加强独立学院辅导员队伍归属感建设的思考

独立学院辅导员队伍归属感建设关系到独立学院长效发展和自身稳定。独立学院辅导员队伍与普通高校辅导员队伍存在一定的现实差异和自身局限性,如何客观分析独立学院辅导员队伍归属感建设的影响因素,寻求独立学院辅导员队伍归属感建设的相关举措十分必要。     

浅议高职院校辅导员专业化建设

辅导员队伍是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分。本文分析了高职院校辅导员队伍专业化必由之路的原因,解析了辅导员专业化建设中存在的问题,就如何加强辅导员队伍专业化建设提出了一些对策与建议。     

浅析高职院校辅导员队伍建设

高职辅导员队伍建设，是当前高职院校学生管理工作乃至院校发展工作中的重点之一。本文具体分析了当前高职院校辅导员队伍建设过程中的一些问题，并结合影响其机制建设的主要因子，从选拔、培训、考评和激励等四个方面提出了机制建设的主要思路。     

以人为本加强高职院校辅导员队伍建设

在高职院校倍受支持、辅导员能力倍受关注、人才倍受宠爱的新形势下,在大学生需要更多指引的情况下,辅导员队伍的建设显得尤为重要,然而目前无论是从社会、学校还是从辅导员个人层面,在定位、工作创新以及辅导员发展、晋升等方面存在着一些问题,针对这些问题,以现阶段高职院校的辅导员队伍现状为基础,并以学生为本为指导思想,提出加强辅导员队伍的几点意见。     

独立学院会计专业课程改革微探——以税务会计专业为例

2008年2月3日教育部出台的《独立学院设置与管理办法》不仅使独立学院办学规范化、制度化,而且也有效地促进了独立学院逐步从"精英教育"转变为"大众教育",从培养"学术性"本科生转变为培养"应用型"人才。本文从独立院校会计专业《税务会计》课程改革着手结合独立院校的办学定位和会计专业实际情况,认真梳理《税务会计》课程改革的思路,带动该专业在教学质量、办学效益和社会影响力等方面提升。     

高职院校学生管理队伍建设中的问题分析

<正>随着社会的发展和教育体制的改革与深化,高职教育也获得了迅速的发展。在发展的过程中高职院校的办学规模在不断扩大,管理人员队伍也在发展壮大,但是与此同时,相应的高职院校学生管理队伍建设中的一些问题也逐渐凸显出来。本文将针对高职院校学生管理队伍建设中所存在的问题进行具体的分析,从而提出可行的对策和建议。一、高职院校学生管理队伍建设中存在的问题(一)管理队伍建设与高职院校的发展存在不同步     

独立学院辅导员队伍的建设与管理

高校辅导员是大学生在校期间接触最多的老师,肩负着上传下达、下情上传的纽带作用,其综合素质和工作能力对提高管理效率、引导学生健康成长至关重要。本文简单介绍了独立学院辅导员队伍建设中存在的主要问题,并就如何加强辅导员队伍建设提出几点建议。     

高职院校辅导员职业生涯规划与职业发展的对策研究

高职院校辅导员作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,在自身职业发展过程中存在一些困扰和问题,本文试图从辅导员自身出发,结合高职院校辅导员队伍建设发展就如何开展好辅导员的职业生涯规划与职业发展作初步探讨。     

新形势下大学生思想政治教育组织构建探析——加强辅导员队伍建设

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,主要任务是负责大学生思想政治教育和日常管理工作;辅导员同时也是贯彻落实中央文件精神、更好完成大学生思想政治教育各项任务的主力军和骨干力量,是学生在校园里最值得信任的导师。因此,在当今信息化时代,高校更应该加强辅导员队伍建设。本文结合新时期的特点,提出了独立学院该如何加强辅导员队伍建设。     

广西高职院校辅导员待遇问题的对策研究

文章运用了文献资料法、访谈法、参与观察法与数理统计法对广西高职院校辅导员待遇问题进行研究,总结与反思广西高职院校辅导员待遇改革取得的成就与存在问题,在此基础上依据中发[2004]16号、教社政[2005]2号等文件以及广西高职院校辅导员待遇现状,提出改善广西高职院校辅导员待遇状况的时策措施,为教育行政部门建立辅导员队伍建设体制提供理论依据和决策参考.     

