我们的责任。“孟母三迁”为的是让孟子在学堂附近受到好的熏陶。家长把孩子放0的交给我们，我们又该如何教育好我们的孩子呢？     

引导学生“趣”中生“文”

新课改春风吹拂下，教育的沃土随之绽放出一朵朵令人赏心悦目的课改之花。除了课堂一一师生共同展示风采的主阵地充满激情、充满“人文”味儿外，作为评价师生的主要方法——试卷的改革，让老师们更勇敢、坚定地迈出了课改的步伐。但试卷中作文比例的加重（40％）是有人欢喜有人忧。对于写作能力较好的学生，语文成绩是锦上添花；而对于作文不理想的学生就显得忧心忡忡，他们的家长更是急得团团转。原本就被称为“拦路虎”的作文，如今已占据了试卷的半壁江山，这“虎”似乎更“凶猛”了。为了成绩，家长们想到的是押着孩子到处上作文速成班。孩子呢？也不敢说“不”，无奈中便形成了一种逃避、厌烦的心理状态，一见作文就没劲儿，一听作文就头痛。     

低龄留学生你在他乡还好吗？

不知不觉中我们发现，留学海外已经不再是大学生和研究生的专利。尤其是近年来，出国留学出现低龄化趋势，让孩子到国外去读中学或预科并在国外考大学的中国家长逐渐增多。据一项专题调查表明，有８４％的家长打算送孩子去国外“镀金”。作为孩子未来的“设计师”的父母们，为了让孩子体验发达国家的生活工作方式，学习先进科学文化，丰富实践经历，开阔视野，拥有更强的竞争力，可谓不惜重金，不遗余力。我们知道，对教育的投入，应当注重社会和经济的双重效益，讲究“科学性”。而家长们这种“倾其所有”的投入是否和它的产出成比例？他们…