加强思想政治教育工作，凸显医学校园文化特色

对于医学院校来说，通过加强医学生思想政治教育工作的力度，不断提升思想政治教育工作的水平．可以进一步彰显医学院校的校园文化特色。从而可以为国家的医疗卫生战线培养出更多德才兼备的医学人才。文章从转变思想观念、加强重视程度，深入分析思考、加强管理力度，重视利用网络资源、彰显思政教育效果三个方面阐释了凸显思想政治教育在校园文化建设中的作用。随后，文章着重从以医学生誓词为切入点、构筑医学院校的精神内核，以医学特性为切入点、注重文化建设的独特性。以附属医院为延伸、加强校园文化和医院文化的交融三个角度论述了加强思想政治教育工作．突出彰显医学特色校因文化建设的逢径与方法。     

从多种渠道拓展研究生的思想政治教育工作

研究生的思想政治状况是整个社会精神面貌的缩影,加强和改进研究生的思想政治教育,对于全面提升研究生综合素养,维护高校和社会稳定有着特殊而重要的意义。本文从爱国主义教育、党建工作、导师负责制、心理健康教育、学术交流活动、文体娱乐活动、就业教育七个方面阐述了拓展研究生思想政治教育的渠道,切实增强研究生思想政治教育的实效性、针对性、覆盖性。     

高校思政教育推动马克思主义大众化的路径研究

马克思主义大众化是党传递思想体系中的教育内容,高校思政教育工作开展具有促进马克思主义大众化的职能,在促进学生接受、认同、学习、践行马克思主义中发挥着重要作用,尤其影响着能否顺利开展马克思主义大众化,发挥着主导、主渠道的作用。探求高校思想政治教育在推进马克思主义大众化的进程中存在着学生对马克思主义大众化的认同感、思政教学方式、思政宣传载体、教师专业素养等方面面临的问题,立足高校思政教育推动马克思主义大众化的实际,全方位提出高校思政教育推动马克思主义大众化的路径,旨在提升学生思想政治教育工作水平、提升高校思政教育教学质量。     

硕士研究生思想政治教育逆反心理及其疏导

硕士研究生是我国教育体制培养的高层次人才,将对社会主义现代化建设起到重要的作用。在新形势下,对硕士研究生的思想政治教育不但非常必要而且十分紧迫。针对硕士研究生开展思想政治教育,必须首先转变观念,树立硕士研究生思想政治教育新观念;同时,要重视导师参与,关注研究生的心理健康,融心理健康教育于思想政治教育中。     

关于开展高校研究生创业教育的思考

创业教育不仅仅是一种教育理念,更是一种教育实践。目前在高校提出并开展研究生创业教育已经具有了必要性与可行性。基于创业教育与思想政治教育在教育内容和教育目的上的相似性与关联性,结合目前我国高校与在读研究生的实际情况,开展的研究生创业教育应与思想政治教育相结合,实行导师督导制,引导和鼓励研究生加强自我教育,旨在促进研究生的健康发展,最终目的是使研究生成为为人正直、为学正派、政治立场坚定、能够为祖国伟大复兴添砖加瓦的创新型人才。     

高校思想政治教育与创新创业教育协同育人模式探讨

现阶段，社会人才市场饱满，高校毕业生就业压力增大，我国高校已经将创新创业教育作为教育工作的重要任务之一。高校遵循教学思想双向融合、教学模式相互依存的原则，将思想政治教育与创新创业教育相结合，共建协同育人。本文以思想政治教育与创新创业教育协同育人的教育特点作为切入点，详述协同育人教育原则，从课堂理念、校园活动、社会实践三方面阐述协同育人的高效路径，以期为高效思想政治教育与创新创业教育协同育人提供借鉴思路。     

研究生社会实践工作的探索与思考——以医学院校为例

现阶段中,社会实践工作是医学院校研究生素质教育的有效组织形式。社会实践结合了综合素质拓展和思想政治教育两项内容,是医学院校教育的重要环节。而社会实践又是医学院校研究生踏入社会掌握民情的主要手段,因此需要挖掘社会实践所带来的育人功能,以此能够为我国培养综合素质的医学人才,从而为社会大众提供最优化的医疗服务。本文主要以医学院校研究生社会实践工作的探索与思考为基本点,进行详细的分析。     

刍议医学生思政教育和人文素质教育融合途径

医学生思想政治教育和人文素质教育具有内在统一性,是实现"立德树人"教育目标的重要载体。高等医学院校应通过完善课程设计、丰富校园文化、改进社会实践评价制度等有效途径,促进思想政治教育与人文素质教育相融合,促进医学生综合素质的全面提高。     

刍议医学专业教育与思想政治教育的结合

医学教育不仅是单纯的医学专业技术知识的传授,还应注重加强思想政治教育,培养学生良好的医德。高校医学生专业教育与思想政治教育相结合的路径是：在医学专业课教学中渗透政治思想教育;加强专业教师及辅导员的思想政治教育作用;把医德医风教育贯穿于医学专业教育始终;开展具有医学专业特色的思想政治教育活动等。     

导师在研究生政治思想教育中重要作用发挥的研究

研究生导师作为研究生培养教育中起着至关重要作用的人,在研究生思想政治教育工作中扮演着重要角色,本文对导师在研究生思想政治教育工作中的重要作用进行了探讨.     