广西高职院校辅导员待遇问题的对策研究

文章运用了文献资料法、访谈法、参与观察法与数理统计法对广西高职院校辅导员待遇问题进行研究，总结与反思广西高职院校辅导员待遇改革取得的成就与存在问题，在此基础上依据中发（2004）16号、教社政［2005]2号等文件以及广西高职院校辅导员待遇现状，提出改善广西高职院校辅导员待遇状况的对策措施，为教育行设部门建立辅导员队伍建设体制提供理论依据和决策参考。     

浅析民办高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

辅导员队伍是民办高校学生教育与管理工作队伍的重要组成部分,也是学生思想政治教育工作的主要宣传者,建设好这支队伍,对全面贯彻党的教育方针,提高民办高校办学水平和教育教学质量,维护学校的安全和稳定,推进学校的发展具有十分重要的意义。本文着重对民办高校辅导员队伍建设存在的问题进行分析,以及加强民办高校辅导员队伍建设,提出了相应对策。     

探索独立学院“后妈”辅导员的生存之道

随着高等教育的大众化,独立学院成为了中国高等教育发展的重要组成部分,而随着独立学院的发展和招生规模的扩大,独立学院辅导员队伍在不断壮大。由于各种原因,独立学院辅导员队伍中出现了大量"后妈"辅导员。本文结合笔者自身和身边"后妈"辅导员的工作现状,探索独立学院"后妈"辅导员的生存之道。     

高校辅导员队伍建设现状及对策探讨

高校辅导员作为当前高校教师队伍与高校管理系统中的重要构成部分,在高校多方面关乎大学生的思想政治教育工作与德育工作中都处于不可或缺的地位。然而随着教育和社会的发展以及高校辅导员队伍自身的原因使高校辅导员队伍的建设仍旧面临一些有待解决的问题,这些面临的问题也促使我们必须将高校辅导员队伍建设作为重要课题来进行研究与讨论。本文阐述了我国高校辅导员的责任与特点,指出当前高校辅导员队伍建设中面临的主要问题,同时针对所面临的问题提出一些解决的方法与建议。     

高职院校辅导员队伍建设探索

高职院校辅导员是大学生教育管理的主力军,是大学生成长成才的引导者,对国家加快发展现代职业教育具有重要作用。目前,高职辅导员队伍建设存在一些困境,通过建立科学合理的制度,实施有效的发展策略,建设一支适合高职院校又好又快发展的辅导员队伍。     

高职院校辅导员队伍专业化研究

文章在分析高职院校辅导员队伍现状的基础上,阐述了高职院校辅导员队伍专业化的涵义,并对高职院校辅导员队伍专业化的建设提出建议.     

浅析现代职业院校辅导员队伍建设——以江西应用工程职业学院为例

高职辅导员目前面临着在学校面前是佣人类型,在学生面前是保姆类型,如何提升高职院校思想政治教育和技能教育关系到每个高职辅导员角色的转变。本文采用结合江西应用工程职业学院实例,参考教育部对高职辅导员队伍建设的意见,结合优秀高职院校管理办法,对辅导员队伍建设进行研究取得了良好的成果。高职辅导员应该是高学历和高技能复合型人才,应该是讲师和技师。     

关于科学发展观下加强独立学院辅导员队伍建设的思考

独立学院的学生有其独特的特点,新形势下,这种特点更加明显,这就对独立学院辅导员素质及能力提出了特殊的要求。为适应时代的发展,运用科学发展观指导辅导员的队伍建设,通过完善辅导员的选拔和岗前培训制度、加强辅导员在岗培训和管理、完善辅导员的激励机制,充分调动辅导员的积极性,迅速提升其素养和能力,更好的发挥其在独立学院的作用。     

浅谈高职院校辅导员加强专业学习的重要性

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是引导学生健康成长和开展思想政治教育的骨干力量。无论是在本科院校还是在高职院校,绝大多数辅导员自身所学专业都是和所带学生学习的专业并不相关,这直接造成了辅导员与学生之间沟通的鸿沟,辅导员不能在专业和就业等方面给予学生更多的指导,大大影响辅导员开展工作。文章通过对高职院校辅导员队伍现状的分析,提出加强高职辅导员队伍职业化建设的一些思考。     

加强独立学院辅导员队伍建设的对策研究

高校辅导员肩负着对大学生进行思想政治教育、参与教育管理、培养＂四有＂新人的重任,辅导员综合素质的高低直接影响着学生思想政治教育和管理工作的开展,关系到学生工作的质量和成败。独立学院学生的特殊性、辅导员工作的重要性和复杂性决定了构建辅导员队伍培养体系是一项系统工程。笔者认为,独立学院在建设辅导员队伍时,应致力于严格辅导员准入机制、加强辅导员培养机制、引入辅导员考核机制、完善辅导员激励机制。