关于提升广播节目主持人素质的理论思考

广播节目主持人是广播节目在演播阶段的组织者、指挥者，是节目与听众之间感情、信息交流的桥梁、纽带，也是节目的代言人。广播节目主持人是广播媒体创作团队中的重要组成部分，是广播传媒的形象和品牌代表，也是具有广泛社会影响的公众人物。因此，广播节目主持人必须具有较高的思想文化素质和业务能力。     

浅谈基层广播节目主持人应具备的语言艺术修养

基层广播节目主持人是指在基层广播节目中,为听众主持固定节目的人。在信息产业飞速发展的时代,基层广播节目主持人应注重语言艺术修养。具体包括:主持人语言的文化规范、文化内涵与艺术个性、广播语境的虚境化、幽默感的培养和广播语言的即兴创作等几方面。     

提高基层广播节目主持人语言表达能力

基层广播节目主持人语言表达能力直接影响其广播节目的质量和收听率。练就过硬的语言表达能力，对主持人更好的驾驭节目、吸引听众起着举足轻重的作用。     

浅谈广播节目主持入话筒前的准备

伴随着媒介间的竞争，广播节目主持人面临着日趋激烈的职业挑战。听众的耳朵越来越挑剔，为了赢得听众的喜爱，不少节目主持人追求在语言表达方式上的“亲切．贴近”。正是在这样的大背景之下，广播节目主持人做好播前准备也成为影响其成功的关键因素之一。     

如何做一名优秀的广播节目主持人

中国的广播事业,尤其是在当前大时段直播节目统领电台广播的情况下,节目主持人所发挥的作用更是决定性的。只有具备扎实的基本功、求实的敬业精神、良好的道德修养并能吃得苦中苦的人,才有可能成为一个让人记住的,德艺双馨的优秀广播节目主持人。     

主持人现场交流应把握好三个“度”

在谈话类广播节目中，现场交流进行得好不好，不仅是对主持人主持功底的考验，更是检验节目成功与否的关键。一个优秀的节目主持人，必须认真把握好现场交流的三个“度”。     

我国节目主持的现状问题与解决途径

随着媒介娱乐化程度的提高，我国的主持人队伍也存在着专业素质不过硬、主持功力不够、媚俗现象严重等问题。我们应当重视我国主持人泛娱乐化的倾向，并不断探究解决之道，净化主持人队伍，为我国的主持人发展指明应有的方向。     

试论如何做好电视节目主持人

电视主持人节目形式的出现，是电视事业发展的必然结果，主持人为电视节目的表现形式开拓了一个新天地．一个时期以来，电视节目主持人成了人们议论的热点话题之一。较之一般的播音员和广播节目主持人，电视节目主持人有更大、更具体的表现空间和更充分的表现手段，但是，电视节目主持人如何更好地利用优势条件使自己在广大观众中立起来，这需要我们在总结经验的基础上，在实践、理论方面进行有益的探索．一个电视节目主持人的成功，所需条件很多，不仅仅是一个人的问题，是整个节目制作各方面的共同努力的结果。但按照一般规律，观众直接面…     

加强电视主持人队伍建设的思考

社会主义市场经济体制的不断完善与发展。是各行各业仍然能够在激烈的市场竞争中得以生存的重要保证。电视行业在科技水平高的环境下突飞猛进。在市场竞争中占据有利地位。我国自改革开放以来，电视行业在我国才有所发展，电视主持人的诞生历史比较短。使得当前我国的电视主持人队伍建设仍然存在着许多的不足，管理模式相对落后与薄弱。电视主持人队伍建设的现状不能满足我国的电视行业的发展要求，主持人队伍建设的质量还有待提高。本篇文章将着重探析我国电视主特人队伍建设的相关概况。分析存在的问题，从而制定能够提高电视主持人队伍建设质量的措施。     

谈话类节目主持人与听众的情感效应

广播直播节目以它贴近生活、走近听众的突出特点，在与广大听众交流的过程中逐渐深入到了人们的情感世界，这其中，尤其以情感型谈话类直播节目最具有感染力和影响力。此类节目不仅使谈话式直播节目真正做到了与广大听众朋友倾心交流、情感互动，也使广播节目主持人所从事的事业真正成为了一门艺术。     

