基于会计人才市场主体的塑造

笔者认为,完整的会计人才市场可以使人力资本集聚,会计资源合理配置。塑造会计人才市场主体,就是要完善会计市场主体体系和健全会计市场法律法规体系。会计人才市场机制是通过会计商品的价格、供求、竞争、管理等相互制约关系来实现的。     

会计教育创新的因素分析与体系构建

我国会计教育应着重通过创新求发展。在新的世纪,我国会计教育创新的相关因素主要包括会计教育特征设计、会计人才市场供求分析、国情分析和会计教育体制创新等几个方面。我们应该积极利用高科技手段和现代通信技术,构建一种基于Internet的高速互动的会计教育新体系。     

高层次会计人才需求现状与培养思路

本文从高层次会计人才市场需求的角度出发,分析高层次会计人才市场需求的现状以及如何培养高层次会计人才,为我国高层次会计人才的培养提出一些建议。     

会计人才需求及职业能力评价社会调查

我国会计教育经过几十年的发展,已经形成了较为完整的多类型、多层次、多样化的培养体系,会计教育的盲目扩张导致目前人才市场出现财会人才“过剩”。加入WTO后,会计职业在世界经济运行体系中扮演着越来越重要的角色,但随着知识经济的发展和会计从业环境的变化,会计人员传统职业能力已经不能满足会计职业发展的新需要。因此进行会计人才需求及职业能力评价的社会调查具有一定的现实意义。     

基于科学发展观的应用型会计本科人才培养

我国高等教育已逐渐进入大众化阶段,为适应会计人才市场对会计人才的需求,坚持以人为本,一般高等学校的会计本科教育应将培养目标定位为培养应用性会计人才,并以此为依据构建相应的人才培养模式.     

以科学发展观为指导造就优秀的财务人才

现阶段在会计人才市场上,高级财务管理人员十分短缺.造就优秀的财务人才必须用科学的发展观为指导,坚持以人为本.     

会计人才需求调查及对人才培养的启示

通过会计人才市场需求调查结果显示，会计人才市场对中、高层次人才的需求大，企业招聘会计人员时不单纯看重学历。更注重其是否具有实际能力，企业要求会计人才具有综合能力，本科毕业生具有实践能力。从而启示：高校应提高会计人才培养质量，完善课程设置，以提高学生的综合素质，加强对学生会计职业道德和实践能力的培养，向社会供给符合市场需求的会计人才。     

基于教育会计环境需求的宁夏高校本科会计人才培养目标重构

以宁夏高校会计人才培养的教育会计环境需求为背景,调查与分析了宁夏会计人才市场需求特征,并对宁夏高校本科会计人才培养目标进行了重构。     

基于就业问题的会计本科教育效果调查研究——以2010年山东省高校实践调查为证据

会计本科教育一直是会计理论界与实务界共同关心的课题.当前会计本科教育效果直接影响了学生的择业范围和职业发展.文章通过实践调查的方法重点分析了学生对会计专业的认知、教育效果评价与就业困难,通过分析学生在培养方案和人才市场共同作用下的认知阐明教育效果与就业之间的关系,进而提出了基于提高就业质量的会计教育效果改进建议.     

建立基于ERP沙盘仿真模拟实训的会计教学新模式

会计课程操作性强和用人单位对会计人才操作能力要求高的特点决定了会计实训教学模式改革与创新的重要性。为此,需要构建会计教学新模式,力求实现会计人才培养目标与人才市场需求标准的零距离对接。     

应用型会计本科人才培养目标与模式研究

本文认为,我国高等教育已逐渐进入大众化阶段。为适应会计人才市场对会计人才的需求,一般高等学校的会计本科教育应把培养应用型会计人才作为培养目标,并以此为核心构建相应的人才培养模式。     

建立会计市场的构想

构想一:设立会计人才中心,建立会计人才市场。建立会计人才中心后,有意谋求会计职位的人员都必须经过会计人才中心的资格认定,所有需要会计人员的单位也都到会计人才中心选择所需要的会计人员,用人单位一旦选定了所需的会计人员。     

中西方会计理论体系比较的探讨

会计理论体系是由各种理论要素相互联系、相互制约而形成的有机整体.中国会计理论体系有多种表现形式,按其构成要素标志不同,而分为会计理论性质体系、会计理论作用体系、会计理论逻辑体系、会计理论概念体系和会计理论学科体系等.建立现代会计理沦体系要依据总体性、结构性、分类性、相关性和实用性等原则.西方会计理论体系的基点是对于会计的认识.通过对中西方会计理论体系的比较研究,揭示其共性即相同的方面和特殊性即不相同的方面,分析原因,以便借鉴、学习和创新发展中国特色的会计理论体系.     

基于系统分析:会计研究方法体系的探讨

基于系统分析对会计研究方法体系的一些问题有必要作进一步探讨,需要界定与会计研究方法体系相关的概念-会计方法体系、会计研究方法体系和会计理论研究方法体系等;讨论会计研究方法体系与会计研究方法分类的关系;分析各种会计研究方法体系--整体视角的会计研究方法体系,应用层面的会计研究方法体系,不同特征的会计研究方法体系.如会计系统研究方法体系.根据会计研究项目及其研究任务的不同选择相应的研究方法.     

高职高专会计人才培养目标定位研究——论小型企业实战型会计的培养

本文通过问卷调查方式,对高职高专院校会计人才培养目标与企业会计人才市场需求相关性进行调查研究,认为高职高专院校会计人才培养目标定位主要是为小型企业提供实战型会计,并提出了相关培养模式,以期为高职高专院校会计教育改革提供参考。     

探析会计委派的研究

从成本效益分析的角度探讨会计委派制的可行性。认为,会计委派制对我国目前的财务监督起到了相当大的作用,但会计委派制由政府部门实施,不符合现代企业发展方向。随着我国经济的发展,会计人才市场的建立和完善,会计委派制将退出历史舞台,逐渐被会计行业监督所替代。     

基于PDCA循环的管理会计体系构建与实践——以电信公司为例

管理会计将是未来十年中国会计行业的蓝海,管理会计体系构建是管理会计的基础工程.基于PDCA循环构建管理会计体系,从规划、执行、检查和行动的全过程实现管理会计体系运行,将预算管理、成本管控、管会报表和制度建立组成有机整体.运用PDCA循环的螺旋上升优势,推进企业管理会计体系建设.     

人力资源管理会计体系构建初探

文章在传统管理会计体系的基础上对人力资源管理会计的体系进行了尝试性构建,包括人力资源预测会计、决策会计、全面预算、责任会计和人力资源会计信息报告,以期使人力资源管理会计的体系更加完善.     

国际会计模式的比较研究

对会计模式研究的意义在于为国际会计实务的比较提供基础,为国际会计的协调提供依据.它是由理论基础、会计目标、会计法规体系、会计运行管理体制、会计监督体系和会计教育体系等构成的一个系统.会计模式具有国家性、国际性、发展变异性和层次性等特征.本文是通过对几个有代表性的国家会计模式的研究比较,找出国际会计模式存在的问题,并提出一些合理化建议.     

浅析会计专业教学改革

现有的会计教学与企业需求的会计人才存在较大差距,会计专业教学存在的问题很多,文章根据高职高专会计专业的人才培养目标,以会计人才市场为导向,就如何创新进行探讨并提出相应的解决措施,以期实现会计专业教学的创新,以及会计人才的创新和创业能力的培养,满足企业对会计人才的需求。