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李松林 《中小企业管理与科技》2015,(1):295-296
新乡市职业教育中心通过优化整合中等职业教育资源,认真开展品牌、特色专业建设,以校企合作为平台创新特色鲜明的人才培养模式,以企业需求为主线更新人才培养目标,以建立培养机制为重点加强师资队伍建设,以工学结合为核心建设一体化实训环境,依托职教联盟促学校大跨越发展。 相似文献
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李松林 《中小企业管理与科技》2015,(2)
新乡市职业教育中心通过优化整合中等职业教育资源,认真开展品牌、特色专业建设,以校企合作为平台创新特色鲜明的人才培养模式,以企业需求为主线更新人才培养目标,以建立培养机制为重点加强师资队伍建设,以工学结合为核心建设一体化实训环境,依托职教联盟促学校大跨越发展。 相似文献
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文章从广西北部湾经济区对技能型人才有着巨大需求和目前职业学校办学模式脱离企业实际需要等职业学校存在的教学难题入手,校企政合作在工业园区创建生产性实训基地。探索围绕实训教学主线,构建校内外实训相互补充和渗透的实训体系,实现专业实训教学对接生产过程,课程内容对接企业岗位要求的工学结合人才培养新模式。 相似文献
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卢婷 《中国乡镇企业会计》2010,(10):188-189
<正>近几年高职院校出现了以订单企业特定的职业岗位能力为主要教学内容,在培养目标、培养途径、实习实训、成绩考核、质量监控、就业保障等方面充分体现了学校与企业的紧密结合,以培养特定企业技术型应用人才为目的的校企合作即订单班人才培养新的有效模式。但 相似文献
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人文理念在培养高技能人才模式的实践 总被引:1,自引:1,他引:0
文章主要探讨利用校内校外实训基地这个个平台,实施"工学交替"校企"内涵人文六方融合"的人才培养方式,在提高学生岗位技能采用"154培训模式"的同时,发挥企业与学校零距离接触的的六大功能,全面提升学生的职业综合素质。依托实训基地,充分发挥人文理念对学生实训的有效功能。 相似文献
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分析移动互联应用产业的发展及现状,阐述基于校企联动超混合学习模式下的课程体系建设、实训实习管理体系搭建以及专业职业素质培养等全方位的移动互联专业人才培养模式,促进适应移动互联产业专业人才的培养。 相似文献
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文章阐述了以就业为导向,以"工学结合"为切入点的计算机网络技术专业人才培养模式的改革措施,提出了通过分析计算机网络技术专业的职业工作过程和典型工作任务,引入企业真实项目,校企联动共同构建"项目导向、任务驱动"的工学结合人才培养模式,对地方性高职院校人才培养模式的改革具有重要的借鉴作用。 相似文献
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中等职业教育的最终目标是培养符合企业需求的应用型中等技能人才。要达到这样的目标,离不开企业对人才培养的参与,于是校企合作人才培养模式逐渐走入中职校,并成为人才培养最有效、最基本的途径。以能力为本位的职业教育对学校和企业的合作提出了更高层次的要求。电子商务专业作为一个新兴专业,由于该专业的就业特点、教学体制、企业利益、学校与企业的沟通纽带等因素导致中职电子商务专业较难进行校企合作。为了促进中职电子商务专业的校企合作,中职学校非常有必要研究如何实施校企合作的实践教学模式。中职学校必须以积极主动的姿态,将政府、行业、企业都请上校企合作这架马车,以从根本上改变中职学校的人才培养模式。 相似文献
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本文通过对新疆工程学院在校企合作模式下采矿工程专业课程体系研究中的总体目标和建设措施的探索,以培养适应煤炭产业发展需要的应用型高级工程技术人才为目标,研究煤炭应用型人才培养途径,围绕培养总体目标提出构建相应的课程体系总体思路,根据课程体系的技术内涵提出教学内容体系,充分考虑职业能力训练的任务和环境需求,搭建内含各类技术规格并具有企业特征的实训平台,形成富有特色的采矿工程专业课程体系模块化构架。 相似文献
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<正>校企合作是高职物流专业建设的重要途径,是提高学生实践能力和就业竞争力的重要环节。校企合作是指以就业为导向、根据企业的用人需求制定人才培养计划、以培养学生的能力与素质为核心、利用学校与企业的优质资源进行实践教学的人才培养模式。高职院校物流专业校企合作虽然越来越被人们关注,但存在着一些不容忽视的问题:一是校企合作层次肤浅;二是师资队伍实践教学能力较差;三是校企合作定位不够明确,观念转变不够;四是实训教学环节经费投入不足。这些已 相似文献
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文章从案例入手介绍了新乡市职业教育中心与新航集团等大型企业走出的一条"校企合作"的丝绸之路,通过"顶岗实习"这种教学模式实现了"工学结合"、"产教结合"的人才培养模式。通过对新乡市职业教育中心机械专业学生近几年的专业技能培养过程分析,总结出学生实习实训过程中的问题和解决方法,制定一系列的校企合作方案,从而进一步推进校企合作。 相似文献
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中等职业学校的经营性实训基地建设与运营关系到学生综合职业能力提升问题,本文提出了"校企共营、专业联动、市场运作"的运营模式,完成"实训—经营"功能,使教学过程与生产过程有效对接。 相似文献
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校企合作,发挥学校和企业的各自优势,共同培养社会与市场需要的人才,不仅是职业教育办学的显著特征之一,而且有助于加强学校与企业的合作,教学与生产的结合。本文对校企合作人才培养模式的重要性与推进校企合作人才培养模式的建议进行了论述。 相似文献