主持人选拔工作的误区及对策

目前，主持人在各类主持人节目中发挥着越来越大的作用，业已被广大听（视）众所接受。但纵观整体现状，先进的节目形式与落后的主持人队伍之间的矛盾，并没有从根本上得到解决。究其原因，固然有培养、管理和机制等多种因素，但主持人选拔上的种种误区则是产生落后的主持人队伍的一个很重要的源头因素。误区之一：重表象，轻内涵。一般来说，主持人需要两个方面的素质：一是内在素质，即内涵。包括思想品德、政策水平、文化知识层次、写作和思考能力等；～是外在素质，即表象。包括主持人的相貌、声音、普通话水平、语言表达能力等。如果能…     

内蒙古电视台主持人创新管理模式研究

经过多年发展,内蒙古电视事业已经发展壮大,但与内蒙古电视台的蓬勃发展相比,主持人队伍的建设管理相对滞后,还无法适应满足电视节目对主持人的较高要求。本文分析了内蒙古电视台主持人管理的现状,提出了建构符合实际需要的可操作的管理模式。     

播音主持人应当具备四种素质

本文从播音主持人应当具备的政治素质、业务素质、文化素质、艺术素质入手,对加强播音主持人队伍建设进行了阐述。     

浅谈如何做一名优秀的谈话类节目主持人

目前,谈话类节目因为其低成本和深度,广受业界重视与受众欢迎。在目前庞大的主持人队伍中,谈话类节目主持人不少,特别优秀的凤毛麟角;在很大程度上,能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量一位主持人“含金量”多少的重要指标。同时也是对一个主持人综合素质的全面考查。那么怎样的谈话类节目主持人算是优秀呢？     

浅析节目主持人概念的三个层次

本文阐述了节目主持人的概念及内涵,探讨了广播电视视野中的"节目"含义,分析了对节目主持人的三个层次的理解。其一,广义的节目主持人是指从节目的提出开始就掌控和指导这个节目运作全过程的实践主体。其二,"一般意义上"的节目主持人是指参与了"整个节目制作"并在其中起到主持性功能的人。其三,狭义的来看,节目主持人仅仅是在节目的最终呈现过程中,对节目起到驾驭和持继作用,承担节目呈现时段的"主持"角色。这也是我们一般认识上对"节目主持人"的界定。     

试论新闻性广播节目意境的构建

艺术作品有意境 ,新闻性广播节目也有意境。广播节目的意境表现在广播节目的美感呈现的载体——声音 ;广播节目意境构建的“冰山原则”取决于广播节目的特点 ;广播节目意境的完成需借助于广播节目的“声外画”,广播节目的意境需依托典型环境以及典型细节。广播节目的意境不同于艺术作品的意境 ,后者可以虚拟 ,前者需以事实为依托     

少儿广播节目对其编采人员的特殊要求

少儿广播节目的服务对象是广大的少年儿童，它好似一条感情编织的纽带，紧紧地联系着亿万儿童以及他们的家庭、亲人。广大少年儿童通过收听少儿广播节目，能够体会到党和国家对他们的关怀和爱护，在潜移默化当中受到教育。然而，少年儿童正处在尚未充分发展的阶段，他们在生理和心理上都与成年人有很大的不同，因此，少儿广播节目必须讲究针对性，有适应少年儿童年龄特点的风格和特色，这样才能吸引小听众，让他们感受到一种诱人的力量，从而达到办节目的目的。少儿广播节目的采编人员除了应当具备一般编采人员的条件以外，还应努力适应少儿…     

大连广电艺术团走进獐子岛

正大连广播电视艺术团建于2005年,成员由广播电视主持人、记者和社会文艺团体加盟组成。几年来,在台党委直接领导下,走乡村、社区,进工厂、学校,为广大群众送去欢笑的同时,也锻炼了主持人编播记者队伍。2014年,大连广播电视台媒体新形象大型推     

浅谈广播节目主持人的形象塑造

广播,以其传播迅速,便于应急;互动性强,易与参与;伴随接收;音质优美,想象丰富;专业性强,协作共享;技术简便,成本低廉;广告便宜,利润率高等八大特点不仅可以满足人们的审美需要,而且对人们认识社会,推动社会的进步和发展有着积极的促进作用。而节目主持人正是广播节目诸因素中最核心的因素。     

专业频道主持人定位思考

近年来,在广播界,市场不断细分,频道迅速增加,节目内容更加专业,节目形态多种多样。这是广播为顺应社会发展、受众需要和产业运作趋势作出的重要选择。基于这一前提,专业频道不断推出重磅专业节目,以提升频道形象,扩大频道影响力。然而,频道的生命力在于节目质量而不是数量。在广播节目中,主持人是节目形象的重要载体。专业频道的节目要提高质量、增强生命力,就必须要求主持人除了具备多学科的综合知识以外,还要对某一领域的知识有深层次的理解和把握,达到一定的水准。