高校图书馆馆员培训的意义及对策

本文分析了高校图书馆馆员的素质现状,阐述了加强高校图书馆馆员培训的重要意义,针对培训存在的问题,提出了建立科学的馆员培训机制,加大培训力度的对策。指出要建立持从业资格证上岗制度,建立培训和馆员轮岗工作相结合制度,建立形式多种多样的馆员培训机制,设置丰富的培训内容。     

基于戈德斯坦模型的高校图书馆馆员培训研究

图书馆在时代的浪潮中需要通过转变传统管理模式和服务理念来转型发展,以应对未来学校中心建设的新要求,而大学图书馆馆员培训工作成为图书馆发展的重要一环。文章以戈德斯坦三层次模型为理论基础,将高校图书馆馆员培训需求,通过组织、任务、人员三方面分层次分类进行需求分析,并给出相应的优化培训对策,为以后更好地开展馆员培训提供参考。     

新时代高校图书馆员职业能力提升研究

新时代背景下,高校图书馆面临新的挑战,馆员作为服务师生读者的主体,其职业能力被提出新的要求,不但要有较高的专业能力,还要有一定的科研能力。然而目前高校图书馆员的职业能力还存在职业意识不强、专业知识不扎实及职业技能脱节等问题。高校图书馆要顺应新时代发展,就需要在馆员的职业意识、职业精神、职业技能等能力上做出提升,创新馆员的培训模式,完善馆员的激励机制,培养馆员的科研能力。文章针对新时代高校图书馆员职业的能力进行了分析。     

高校图书馆馆员服务创新能力提升策略研究

高校图书馆作为知识的仓库和学术支持的重要场所,馆员的服务创新能力对提高图书馆竞争力至关重要。文章旨在研究如何提升高校图书馆馆员服务创新能力,分析了影响高校图书馆馆员服务创新能力的关键因素,包括组织文化和领导力、培训和教育、资源支持、技术创新和信息技能。通过深入研究这些因素,提出了一些有效的策略来提升馆员的服务创新能力,包括加强培训和学习机制、鼓励馆员参与创新项目、引进新技术和服务模式、建立开放的文化氛围。通过实施以上策略,高校图书馆可以有效地提升馆员的服务创新能力,提供更好的服务体验,满足用户的需求。研究结果可为高校图书馆馆员在服务创新方面提供有益的思考和建议,促进图书馆的可持续发展和提高竞争力。     

高校图书馆馆员科研素养现状分析及对策研究

馆员科研素养的提升是高校图书馆转型发展、提升业务质量的关键因素之一。为了了解郑州大学图书馆馆员的科研论文发表情况,文章基于数理统计方法对郑州大学图书馆2000—2021年CNKI数据库中的525篇学术论文产出进行了梳理,分别从论文的发文量、发文作者、期刊分布和主题分布等方面探讨了郑州大学图书馆馆员的科研态势,并对现存的问题进行了分析。探讨通过调整人员结构、培养科研能力、构建科研氛围等途径提升图书馆馆员的科研能力,为学校“双一流”建设、图书馆转型发展奠定基础。     

高校图书馆科研数据管理服务调查与分析研究

文章通过网络调研了国内42所“双一流”大学图书馆网站，分析科研数据管理服务现状，从科研数据管理平台、数据馆员人才、数据管理营销、数据管理机制等方面提出建议，以期推动国内高校图书馆开展科研数据管理服务。     

刍议提升图书馆馆员职业素养

本文概述了图书馆馆员职业素养的基本内涵,阐述了提升职业素养的必要性,提出了对策建议.要崇尚文化,乐于奉献;终身学习,“专”“博”兼备;树立图书馆馆员角色意识,加强图书馆馆员教育与岗位培训;把图书馆工作与科研相结合,构建监督激励机制.     

民办高校图书馆馆员职业认同现状及提升策略研究

文章分析了民办高校图书馆馆员职业认同的重要性、馆员职业认同现状、馆员职业认同的影响因素,提出了一些高校图书馆馆员职业认同的提升对策,以期为同行提供借鉴和参考。     

西部高校图书馆学科馆员制度的实践与思考

西部高校图书馆在人才培养过程中起着无可取代的作用。本文从西部高校图书馆的特点出发，通过对图书馆学科馆员制度的阐述，提出建立学科馆员制度、提高馆员素质等方面的一些建设意见，以满足图书馆发展的需要。     

