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大学生职业心理问题的出现,表明我们的就业存在诸多问题。通过对职业心理的研究,进一步认识自己,提高自己在求职中的竞争力进而提高大学生的就业率。 相似文献
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大学生职业心理问题的出现,表明我们的就业存在诸多问题。通过对职业心理的研究,进一步认识自己,提高自己在求职中的竞争力进而提高大学生的就业率。 相似文献
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随着我国高校招生数量的逐年递增和全球经济形势的不断变化,大学生就业形势不容乐观,大学生就业理问题日趋显著。本文以民办高校为例,主要针对民办高校毕业生在择业及就业方面呈现的突出性心理问题给出自己的几点见解,帮助民办高校大学客观分析问题的存在的根源,使其能正确对待问题,及时走出心理误区。 相似文献
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不同于精英教育,目前中国大学教育属于大众教育,在此背景下的大学生就业问题成为一个复杂的社会现象,只有通过社会、高校和大学生自身的共同努力,才能有效帮助大学生消除心理障碍,走出就业误区,顺利实现就业。 相似文献
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今年的高职毕业生大多出生于1991年或1992年,算得上是严格意义上的第一批“90后”大学毕业生。三年前全国高校扩招达到顶峰的时候,他们跨入大学校园,毕业时又不幸遭遇中国经济发展减速。在高校毕业生就业日益困难的今天,大学生就业难这一问题开始成为人们普遍关注的焦点。其中女大学生的就业问题更是尤为严峻,本文正是基于当前人们关注的热点问题,在系统梳理影Ⅱ向女大学生择业效能的基础上,分析了女大学生就业难的原因,并提出了可供参考的建议。 相似文献
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高伟庆 《中小企业管理与科技》2009,(15)
大学毕业生就业难已成为当今社会关注的热点问题.影响大学生择业的因素很多.其中择业心理是影响大学生择业的重要因素之一.所以及时了解毕业生毕业选择、就业意向以及求职的看法是促进高校更好的开展毕业生就业工作前提和基础,从根源本质上分析当前毕业生择业难的原因,从而为高校毕业生就业工作困境提供合理的解决途径. 相似文献
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如今21世纪是一个竞争激烈的高压时代,大学生就业问题始终没有得到有效的解决。九年义务教育到大学的逐渐普及化,人们的压力随着发展而增长。大学生不再如天之骄子一般得宠,更多的是再为生活而奔波苦恼。社会的强压是就业困难的一个症结,但是大学生本身的心理问题,也是影响就业的一大关键。现就大学生就业的心理问题展开思考与阐述。 相似文献
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大学生就业心理问题及其引导 总被引:1,自引:0,他引:1
崔长江 《北京市经济管理干部学院学报》2008,23(2):78-80
本文对大学生在就业上存在的自卑、焦虑、依赖、不平衡、怕吃苦等心理问题作了简要分析,并针对这些心理问题,提出从七个方面做好大学生的就业心理教育工作,引导他们以积极的心态面对择业。 相似文献
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新时期,就业压力是导致大学生心理问题的重要因素.为了全面加强大学生就业心理问题分析能力,应重视结合大学生就业心理现状,明确大学生就业心理压力来源,从而有针对性地进行实践研究,进一步制定更加完善的应对措施,以全面帮助大学生树立正确的就业观念,提高对于就业压力的认识,不断提高学生专业能力与综合素质. 相似文献
10.
本文主要从焦虑心理、自卑心理、自负心理、依赖心理四个方面,系统地分析了当代大学生在就业过程中存在的心理问题,并提出了合理化建议。 相似文献
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大学生就业心理问题及策略探析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业形势日益严峻已经成为不争的事实,这是社会、经济、历史等多元因素综合作用的结果。大学生面对较大的就业压力往往会出现一些不健康的心理现象和倾向。正确认识高校学生就业中的心理矛盾和心理障碍,剖析大学生自身存在的不足,提出改进方案,使其自身更适应社会发展的需要,为求职之路增加砝码。帮助高校学生做好充分的心理准备,对学生顺利求职择业极为重要。 相似文献
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本文主要从焦虑心理、自卑心理、自负心理、依赖心理四个方面,系统地分析了当代大学生在就业过程中存在的心理问题,并提出了合理化建议。 相似文献
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王晶 《中小企业管理与科技》2012,(3)
在大学毕业生就业难、压力大的环境下,大学生就业心理问题也日渐突出,本文通过对大学生就业心理问题为研究对象,分析大学生就业心理特点,提出了缓解大学生就业心理问题的对策及措施。 相似文献
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职业信息包括用人单位的用人招聘信息和求职者的个人信息,包括各种就业方面的信息,因此,职业信息对于促进大学生就业工作具有非常重要的作用,本文就职业信息采集对于促进大学生就业工作的重要性展开论述。 相似文献
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本文通过研究心理资本干预模型(PCI)来分析如何开发和培育大学生的心理资本,从希望、乐观、自我能效感和韧性四个方面,给出了比较适合高校培育大学生心理资本的方法。 相似文献
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就业危机形势下,社会热点和难点问题是大学生就业.就业压力越来越大,就会出现自卑、 不平衡、 自负等一系列的就业心理问题.本文就大学生产生就业心理问题的原因、 就业心理问题的表现、 以及应采取的措施加以分析. 相似文献
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