打造特色校园文化提升大学生思想政治教育实效性——以新疆农业大学为例

以特色校园文化对大学生思想政治教育实效性的作用研究为主要内容进行阐述,从校园文化与思政教育关系、建设特色校园文化提升思政理论课程实效性、营造校园文化情境促进实践和理论结合、强化校园文化育人功能提升教学实效性等方面进行深入探讨和分析,发挥二者合力,其目的在于提升校园文化对大学生思想政治教育的促进作用,旨在为相关研究提供基础参考.     

思想政治教育数字化转型的生成动因和实践路径研究

在大数据背景下,信息时代的教育数字化转型是将数字技术和传统教育模式深度融合,提升教育教学效果的一种全新教育方式,文章从教育信息技术化政策驱动和教育对象信息化素养提升的生成动因来阐明思想政治教育数字化转型是不可阻挡的新趋势,并从3个方面提出促进思想政治教育数字化转型赋能的实践路径,从而实现思想政治教育立德树人的根本任务。     

思政教师微博在大学生思想政治教育中的应用分析

思想政治教育环境的变化是新时期思想政治教育不可回避的问题。在新媒体条件下,大学生的思想观念形成不可避免地受到网络实践的影响,思政教师必须通过掌握大学生所熟悉的新工具、新方式和新思维来提升思想政治教育的效果。微博基于其自身的特性能够实现与思想政治教育目标的契合,思政教师可以利用微博这一全新媒介,通过教师微博有效提升大学生思想政治教育效果,促进大学生的自由全面发展。     

新时代高校思想政治教育实践育人探析

实践育人是提高思想政治教育实效性的重要途径，也是学生将理论内化和实践外化的重要环节。针对思想政治教育实践育人存在的困惑和不足，文章从建立思想政治教育实践育人的新格局、坚持思想政治教育以人为本的教学目标、夯实思政理论课实践教学的基础作用、拓展思想政治教育实践育人的多重思路几个方面探究了新时代高校思想政治教育实践育人路径。     

新时期加强研究生思想政治教育的思考

高校研究生思想政治教育是塑造社会主义现代化建设高素质人才品质与灵魂的根本保障，是全面提高人才培养质量关键所在。近年来，研究生的招生规模迅速扩大，但研究生的思想政治教育工作却相对薄弱。因此，探讨新时期研究生群体的特点，研究新时期研究生思想政治工作的对策，加强研究生思想政治教育是摆在我们面前亟待解决的一个重要问题。     

论金融危机环境下高职院校思政教育的基本路径

在当前金融危机的环境下，高职院校的思想政治教育需遵循以下基本路径：将构建社会主义核心价值体系、弘扬社会主义意识形态作为首要任务，坚持以理论教学为思政教育的主导手段、以管理服务为思政教育的支撑手段，通过两者的通力配合，实现思政教育过程中理论与实践相统一、院校和社会相统一、公共教育与家庭教育相统一的基本目标。     

网络文化育人融合思想政治教育工作的价值意蕴与实践路径

新媒体时代，高校应充分发挥网络文化育人功能，开辟思想政治教育新视角、拓展立德树人新领域。深入研究网络文化育人融合思想政治教育的价值意蕴与实践路径，分析新形势下高校思想政治教育工作的难点问题，积极探索发挥网络文化育人功能实效的工作方法，不断提升思想政治教育工作水准。     

新形势下提升大学生思想政治教育的针对性、有效性、吸引力的路径优化

当前大学生思政教育效果整体较好,如何进一步提高新形势下大学生思政教育的针对性、有效性、吸引力,如何因时、因势、因人的不同,遵循思想政治教育规律、教书育人规律和学生成长成才规律,探寻新形势下提升大学生思想政治教育的针对性、有效性、吸引力的优化路径,有利于进一步改进和加强思想政治教育质量和水平,完善育人体系,执行落实立德树人的根本任务,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,实现中华民族的伟大复兴。     

大学生思想政治教育获得感研究

高校思政课是一门育德树人的课程,高校的思想政治教育想要达到理想的教学效果,首先要将提高大学生思想政治教育获得感作为出发点和落脚点。文章从建立以获得感为着力点的思政课教学评价制度、将大学生参与机制引进思政课堂以及思想政治教育应融入恰当的亲和力等角度,探讨大学生思想政治教育获得感的提升路径。     

基于“准军事化管理”模式下的思想政治教育实证研究——以“江苏海事职业技术学院海军士官班”为例

"知行合一"是思想政治教育工作的目标。但现状是"知易行难",思想政治教育工作只有在实践层面上提升教育对象的内在意志力,才能实现教育效果的外化行为目的。长期以来,学校的思想政治教育工作往往对理论"知"的传授有余而对学生"行"的训练不足,因而思想政治教育的整体效果并不尽如人意。"海军士官"作为向现代化军队培养和输送人才的特色专业,其未来职业特点是在"行"的层面上塑造学生坚强的战斗意志和自觉行为能力,因而更加需要在思想政治教育工作中通过"实践"来提升学生的自觉行为。本文通过"准军事化管理"模式的思想政治教育实践,介绍了实施过程中的措施以及实践后的成果。