浅析新媒体艺术教育的市场化发展

新媒体艺术教育是指专门针对这一新艺术学科门类开展的教育,具有应用实践性和与时俱进性等特点。当前,市场化发展为新媒体艺术教育带来了许多机遇和挑战,因此,新媒体艺术教育市场化发展越来越受到重视。当前新媒体艺术教育存在着认识偏颇、需求脱节以及实践能力不够等问题。为此,我们要不断的加强引导,找准自身定位,同时还要加强学生的市场化实践训练,促进新媒体艺术教育的市场化发展。     

教育改革与市场机制的引入

将市场经济体制，将产业化的思想引入教育体制，已经成为席卷全球的现代教育改革的主要趋势。纵观我国教育改革的新发展态势，以竞争机制为核心的教育市场化转轨。正在成为主流。教育市场化．就是要尽可能多地摆脱国家政府对教育的大包大揽，摆脱行政命令对教育的过多干预。这样的理念和思想，其实早在上世纪中期，就已经在英美等西方国家形成。并得到很大发展。本拟就英美等国家在教育市场化改革中的一些成功举措进行介绍。以引起教育界同行的兴趣与关注。     

澳大利亚职业教育市场化运作模式探析

在政府统筹下以需求为导向的市场化运作是澳大利亚职业教育成功的基石,本文对澳大利亚自上而下实行的职业教育市场化运作机制进行了深入分析,认为政府举措为职业教育市场化运作创造了条件,各职业学校以"经营"理念面向市场开放办学是市场化运作的关键,同时适应市场化运作的内部管理为学校的发展提供了动力;市场化运作使澳大利亚职业教育充满活力,其成功经验也为我国现阶段高职教育改革提供了借鉴。     

市场化机制下如何加强党员教育管理

近年来,中国华电集团资本控股有限公司按照集团公司的部署安排,深化金融改革,建立市场化机制,促进金融产业的可持续发展。在此过程中,党员教育管理工作面临着新形势、新任务、新挑战,在持续推进市场化机制建设的基础上,必须始终坚持两个"一以贯之",做好企业党员的教育管理工作,充分发挥党组织作用,完善制度机制、丰富教育内容、创新学习形式、层层压实责任,使党的声音成为时代最强音,以强有力的党员教育工作推进企业市场化进程,从而促进公司的快速发展。     

高等职业技术院校财务管理战略设计

自从1992年国务院颁布《关于加快第三产业发展的若干规定》以来,教育就明确地被列为第三产业,市场化办学条件下高等职业技术院校经营战略中的一个关键问题就是财务管理战略的设计。本文从市场化办学的角度,提出了高等职业院校的财务管理战略设计问题,明确财务管理战略在市场化办学中的重要地位,以期引起院校高层领导的重视。同时,也提醒职业教育专家必须正视这个问题。     

MBA教育对高管离职与提升的影响分析

影响MBA教学质量的因素已经得到了广泛讨论,然而MBA教育对其毕业生职业生涯的影响尚有待深入分析。本文基于资源基础理论,探讨了高管接受MBA教育对其离职和提升的影响,并探讨了企业所有制和企业选择高管方式的市场化程度等权变因素对上述关系的调节作用。基于1991~2005年中国上市公司及其高管数据的实证分析表明,高管接受MBA教育有助于其保留职位,但是对其提升的影响不显著;同时,企业所有制和企业选择高管方式的市场化程度对上述关系具有调节作用。     

高校知识产权成果市场化机制研究

针对高校科研成果专利化、市场化程度低的现象,文章阐述推动建立高校知识产权成果转化机制的必要性,从知识产权教育体系、企业一高校一政府互动体系、知识产权基金管理体系、科研项目评估及成果评估体系、知识产权成果管理体系5个层面优化高校知识产权成果市场化机制,为高校科研工作发展提供参考。     

职业教育市场化需求背景下的体育教学改革思考

伴随着我国职业技术教育迈入市场化发展需求的教育体制改革中,各个高等职业技术教育学校都在努力的提高培养学生的技能和综合素质,而体育教学是所有课程改革中最基础的课程,所以笔者就关于职业技术教育中体育教学改革的相关问题谈谈自己的认识。     

市场经济条件下我国教育集团发展模式探讨

教育集团是对企业集团的市场运作合理借鉴,将现代企业制度引入教育领域,真正将教育按照市场化来运作,实现教育资源的共享、联动发展、分散风险以及规模经济效益;是教育主体组织形式的一次巨大创新,是教育主体、市场经济高度发展与教育资源稀缺性矛盾激化的产物.     

