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独立学院在规模扩张之后,如何迎接可持续发展的挑战?教学质量作为独立学院综合竞争力的关键因素,只有有效提高教学质量,才能促进独立学院的健康发展。教学质量影响因素的多样性决定了其评价的模糊性,通过教学质量影响因素的分析建立评价指标体系,运用德尔菲法确定指标权重,在综合评判的基础上对教学质量作出科学的评价。 相似文献
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在迎评促建推进教育教学改革的过程中,运用标杆管理这种最前沿的强有力的管理手段,是当前大部分独立学院的最有效、最迅速的途径。该文对独立学院如何应用标杆瞄准法进行了探讨,供独立学院在实施标杆管理时参考,具有一定的应用价值。 相似文献
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随着独立学院招生规模的扩大,教师的需求急剧增加。由于独立学院自身的特点,在其新招聘的教师中,青年教师成了主体,他们教学水平的高低直接关系到独立学院今后的可持续生存和发展。本文针对独立学院青年教师的特点,提出了青年教师培训服务供应商的定量选择方法,以期独立学院人力资源管理部门能更加科学地选择培训服务商,提高青年教师培训的效果,提升学院的教育教学质量,从而增强独立学院的核心竞争力。 相似文献
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构建科学高效的独立学院教学质量监控与保障体系 总被引:2,自引:0,他引:2
教学质量决定独立学院的生存与发展.本文在对教学质量观和独立学院特殊性分析的基础上,结合独立学院教学运行规律,努力探索建立具有科学高效特色的教学质量监控与保障体系,以增强教学工作的自我管理、自我约束、自我发展的能力. 相似文献
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近几年,随着独立学院的崛起和发展,使得进入独立学院就读的学生人数急剧增加,各个独立院校面临着规模迅速膨胀,生源素质参差不齐的现象,给教学质量带来严峻挑战。其中工程力学课程的开设也就面临新的挑战。 相似文献
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独立学院学生管理模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会经济的高速运行,独立学院的发展日益成为高等教育的大众化的关键点。根据独立学院的学生特征,独立学院学生管理要明确的管理定位、确定有效的管理载体、保持长久的管理动力。 相似文献
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独立学院日语专业建设面临前所未有的办学挑战,提高教学质量,加强学生管理是其重中之重。天津外国语大学滨海外事学院日语系针对此,以独立学院的学分预警制度为中心,从学生学风管理方面入手,进行了深层探讨,对学分预警制度的具体实施提出建议,以便完善实行这一机制,保证独立学院的人才培养。 相似文献
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摘要:独立学院是我国高等教育改革和发展的有益尝试,独立学院要实现健康发展,不仅要考虑其体制改革,而且更要考虑其管理创新,而财务管理作为一个独立学院经济管理的重要内容,具有特别重要的意义。因此能够正确认识独立学院财务管理中存在的问题,对如何加强独立学院的财务管理工作,提升独立学院的财力管理水平.促进独立学院向优质教育资源学校转化.实现其可持续发展具有非常重要的意义。’ 相似文献
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保障独立学院人才培养质量是国家、社会、家庭对学校的迫切要求,因此独立学院应该确立人才培养质量至上的办学理念。其应该从加强师资建设来提高教育教学质量;适应市场需求来强化实践实训质量;创新工作思路来提升毕业生就业质量三个方面构建独立学院人才培养质量保障体系。 相似文献
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随着独立学院的不断发展,其教育教学质量引起社会的关注,本文从独立学院的实际,探究独立学院课堂教学质量监控体系的设计与实践. 相似文献
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《经济法》课程是独立学院经济管理类专业的专业基础课程之一,但传统的教学模式本身的弊端及学生的群体特性使得教学效果收效甚微。采用由案例教学、多媒体教学、模拟教学、讨论互动教学等模式组成的体验式教学模式,克服了传统教学模式的弊端,是提高经济法课程教学质量的重要途径。 相似文献
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随着国家高等教育的发展规律,社会对教学质量的要求越来越高,如何提高教学质量,是高校生存发展的关键,更是独立学院生存的命脉。本文以温州大学城市学院为例,阐述独立学院通过教学督导机制提高教学质量,以及保证该机制顺利可持续发展的几个关键点。 相似文献
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关于提高三本独立院校金融学课程教学质量的若干建议 总被引:1,自引:0,他引:1
三本院校作为新兴的办学形式,其重要性日益体现。影响三本独立学院金融学课程教学质量的因素包括学生、教师和教学等三个方面。通过明确培养目标,强化师资队伍建设,改进教学方式等对策,可以提高独立学院金融学课程的教学质量。 相似文献
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独立学院作为一种新生的办学模式,其学籍管理存在缺乏管理经验、管理制度不适合学生特点、管理手段落后等问题。本文分析了目前独立学院学籍管理存在的不足以及面临的新问题,提出提高独立学院学籍管理工作水平的几点建议。 相似文献
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学生社团是独立学院开展学生素质教育、人文道德教育以及校园文化培养的重要载体和有效补充。本文在明确独立学院学生社团功能定位的基础上,基于独立学院学生社团的发展现实提出了有针对性的建议措施,以期对独立学院学生社团的更好发展提供参考。 相似文献
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本文根据项目管理理论的优势,结合独立学院(应用型本科高校)教学团队的特点.把项目管理技术应用于应用型本科高校教学团队的管理过程之中.探讨一种科学、有效的管理模式。 相似文献