对青少年科学训练若干问题的探讨

青少年时期的体育训练是否合理、科学、有效,决定着竟技体育的成才率。应根据青少年生理、心理和竞技项目的特点,对其进行全面、科学的训练,为国家培养高质量的竞技体育后备人才。     

青少年运动员力量训练应注意的几个问题

青少年运动员力量素质协调发展关系到青少年运动员的身体形态和运动能力发展。在青少年运动员力量训练实践中,应处理好训练与运动员长远发展的关系,实现力量训练与柔韧性练习、放松练习相结合,使训练走向科学化的道路。     

对我国男子110米栏的过栏技术分析

男子110米栏跨栏技术的发展和改进与栏架变革、科技进步及竞争激烈密切相关。对我国男子110米栏过栏技术分析得知:运动员下栏时身体重心的高度、腾空过栏技术时两腿夹角、摆动腿技术直接影响着跨栏成绩。     

浅析青少年篮球运动员的力量训练

力量素质是青少年篮球运动员全面身体素质发展的基础,少年篮球运动员进行力量训练时应充分考虑到其身体生长发育的特点及力量素质训练的规律,并结合篮球专项运动的特点,制定出科学有效的训练计划,发展提高力量素质的能力.     

浅谈青少年网球训练科学化途径

我国青少年网球训练的科学性教学关系着整个国家网球运动的发展。因此,论文根据近年来的教学实践和带培训班的经验,思考如何优化青少年网球训练,探索网球训练进入科学化的途径。     

浅谈青少年田径跳跃运动员的力量训练

青少年力量训练必须紧密联系青少年发育特点,同时结合专项力量训练,采取有效手段,全面提高青少年的力量素质.     

对我国青少年足球运动员力量训练结构的研究

本研究以当前青少年足球运动员的力量训练为现状,现阶段力量训练过程中出现的问题等有关资料为基础,采用文献资料与访谈等方法,对青少年各个时期力量训练结构体系进行探讨。     

击剑运动特征与青少年运动员的训练策略

击剑运动在形式、技术和战术上具有自身的明显特征,从而对击剑运动员的素质提出了特殊的要求。提高青少年运动员训练效果和水平,既要把握青少年的特点,抓好启蒙,还要张扬个性,因材施教;既要形成正确的技术定型,培养主动的战术意识,还要提高技术运用质量,强化独立的作战能力。     

我国青少年赛艇运动员训练负荷特点及分析

据调查研究发现,我国的青少年赛艇运动员存在训练负荷量较大的情况。即使青少年运动员的赛前训练模式都是按照我国青少年赛艇运动员训练的相关要求进行的,但还是存在一定的问题,主要表现在:训练模式单一、内容安排不科学、教练的理论知识不够充足并且缺乏一定的岗前培训工作。本文主要针对我国青少年赛艇运动员训练负荷展开讨论并分析了它的相关特点。     

素质拓展训练在青少年教育中的应用探析

素质拓展训练以其丰富的形式、深刻的内涵,以及寓教于乐的功能对于促进青少年成长的作用明显。探讨了将素质拓展训练应用于中学体育教育的对策:构建组织体系、强化师资培训、创新课程内容、推行基地建设、完善评价体系。     

青少年健康心理的培养

从心理健康的标准谈起,指出了我国青少年心理健康出现的种种问题并分析了产生的原因,最后,对我国的青少年健康心理教育应采取的措施问题发表了看法。     

跨栏步专门力量训练应注意的问题

跨栏步技术是跨栏跑技术中的一个关键环节,跨栏步专门力量对于快速正确地完成跨栏步动作具有决定意义。提高跨栏跑项目的成绩,应重视发展跨栏步专门力量。     

普通高校业余中长跑运动训练新思路

采用文献资料、系统设计、跟踪观察和运动训练实践等方法，对嘉兴学院田径队中长跑6名运动员进行了研究。结果表明：把全年训练周期分为综合训练期、专项训练期和休整期，并分别采用各自的训练方法，紧紧围绕专项训练为主的思想，效果明显，可行性强，具有实际推广价值。     

长跑训练中的“极点”和“第二次呼吸”

长跑运动中会出现胸闷、气急、腿沉、动作失调、速度缓慢等现象 ,生理学上称为“极点” ,随后又会出现“第二次呼吸”的生理现象。应加强平时训练 ,以在比赛中推迟和避免“极点”的出现     

生存哲学视野下的青少年犯罪预防

把青少年的犯罪问题放在一个生存的视野下来考察,说明生存哲学在预防青少年犯罪的教育中具有重要的意义。通过对青少年犯罪特点、原因的分析,指出要有效预防青少年犯罪,在对青少年进行思想道德教育的同时,还要大力加强法制教育。     

机电一体化专业人才培养方向的探讨

本文针对目前高职高专机电一体化专业定位模糊、培养方向不明确的问题,对机电一体化专业人才培养层次和国内外人才培养现状进行了分析,提出高职高专机电一体化专业人才培养方向:在培养从事机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理工作的高级技术应用型专门人才的基础上划分方向,从而为构建适应新技术发展的课程体系奠定基础。     

论培训市场产业化

传统培训体制下的培训模式已不适应入世后的需要,为此,必须更新观念,与时俱进, 深化改革,不断创新,创建培训品牌,走培训市场产业化的道路。     

医学学生临床技能培训的探讨

探讨强化临床医学专业学生实践技能方法，提高医学生临床应用能力和技能操作水平，提高医院带教老师和病人对学生的满意度。选择2003级临床医学专业43名学生为研究对象，设计实习前强化训练内容和方法，逐项进行训练，随机抽样测试并对比强化训练前后学生技能成绩。通过实习前强化训练，学生体格检查技能成绩、病历书写及医嘱等合格率与强化训练前相比有显著的差异性（P〈0．01）。对医学生开展实习前强化训练，是提高医学生临床应用能力及实践技能水平的有效方法，具有一定的实用价值。     

本科人才培养方案修订应以学生为本

近些年我国高校人才培养方案的改革颇具成效,但还需在实践中不断充实和完善。只有将以＂学生为本＂的教育教学理念落实到人才培养方案中,才能制定高水平的人才培养方案,并在实践中顺利实施。本文从人才培养方案的目标定位、课程设置、教学计划以及新旧培养方案的过渡等方面阐述了如何以学生为本来考虑和修订本科人才培养方案,以培养更适应社会需要的高质量人才。