关于在大学生就业指导中加强人文教育的探讨

随着就业压力的加大,大学生就业呈高度自主化、市场化趋势,高校学生就业工作显得尤为重要.本文拟在在学生就业指导中,加强人文教育,教育学生提高自身的思想道德素质、科学文化素质、智能素质,教育学生消除就业心理障碍,有效地提高大学生的就业质量和就业率.     

“90后”大学新生入学教育新析

随着高等教育不断呈现大众化、市场化、多样化的特点,以及高校迎来90后这一被时代赋予特殊含义的群体,高校必须对新生的入学教育进行改革,各高校应根据自身的特点,建立系统性的入学教育,包括大学适应教育、学业指导、认知和自我教育、大学生涯规划教育,以对接学生长远的职业发展,拓宽教育目的,加深教育内涵。     

国内外教育游戏的研究现状

本文从教育基本理论研究,教育游戏的设计与开发研究,教育游戏运作流程市场化、产业化,教育游戏与学校教育,紧密结合这4个方面来探讨国外教育游戏的研究现状;从传统游戏和电脑游戏本质与意义的探讨,电脑游戏教育价值的研究,教育游戏及其应用的实践探索等3个方面来控讨国内教育游戏的研究现状,带给广大的教育工作者一些思考和启示。     

“90后”大学新生入学教育新析

随着高等教育不断呈现大众化、市场化、多样化的特点，以及高校迎来“90后”这一被时代赋予特殊含义的群体，高校必须对新生的入学教育进行改革，各高校应根据自身的特点，建立系统性的入学教育，包括大学适应教育、学业指导、认知和自我教育、大学生涯规划教育，以对接学生长远的职业发展，拓宽教育目的，加深教育内涵。     

经济学专业课程设置与教学体系的中日比较

我国经济的市场化和国际化,对经济学人才的培养提出了适应经济全球化的新要求。本文主要从教学体系和课程设置等方面,对中日经济学教育进行对比分析,并在此基础上对我国大学经济学教育实践进行思考并提出建议。     

"90后"大学新生入学教育新析

随着高等教育不断呈现大众化、市场化、多样化的特点,以及高校迎来"90后"这一被时代赋予特殊含义的群体,高校必须对新生的入学教育进行改革,各高校应根据自身的特点,建立系统性的入学教育,包括大学适应教育、学业指导、认知和自我教育、大学生涯规划教育,以对接学生长远的职业发展,拓宽教育目的,加深教育内涵.     

论收入分配市场化

在市场经济条件下,收入分配市场化是规律.本文仅对收入分配市场化的表现即功能分配市场化与规模分配市场化、分配的客体市场化与主体市场化、初次分配市场化与再分配市场化等进行阐发,以就教于专家和同仁.     

物流实验实训教学分析

1物流实验实训教学发展前提1.1教育注重信息化和实践化当今世界,经济市场化、信息化、知识化、全球化的趋势不可阻挡,科学技术日新月异,国际竞争与合作日趋剧烈与广泛。教育从国际上来看,也是一个新技术在不断应用的前沿,既有技术推动因     

教育产业化的比较优势和规模效应分析

近年来，教育能否产业化成为市场关注的焦点，在中国市场经济取得丰盛硕果的今天，自然而然地会联想到对教育也进行市场化，这是一个必然，也是一个必须解决的困惑。主要通过运用国际贸易的经济学原理对教育产业化进行分析，分别从比较优势理论和规模经济理论出发，揭，示出教育产业化的局限和障碍。     

对非统计专业统计教学的思考

多年来,统计课程一直作为高等院校经济类专业的专业基础课开设,随着市场化程度的不断深入,统计教育的外部环境不断恶化,统计教育面临严峻的挑战。作为非统计专业的统计教育同样着大环境的冲击,如何形势迎接挑战,是摆在统计教育工作面前的一个共同课题,根据市场的需求,加强课程建设、深化统计教育改革是摆脱目前统计教育窘境的一个重要途径。     

我国职业教育的SWOT分析

职业教育学校实行市场化经营,是适应社会主义市场经济机制发展职业教育的关键,也是职业教育保持兴旺发达的必要前提。用市场的观点审视教育问题,将市场经营理念引入教育,使价值规律与教育规律有机地整合,在一个动态的市场系统中来研究,通过SWOT分析方法,为各类职业教育提供其发展战略思路。