智慧图书馆环境下馆员角色转变及能力提升探析

智慧馆员是实现图书馆智慧服务的重要组成部分,智慧馆员的主要工作内容包括对用户、教学、科研以及社会提供相应的服务。智慧馆员的能力水平将直接决定智慧图书馆的服务质量,根据智慧图书馆业务的优化内容,进而调整馆员自身定位以及职业素养,成为提高智慧图书馆服务水平的重中之重。文章将根据馆员角色变化的方式开始分析,深入探讨其中的角色定位转变思路,以及提升工作能力的相关措施。     

学生馆员：高校图书馆管理不可或缺的力量

当前，学生馆员已成为高校图书馆管理不可或缺的力量，笔者长期从事指导、帮带学生馆员工作，从具体工作出发，对学生馆员参与图书馆日常管理工作提出一些看法，以就教同行，进一步提高、改进学生馆员管理工作。     

普通高校图书馆设置学科馆员制度的思考——以井冈山大学图书馆学科馆员建设为例

以井冈山大学图书馆为例，介绍了学科馆员制度的概况及在井冈山大学图书馆建立学科馆员制度的必要性，阐述了学科馆员的工作内容，并探讨了目前高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。     

高校图书馆现代化服务与馆员素质建设的探讨

"高校图书馆是一个学术性的机构,是为教学与科研服务的"。高效优质的现代化服务,是图书馆可持续发展的驱动力,图书馆在注重"硬件"建设的同时,更应注重服务现代化建设与馆员自身素质的建设。本文就高校图书馆现代化服务建设——即服务理念、馆藏布局、数据库建设及馆员素质建设等方面提出了一些看法和建议。     

图书馆馆员信息素养提升途径探索

本文阐述了信息素养的内涵,分析了图书馆馆员信息素养培训提升的必要性,提出了培训提升信息素养的有效方式和要求。要从思想、专业、操作、理论和技术等五个方面加强培训,切实提升其信息素养。同时,要重视做好思想政治工作,确保馆员信息素养培训提升取得实效。     

提高独立学院图书馆服务质量的思考

本文分析了当前我国独立学院图书馆的服务现状和存在问题，有针对性地提出了提高独立学院图书馆服务质量的建议：加强馆员队伍建设，提高馆员整体素质；更新服务观念和创新服务模式：以服务读者为本，营造良好阅读环境，构建符合本校专业特色的馆藏结构，加大对图书馆的宣传，提高图书馆服务层次，做好图书馆管理工作。     

民办高校图书馆电子书资源建设研究

随着信息化技术的发展,以及年轻人阅读习惯的培养和改变,电子书阅读量持续攀升。越来越多的图书馆加大了对电子书资源的建设,数字化图书馆也逐步走进人们的生活。本文分析了民办高校图书馆电子书资源建设的现状和问题,主要集中在资源数量、电子书利用率、电子书版权及馆员技能水平等方面。针对这些问题提出了下一阶段民办高校图书馆电子书资源建设应该从优化电子书配置、加强电子书宣传、重视版权保护并提高馆员计算机相关知识技能的培训等方面来进行。     

论面向二十一世纪的党校图书馆建设

党校是培养党员领导干部的学校，党校图书馆担负着为党校教学、科研提供文献服务的重要任务。党校图书馆的建设直接影响着党校教学质量，关系着培养跨世纪领导干部的成效。在人类即将进入21世纪信息时代的今天，党校图书馆加强现代化建设的问题显得尤其重要。一、党校图书馆的现状党校系统图书馆的现状整体上说是令人忧虑的，不适应党校事业发展的需要，也不适应未来社会图书信息业发展的要求。1、馆员队伍整体素质较差。主要表现为：一是专业基础薄弱。一些党校图书馆的馆员大多是从其它行业、部门后调人图书馆的，受过正视专业教育的人寥…     

关于高校图书馆管理的理论思考

高校图书馆抓好馆员的培训、注意人性化管理、为馆员发展创造条件、从实际需要出发、防止图书失窃等问题,可以使图书馆管理在现代化建设过程中发挥更大的作用。     

心理契约激励模型在图书馆管理中的应用

心理契约是图书馆与馆员之问的心理纽带，是人力资源管理的基础。管理者必须正视它的存在和影响。图书馆要处处为馆员着想，馆员也要体谅图书馆在市场竞争中的难处，调整自己的心理契约，共建和谐的图书馆。     

图书馆馆员的素质与能力培养的对策

文中论述了图书馆馆员应具备较高素质与能力的基础上,提出了培养政治思想与道德、文化专业知识,科研和创新能力等具体措施,只有提高图书馆馆员的素质与能力,才能高层次高水平的服务,满足广大读者对知识信息的需要,提高服务社会的能力与适应时代发展的需要.