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《财经法规与会计职业道德》传统的教学方式多以课堂讲授为主,手段单一,学生分析问题解决问题的能力较差。在教学中引入案例教学法,打破传统教学方法,提高财经法规课的教学效果,培养了学生的综合素质。本文结合作者的教学实践经验探讨了案例教学法在该课程实施的必要性．教学中的实施过程以及运用中的注意点等问题。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》是会计人员必修的核心课程,主要目的是培养会计人员理解和运用财经法规的能力以及良好的会计职业素养。传统的以讲授式为主的教学方法已经无法满足教学目标需求,而采用案例教学法能够充分调动学生自主学习和独立思考的积极性和主动性。案例教学法不仅能丰富教学内容,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,以达到良好的教学效果。本文就案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用谈几点初步的认识。 相似文献
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传统的会计教学多以课堂讲授为主,辅以简单的模拟训练,教学形式乏味,手段单一,学生主动学习、分析问题和解决问题的能力较差。这种教学模式违背了学生是教学主体的原则,扼杀了学生的创造能力,已不适应时代的发展。为此,本文尝试在财经法规课中引入案例教学法,让学生通过案例更加深入有效的学习。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》课程是会计从业资格考试科目之一,为了提高学生的过级率和能力,需要对本门课程进行教学方法上的改革。那么如何提高该科的通过率,如何提高教学效果,如何让学生被动的学变成主动的学,本文就从这几方面对该课程的教学改革谈一点自己的看法和在教学中得到的一些经验和探索。 相似文献
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财经法规与会计职业道德课程教学反思 总被引：1，自引：0，他引：1
财经法规与会计职业道德是会计从业资格考试必考科目，是学生步入会计职业生涯的第一站。因而在财经法规与会计职业道德课程在会计、会计电算化等专业人才培养课程中的显得十分重要。但实际教学活动中存在的一些问题，如师资力量调配不合理、“教”与“学”目的单一、学习资料类型简单、教学考核方式落伍等。针对上述情况，我们应当在教学中应更新教学理念，与行业专家等合力推进课程建设．丰富课程资源，同时打遣专业的财经法规与会计职业道德课程教学队伍，提高教学水平和科研能力，提倡因材施教，完善教学考核，致力于强化学生综合素质，以提高《财经法规与会计职业道德》的教学效果和考证通过率。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》是取得会计从业资格考试的科目之一,也是中职学校会计专业学生的必修课。由于该课程理论性强,法律条文较多,对于中职生来说记忆难度较大,本文针对教材中的内容,运用具体的例子介绍几种记忆方法。 相似文献
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《财经法规》是会计从业资格考试的必考科目之一,是高职会计专业的必修课程。《财经法规》的法律法规条文较多,理论性极强,难以激起学生的学习热情。论文从情境教学的内涵和过程两个维度阐述了在《财经法规》教学中如何应用情境教学。 相似文献
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随着市场经济和知识经济的快速发展,市场对会计人才的需求条件也在发生着变化。现在对人才的要求主要体现在:熟悉相关学科的知识;具有创新的精神;具有开发性的思维。鉴于此,笔者对财经法规和会计职业道德课程的改革进行了深入的思考。 相似文献
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案例教学法是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中运用案例教学法有利于提高学生分析问题解决问题的能力、综合运用知识的能力和实践能力,调动学生学习的自觉性和主动性。本文分析了目前审计教学过程中面临的问题,并就如何完善审计案例教学提出了若干建议。 相似文献
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会计是一门实践性应用性很高的学科,对于理论与实践之间的转化的要求很高,利用案例教学法可以大大提高会计教学的效率,可以最大限度地激发学生汲取知识的潜力,在当今这个对综合性实践人才需求很高的社会,案例教学法有着很不错的发展前景,将案例教学法与传统教学法有机结合才会推动教育事业的永续发展。本文就案例教学法的内容意义发展等进行具体分析。 相似文献
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案例教学法具有独特的启发性和实践性,在不同学科的教学中都发挥着日益重要的作用.在中职德育课〈哲学与人生〉教学过程中充分应用案例教学法,可以调动学生学习的积极性,提升学生在教学中的主体地位.具体地落实案例教学法,并使其发挥切实作用,就需要教师在具体的案例教学活动中着重做好教学案例选择和课堂讨论纽织两方面的工作. 相似文献
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案例教学法是在具体事例的基础上,将理论与实践有机结合的教学方法,具有很强的可实施性与启发性,并且相比于其他传统的教学方法,案例教学法还可以获得较高的教学效率和学习效果。本文在此首先将介绍案例教学法的应用意义,然后剖析其中应该注意的问题和必备的要素,最后展示案例教学法的具体应用流程。 相似文献
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会计案例教学法,可以充分调动学生的学习积极性,增强学生的独立思考和独立决策能力,引导和督促学生将理论知识应用于实践,经过调查研究、独立思考、独立决策,有序地完成会计案例教学规定的全部内容,使学生真正学以致用。 相似文献
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案例教学法是在具体事例的基础上,将理论与实践有机结合的教学方法,具有很强的可实施性与启发性,并且相比于其他传统的教学方法,案例教学法还可以获得较高的教学效率和学习效果。本文在此首先将介绍案例教学法的应用意义,然后剖析其中应该注意的问题和必备的要素,最后展示案例教学法的具体应用流程。 相似文献
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会计环境随着我国经济体制的改革而发生了巨大的改变,与之而来的要求是要有高质量的会计教学,可惜的是目前的高职会计教学还未能跟上环境变化的步伐,本文就将案例教学法应用在高职会计的教学中展开一些讨论。 相似文献
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案例教学法在会计教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
会计是一门应用性很强的学科,而学校教育与市场需求脱节严重等问题,始终是高等院校会计专业教学改革面临的重要课题。因此,将会计专业教学和案例教学法紧密结合,必将为会计教育的全面改革带来强劲的推动力。本文对案例教学法在会计教学中的应用进行探讨。 相似文献