心理契约在高校经管类专业经济法课程教学中的应用

将心理契约方法引入高校经管类专业经济法课程教学,将会产生良好的教学效果.教师在用心理契约方浇法教学时,要树立双主体意识,善于运用情感激励法,引导学生订立适宜的学习目标心理契约,重视学生个体差异和专业差异,建立科学合理的成绩考核机制,不断完善知识结构.     

心理契约在高校经管类专业经济法课程教学中的应用

将心理契约方法引入高校经管类专业经济法课程教学,将会产生良好的教学效果。教师在用心理契约方法教学时,要树立双主体意识,善于运用情感激励法,引导学生订立适宜的学习目标心理契约,重视学生个体差异和专业差异,建立科学合理的成绩考核机制,不断完善知识结构。     

基于心理契约视角的高校辅导员满意度分析

在高等教育大众化的时代,辅导员队伍在高校人才培养过程中发挥着不可替代的作用。心理契约管理作为关注情感交换和人际关系为基础的管理,更能体现以人为本的管理理念,更能提升高校辅导员对工作的满意度,激发他们无尽的潜能和创造力。     

心理契约在企业人力资源管理中的应用

本文从心理契约的概念及特征入手,分析了心理契约在企业招聘、培训和激励等方面的应用,对企业人力资源管理具有积极的实践指导意义。     

构建心理契约,有效降低高校青年教师流失率

高校青年教师与高校之间除了雇佣关系以外,还存在一种心理契约,这里的心理契约是指青年教师对高校双方责任和义务的信念和期望。本文通过分析心理契约对其离职行为的影响,结合青年教师自身心理契约的特性,提出以心理契约管理为基础的解决思路。     

心理契约在高校学生组织管理中的应用

学生组织在当今大学生的日常生活中发挥了重要而又积极的作用。探索了心理契约在高校学生组织中的应用,对于有效加强学生组织的战斗力和凝聚力,实现高校学生自我服务、自我管理、自我发展具有重要作用。     

心理契约在高职院校课堂教学中的应用研究

本文将心理契约理论的研究成果应用到高职院校课堂教学中,对课堂教学中师生心理契约进行了概念界定,分析了师生心理契约的基本特征和内容,在此基础上,提出构建有效的高职课堂教学师生心理契约的策略,为高职院校专业教学效果的提升提供了参考依据。     

高校人事代理人员心理契约的调查与思考

本文通过调查高职院校人事代理心理契约现状,总结高职院校人事代理人员心理特征和问题,以此探索高校对于人事代理的管理和激励方法。     

浅析心理契约在酒店人力资源管理中的应用

文章运用心理契约的理论在酒店人力资源管理应用中存在的问题进行深入分析和探讨,并有针对性的提出合理化的建议和策略,为心理契约理论在酒店人力资源管理的应用提供借鉴,具有一定的实际意义。     

教育技术在高等职业教育中的应用分析

现代教育技术主要包括在教育过程中的教学方式、教学环境、教学方法和手段等等的现代化技术,因此在高等职业院校中,如何充分合理的应用现代化的教育技术,是对高等职业院校的终极考验。     

浅议高等教育学在学生管理中的应用

文章结合高等教育学系统理论,对目前高等教育的现状及存在的问题进行了阐述,分析了高等教育学与学生管理的关系,对目前高等教育中学生所具有的与时代相对应的新特征进行了总结,并提出了相对应的管理对策,这对于当下高等教育的实际实施具有直接的指导意义。     

心理学视野下高师幸福教育策略研究

目前高师教育功利化、实用化倾向严重,幸福教育严重缺失。文章从心理学的视角出发提出高师幸福教育的二维(教师与学生)三层面(积极情感、消极情感、生活满意度)模式。认为高师幸福教育的源头在于教师幸福快乐的施教,终结在于学生幸福快乐的发展。高师幸福教育应重视师生幸福感的相互"感染",重视个体的职业幸福观教育、幸福能力的培养和幸福习惯的养成。     

物流联盟虚拟资源优化战略的心理契约研究

文中将心理契约理论和方法引入到我国物流联盟领域;揭示心理契约与物流联盟的内在契合性,分析物流联盟的心理契约的特征;并提出渗透战略来优化物流联盟虚拟资源匹配。     

双向运输皮带输送机的研究及应用

目前煤矿井下皮带运输均采用单方向输送物料运行方式,即上皮带运煤、矸,下皮带空运行,皮带利用率只有一半,效率低;SD-80、SD-150皮带速度标准为2m/s,运行速度低,输送能力小,由于皮带使用数量多,装机功率大,耗电量高,因此如何提高皮带运行效率,减少电力浪费是我们重点研究内容。     

从创新教育视角看高职体育

近几年,随着社会的发展和社会用人观念的转变,高职教育在我国得到了人们普遍的认可和较快的发展。如何使高职教育为社会培养更多优质的人才,如何将日前我国的创新教育、素质教育与高职教育紧密结合起来,这就成为我们每位教育工作者必须面对且必须加以解决的一个现实课题。     

Fuzzy-Accurate模型在高等教育信息化水平评价中的应用研究

在借鉴前人研究的基础上构建了新的高等教育信息化水平评价模型,选取了3所高校对模型进行实证分析,最终得出模型具有较强实践性的结论。     

职业学校“订单教育”的教学组织和管理问题研究

"订单教育"作为一种新型的产学研合作培养模式,在职业学校获得广泛推广。但由于受到传统教学理念的影响,职业学校不能适应"订单教育"的要求。只有通过不断探索和研究,深化教学改革,才能提高教育质量,实现真正的"订单教育"。     

行动导向教学在高职教学中的应用思考

当前我国的高职教育改革过程中引入了德国行动导向教学法。本文通过行动导向教学与传统教学法的比较提出在教学应用中开展行动导向教学,提高教师的教学实施能力显得尤为重要。     

浅谈高职德育工作创新

高职院校应当始终坚持"以德育为首、以育人为中心"的办学思想,与时俱进,不断推进德育工作的创新,通过创新德育教育理念、创新德育教学体系、创新社会实践育人模式、创新职业性德育模式等,使高职德育工作收到良好的实效。