小学数学教育方法探讨

任何一种学科,都存在各种的教学教育方法,小学数学教育也是如此,不容忽视,如果不注意教育的方法,势必不能够很好的完成教学工作,在当下中国现存的应试教育和素质教育体制下,如何让小学学生喜欢数学这一门自然学科,并且在成绩方面取得优异的成绩呢?本文今天就针对小学数学教育中的一系列问题及其原因以及教育方式方法进行探讨.     

浅析关于教育技术学的研究与反思

任何一门学科发展到一定程度一般都会自发地萌生研究与反思行为.本文从教育技术的理论及实践的角度出发.对我国教育技术学的学科性质和研究对象,学科演变发展的历史研究,专业发展的规范与创新,理论研究的现状与问题,对教育技术这门学科的发展现状提出了一些批评意见.     

关于教育管理学的学科归属及教育管理学一元说二元说的思考

关于教育管理学的学科性质,即教育管理学归属于哪一门科学的问题,是一个颇有争议的问题。教育管理学的学科性质主要分为三类：属于教育科学、属于管理科学、属于交叉综合科学。本文主要阐述作者对此的观点。     

从科学史学科的历史看科学史的教育功能

21世纪之初,科学与人文的隔阂并无减少,科学和人文教育如何整合受到关注,作为一门学科的科学史产生和发展与此密切相关。结合科学史学科的历史发展,对科学史的教育功能做一探讨：科学史学科的发展与科学教育和人文教育整合的方向是一致的,但是目前科学史的教育功能还没有充分发挥,原因有内因和外因,在新世纪科学史学科有待更大发展。     

新时代高校思想政治教育学科建设研究

思想政治教育是一门培育正确的人生观、世界观、价值观的学科。它以马克思主义理论与方法为指导,立足新时代的变革,肩负起用中国社会主义思想政治教育武装青年思想的历史使命。社会化、科学化、制度化是新时代思想政治教育学科建设的方向定位。新时代高校思想政治教育学科建设不断拓宽学科领域、增强学科特色、丰富学科内涵,以崭新的内容和时代精神,谋求学科建设的新作为。     

高等会计教育学生测试机制的改进——简论网络作业系统的引入

会计是一门实践性很强的学科,在高等会计教育中离不开必要的测试手段,以帮助教学目标的实现。有效的测试方式应该既能够考查学生的学习成果又可以关注学生的学习过程。科学技术的发展带来了网络化的互动作业系统,本文评述了测试的功能、方式及其对学生学习的激励作用和参与度的影响,并结合在管理会计等课程中采用网络测试系统后的实效,分析了引入该新机制的积极意义。     

在高中语文教育中融入人文精神的探索

语文不仅是一门基础性学科，而且还是一门人文类学科。深入挖掘与转化高中语文教学之中的人文精神，能够提高中生们的人文素养，并使其得以终身受益。本文从在语文教材中深入挖掘人文精神、在教学内容的设计上灌注人丈精神、在作文教学中培养学生的人文精神等三个方面探讨了如何在高中语文教育中融入人文精神。     

浅谈高师地理教学与生命教育

当前,生命教育问题越来越受到教育理论界和实践界的关注,然而对于高师生命教育的研究及其实施却仍然是一片空白。地理学科是一门兼自然科学和人文科学于一体的综合性学科,地理课程中包含着许多生命教育的素材,是对学生进行生命认知基础教育的重要课程,本文结合生命教育理念,浅谈生命教育对于高师地理教学的启示。     

科学本质观在生物科学教育中的应用探析

生物科学教育是一门研究生物功能、结构、发展规律的一门学科,对人类的生存和生活有着非常重大的作用。而由于人类没有重视生物科学,造成生态出现了很多问题,所以以科学本质观为出发点的生物科学的教育工作开始做起是一个非常有效的促进人类重视生态的方法。本文就通过对科学本直观的概述分析了科学本质观在生物科学教育中的应用价值,提出了科学本质观在生物科学教育中的应用现状和应用策略。     

高职学校如何加强普通话教育

普通话教育最为被社会较为重视的一门学科，也是高职院校课程改革的重点之一。因此本文从目前高职学校普通话水平现状与普通话教育的重要性、普通话教育存在的问题与如何进行改进几个方面来做出分析，并提出了相关的解决建议和对策。     

