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1.
目的:探讨大学生人际信任的特点,为高校心理健康教育提供依据。方法:采用人际信任量表,对南京某高校156大学生进行问卷调查。结论:大学是个体人际信任形成的重要阶段,相关部门应该把握这一实际,对大学生的人际交往进行社会干预,提高人际信任。 相似文献
2.
马菁 《河南财政税务高等专科学校学报》2010,24(6)
随着大学生心理问题呈现多样化、复杂化,高校的心理健康教育亟待加强。当代大学生的心理健康问题主要是大学生自我调控能力较差,不会妥善处理人际关系和情感问题,容易产生自卑与迷茫心理等。要解决存在的问题,高校应加强大学生的思想政治教育,根据大学生的实际情况开设心理健康教育课程,经常性地开展心理健康调查与心理健康教育活动,优化校园环境和校园文化,社会、学校和家庭应相互配合、形成合力,共同保障大学生的心理健康。 相似文献
3.
一、大学生心理健康与高校思想政治工作的关系 1.心理健康教育与思想政治工作不同.心理健康是指人对自我、对客观世界认识和把握有正确的心态,体现出较好的自我调控能力,没有人格缺陷和障碍.具体表现在具有良好和谐的人际关系,正确的自我观念与认识评价他人的能力、心理与行为和谐统一等方面. 相似文献
4.
心理健康教育是高校思政工作的一个重要组成部分.加强大学生心理健康教育工作也是新形势下实施素质教育的重要举措和促进大学生全面发展的重要途径和手段.为此,本文立足现实,运用文献资料法和逻辑归纳法对当前大学生心理健康教育作出以下几点刍议 相似文献
5.
秦敏燕 《江西金融职工大学学报》2009,(4):125-126
大学生心理健康教育问题在高等教育理论和实践中日益受到重视和关注,在构建和谐社会的新时期,加强大学生心理健康教育机遇与挑战并存。文章在对我国大学生心理健康教育现状进行分析的基础上,对于充分利用转型时期的机遇,加强大学生心理健康教育作了尝试性探讨。 相似文献
6.
秦敏燕 《江西金融职工大学学报》2010,23(2):133-135
大学生心理健康教育问题在高等教育理论和实践中日益受到重视和关注,在构建和谐社会的新时期,加强大学生心理健康教育机遇与挑战并存。文章在对我国大学生心理健康教育现状进行分析的基础上,对于充分利用转型时期的机遇,加强大学生心理健康教育作了尝试性探讨。 相似文献
7.
和谐的公寓文化是校园文化的重要组成部分.在和谐的公寓文化建设中,思想政治教育是其重要途径.主要应对大学生加强世界观、人生观、价值观教育、生态文明教育、人际关系教育、安全教育等. 相似文献
8.
李浓 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2012,10(1):1-4
和谐是当今社会发展的主流。和谐的人是和谐的社会文化主体,所以,全面和谐社会的创建以个体和谐为基础和前提。个体心理的和谐是人的全面发展的最本质的内容,也是和谐社会得以实现的基础和保障。大学生是构建和谐社会的重要力量。大学生心理健康教育在构建和谐社会中的重要意义也就凸显出来了。大学生心理健康教育要寻求高校内在各要素的和谐,实现定位、职能、机制三个方面的有机统一。 相似文献
9.
加强大学生心理健康教育,是新形势下全面贯彻党的教育方针,保障和促进大学生健康成长,全面推进素质教育,培养高素质人才的重要途径.高职院校学生的心理特点、整体素质、人格塑造有其特殊性和特殊要求,因此,高职院校的心理健康教育应该更具针对性和实效性. 相似文献
10.
随着时代的发展,高校大学生的心理健康教育也面临着诸多挑战。政府和高校要积极应对挑战,强化心理健康教育的政府和学校行为,转变心理健康教育观念,健全高校心理健康教育服务机构,建立大学生心理健康档案,开展科学的心理健康教育,加强高校从事心理健康教育工作的师资培养,关注高校教师心理健康,从各方面不断加强和改进大学生的心理健康教育,保障大学生的心理健康。 相似文献