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大学生职业心理问题的出现,表明我们的就业存在诸多问题。通过对职业心理的研究,进一步认识自己,提高自己在求职中的竞争力进而提高大学生的就业率。 相似文献
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大学生职业心理问题的出现,表明我们的就业存在诸多问题。通过对职业心理的研究,进一步认识自己,提高自己在求职中的竞争力进而提高大学生的就业率。 相似文献
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职业能力是高等教育的重要组成部分,高职院校的大学生迫切需要培养与提高职业能力,以真正适应社会,在整个职业生涯中最大限度的发挥自己的潜能。作者结合自己学校的教学实际从五个方面进行分析,提出自己的看法。 相似文献
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刘文娟 《中小企业管理与科技》2013,(1):252-252
职业能力是大学生进行职业活动和促进职业发展的核心要素之一,也是大学生职业素质最为关键的要素。加强对大学生就业的核心竞争力——职业能力的培养,既是大学生求职就业的现实需要,也是大学生在职场获得成功的基础。大学生应充分利用大学资源培养自己的职业能力。 相似文献
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近几年来,随着高等职业教育迅速发展,高职院校毕业人数大幅增多,就业压力也显著提高。如何对高职大学生进行精细化的就业指导,使之适应日益激烈的市场竞争,就显得尤为重要。《大学生职业发展与就业指导》课程是高职高专毕业生必修的公共课,在教学过程中推行精细化的就业指导,不仅可以帮助高职大学生合理规划自己的职业人生,还可以提高高职大学生整体的就业质量,缓解社会就业压力。 相似文献
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面对当前我国素质教育的整体现状,高校为了能够培养出高素质、高技能的优秀毕业生,高校在开展就业指导和职业生涯规划教育时融入了课程思政理念,不断提高大学生的综合素质,使大学生能够在自己的领域发光发热,帮助大学生树立正确的人生观和职业观,促进大学生更好的就业,实现自己的人生价值.在高校开设就业指导教育,能够很好地提高大学生的... 相似文献
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个性化职业指导主张在实施职业指导过程中要承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求。个性化就业指导有助于转变大学生的就业观念、提高大学生的就业能力、促进大学生的职业发展就业形势严峻的当下,职业指导工作的意义和作用显得尤为突出。有效的职业指导有助于大学生找到满意的和适合自己的职业,并接受最符合自身特色的职业教育。因此,我们必须建立健全的完善职业指导体系,探索多元化的教育模式,促进职业指导的效果的提升。 相似文献
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当前形势下,大学生作为国家就业的敏感群体,如何做好大学生就业指导工作已成为各高校的工作重点。大学生职业生涯规划是搞好大学生就业工作的具体保障和必要环节。高校学生就业指导中心应把学生定位于主体,努力培养学生职业意识,帮助学生在正确认识自我和环境的基础上确定理想目标,从而在大学阶段中持续培养和提高自己的职业能力。 相似文献
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大学生是我国实现四个现代化的重要依靠力量。提高大学生的就业质量、缓解大学生的就业压力关乎社会的进步,要拓展大学毕业生就业观念,提高就业质量,有必要组织大学生进行见习实习,这有利于独立学院大学生整体素质的全面提高,同时对未来自己职业的定位有了明确的目标。 相似文献
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谋职就业的关键在于展示大学生核心就业竞争力,创新就业理念,提升就业能力,实现理想就业。操控大学生的就业能力,则要通过客观地评价自己,锤炼自己的毅力心智,培养乐观向上的心态,合理调整谋职期望等实现准确的定位职业方向,争取就业的机会与空间,为谋职就业操控能量,谋取好的职业,实现理想职业追求。 相似文献
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大学生职业核心能力的培养既是社会经济发展和科学技术水平提高对人才的要求,也是大学生个人实现自我价值和可持续发展的要求。本文通过分析大学生职业核心能力要素,探索了大学生职业核心能力培养的方法和途径。 相似文献
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职业素质是大学生走向就业的基本条件,让大学生了解自身的职业素质的办法很多,如接受职业指导、职业素质测试、自测等。本文用模糊综合评判原理,对大学生的职业素质,进行综合分析与客观评判,有利于帮助大学生提高职业素质,促进学校培养有用人才,为社会建设服务。 相似文献
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运用职业咨询的基本理论,在高校就业指导工作中,以提高学生的自我认知能力,帮助大学生解决与职业生涯有关的各种困惑,促进学生进行个体探索与职业规划,实现个人与职业的匹配,最终使学生在目标职业方向取得自己可以达到的最高成就. 相似文献
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随着高等教育体制改革的深化和大学毕业生就业方式的多样化选择倾向,开展生涯发展教育,可帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的学业计划,有意识地培养自己各个方面的能力,走向职业成功。本文主要阐述了大学生生涯发展教育的现实意义及其在高校思想政治教育中的作用。 相似文献