论会计职业道德教育与会计人员继续教育

会计是一门综合性和实效性较强的学科,加强会计人员继续教育是保证会计人员与时俱进的重要途径。所以,会计人员继续教育必须把会计职业道德教育摆在十分重要的位置。     

中职财务会计课程改革初探

伴随着社会经济的快速发展,财务会计工作在企业之中显得尤为重要。中职财务会计的课堂教育的好坏,对于学习财务的学生将来步入社会从事会计工作有着直接的影响,好的财务课程,对学生毕业就业有很大的帮助。但是,就大多数学生来说,财务会计这门学科都十分的难学,并且有许多从事财务会计教育的老师也普遍觉得这门课程难教。本文对目前财务会计课程进行了阐述,并就其中出现的问题的进行了分析,有针对性的提出了解决策略,希望对于以后中职财务会计的教育工作有所帮助。     

会计实践教育创新模式探讨

随着知识经济信息时代的不断发展,社会各个领域对于会计从业人员的知识水平与能力素质提出了新的标准,会计工作环境的改变也在促使会计教育模式的转变。会计学是一门具有较强综合性与实践性的学科,为了培养一些具有较强专业能力的人才,一定要加强教育质量的提高。本文主要对会计实践教育的现状进行分析,进而提出加强会计实践教育的有效途径,同时对创新模式进行初步的分析。     

对我国学校体育学科课程现状、问题及其对策的研究

随着我国健康第一、终身教育、快乐教育、阳光体育等观念的深入人心,教育和体育改革的不断深化,学校体育学科课程作为教育课程与体育课程相交叉的一门综合性学科课程,也变得越来越受到人们的关注,但是由于各种原因,我国学校体育学科课程的现状很不理想,存在着一系列的问题,比如教学大纲的不合理,教学内容的不丰富,教学教材的不新颖,教学模式与方法的不适应,教学目标的不明确等。为了提高课程的先进性与建设科学化的体育学科,我们必须针对这些问题,努力采取多种措施从大纲设置、结构体系、执教师资与模式、目标体系和考评体系等等方面推进我国学校体育学科课程的与时俱进。     

多媒体教学——语文课堂上的立体教学

语文学科是一门基础性工具学科,它兼具对学生进行一定的思想道德教育、感情陶冶和审美教育的使命.学好语文,还可促进学生学好其它课程.所以,语文课的教学在各科教学中尤为重要,这无形中就对我们语文教师提出了很高的要求.     

基于能力本位的高职院校《管理学原理》教学改革思考

管理学原理是一门应用性很强的学科,教学目标主要是培养学生的管理思维和实践能力。文章遵循高职教育的培养目标,分析了《管理学原理》教学改革的必要性以及该课程教学过程中存在的问题,提出了课程教学改革的思路。     

人工智能及其教育应用

人工智能是一门研究机器智能的高技术学科,是计算机科学,控制论,信息论,心理学,语言学等多种学科相互渗透和发展起来的学科;是模拟,延伸和扩展人类智能,实现某些脑力劳动自动化的技术基础;是探索人脑奥秘科学的重要分支和计算机应用的一个新领域.迄今为止,人工智能技术已经成功地应用于制造,建筑,服务,军事,娱乐等领域.随着人工智能技术的进步,以及研究的深入和在教育领域的逐步推广,对教育领域产生了深远的影响,传统的教育理念,教学策略,学习方式正在发生重大的变革.     

关于地理新课程改革的思考

新课程改革现下进行的热火朝天,可以说这是时代发展和社会进步的必然趋势,它改变了长期以来学生的生存现状和学习方式以及教师教育方式等方面。尤其对待地理这门实用性很强的学科,本文着力探讨这种情况下教师应如何来担负这一责任,并提出了相关的一些指导性意见。     

现代教育技术辅助下的中学历史教学

以计算机为主要载体的现代教育技术是教育现代化的重要标志,它不仅丰富了教师的教学手段,增加了教学信息传递的方式,而且先进的教育技术使学生的学习空间变得更为广阔,在课堂教学中,使用好现代教育技术已经成为学科教学改革的一个突破口.     

网络传播模式下教育技术专业教学改革的研究与探讨

当今经济社会的竞争,归根结底是人才的竞争.因此,教育科学的发达与否与培养人才的优劣是密不可分的.在这种情况下,教 育技术越来越受到广大教育工作者的重视.在网络信息化发达的今天,教育技术这门学科也受到了及其大的冲击,面临着巨大的挑战与深 化改革,笔者将试分析网络传播模式下对教育技术专业的影响,并分析相应的改革策略.