金融人才素质内涵

总体上讲金融人才应是复合型人才,具体讲,金融人才应具备以下基本素质.首先,金融人才应该具备金融专业理论基础知识,在金融机构从业的实际工作经验,即专业技能;其次,要有对经济金融形势的变化有敏锐思维和反应的能力,即与时俱进的思辨能力;三是必须具备符合国际惯例或市场经济规则的工作意识,即竞争意识、规则意识和道德意识.     

金融全球化与金融自由化

当前,金融领域的发展存在两个趋势:金融全球化和金融自由化.金融全球化是在经济全球化的大背景下发展起来的,特别是进入20世纪90年代后,金融全球化已经成为世界经济发展不可抗拒的一个潮流.     

做好金融工作的若干核心问题

2010年6月22日,中国光大集团董事长唐双宁应邀在北京市委组织部长培训班上做了一个关于金融课题的报告。学员们认为,这个报告把十分深奥的金融理论,十分复杂的国际金融危机,像拉家常似地娓娓道来,深入浅出,极为精彩。现将报告中的要点内容加以发表,对大家理解金融在现代经济中的地位和作用,理解社会经济发展与金融行业的关系,理解金融发展与整个社会事业发展,与人民群众思想观念之间的联系,兴许很有裨益。     

创新变革才是发展之路——也谈加入WTO后中国银行业的金融创新

加入 WTO 后,众多实力雄厚的大型跨国金融集团纷纷准备进入中国市场,中国金融业特别是银行业将面对强大的竞争对手。如何在今后的竞争中立于不败之地,甚至于获得更大的发展,是摆在各家国内银行面前的一个重要问题。一、入世后的竞争压力是金融创新的动因去年12月,我国正式加入世界贸     

金融衍生品市场迎来复苏曙光

当前,国际金融危机最困难的时候已经过去,对金融危机反思的篇章也早已铺天盖地。针对金融衍生品市场的发展,有人说,国际金融危机,它是“罪魁祸首”;也有人说,当前积极发展金融衍生品对我国来说是现实的需要,不能杜绝产品本身的发展。经过金融危机洗礼后的衍生品,我们到底是弃而舍之,还是拿而用之呢？答案是肯定的。     

上海金融人才体制机制创新研究

金融人才体制机制是金融人才发展的核心内容,其中体制是政府在金融人才发展方面总的体系、制度;机制则是通过一系列系统化、科学化的行政管理方法来保证金融人才体制有效合理运行.金融人才体制创新是基于经济、金融发展过程中出现的金融人才新情况、新特点和新要求,通过总结原有体制的实践经验教训,借鉴国内外的先进经验与成熟体制,对原有体制进行改进、完善与创建的行为过程.金融人才机制创新是为优化金融人才体制的构成要素,充分发挥各构成要素及其组合的作用,提高金融人才体制的运行效率,而在相关机制方面进行改进、完善与创建的行为过程.     

金融问题核心是金融人才问题

学金融、干金融,但不一定懂金融本轮国际金融危机本质上是新自由主义的理论危机和放松金融管制下过度金融创新的制度危机。无论理论还是制度,都要靠人去提炼和操控,由此似可推论,金融问题核心是金融人才问题。     

从新自由主义看金融危机的形成

新自由主义作为美国经济政策基础,曾经缓解了美国七十年代的滞胀危机,但随着美国政府这几十年把该政策推向极端最终引发这百年一遇的金融危机。文章从美国过度的新自由主义政策看金融危机的形成原因:美国房地产泡沫引发次贷危机;美国政府放松金融监管;过度的金融创新;不合理的资产证券化;过长的金融衍生品战线;虚拟经济过份膨胀等,论述了过度新自由主义经济政策弊端以及对我国的启示。     

对高校金融人才素质教育创新的思考

以创新为特征的21世纪是一个充满竞争的世纪。随着国际金融环境的瞬息变化．金融人才的素质教育要与时俱进,不断创新以迎接信息时代的挑战。为适应素质教育的要求,必须建立一套完整的人才培养体系。观念更新是前提,物质刺激是动力,现代化教学手段是有效途径,实践教学是最终归宿。     

论金融人才建设

金融人才建设是强金融战略的重要措施.但是,相当长的时期以来,金融人才建设得不到应有的重视,存在诸多问题.随着WTO保护期的结束,国内金融业面临着严峻的挑战.因此,要从战略的高度认识人才强金融战略,夯实人才基础,加大培训力度并创新用人机制.     

浅谈我国高校创新金融人才的培养

就中国高校如何更新创新金融人才培养的观念、改革创新金融人才培养的教学机制、优化创新金融人才培养的环境提出了一些具体的对策。     

对新自由主义的反思北大核心SSCI

20世纪80年代以来,全球出现了新自由主义的热潮,主张通过消除管制、开放金融市场加入国际竞争,通过私有化、限制政府实施赤字能力以减少国家干预。新自由主义的推行显著增加了全球贸易和直接投资,促进了全球经济增长,提高了国企效率,减少了政府赤字。但其强调的消除资本跨境流动限制,加强财政紧缩等观点在一定程度上加剧了不平等,抑制了经济的长期增长。当前有必要对新自由主义进行反思,应适度实施资本管制,特别是限制短期债务流动以防范金融风险;财政稳健的国家,即使其债务GDP比率很高,但由于缩减债务的益处较小,而紧缩政策会削弱需求、恶化失业,仍建议其承受较高的负债以促进增长。     

评论：人才是金融第一资源

最近,中国银监会刘明康主席在《人民日报》发表署名文章,对银监会积极吸引和培养国际化专业优秀人才,引领银行业实施人才战略做了详尽阐述。本刊对此全文加以转载,以紧密配合金融系统学习贯彻近期召开的全国人才工作会议精神,全面提高金融人才发展水平,进一步开创我国金融人才事业的新局面。     

国际金融危机后我国金融创新的路径选择

由美国次贷危机引发的国际金融危机爆发以来,人们对金融市场上复杂多变的金融产品的质疑越来越多,因而不得不重新思考如何定位金融产品的创新。我国作为已经融入国际经济金融市场的国家,对金融创新问题也必须作出新的思考和认识。尽管国际金融危机给国际经济金融发展带来了重大伤害,但当今社会的发展,已使金融创新成为一种历史潮流,不可逆转。因此,应该迅速走出国际金融危机的阴影,重新思考我国金融创新问题,大力开展积极的金融创新,抑制消极的金融创新,繁荣我国的金融市场,以促进我国经济金融的较快发展和提高。     

对基层央行人才问题的思考

金融改革目标的制定和实施，都要靠人，离开了高素质的人就办不出高水平的事。抓好队伍建设，抓好人才培养，是金融体制改革的内在要求，是干部人事工作适应社会主义市场经济的需要，是实现人才有效管理，人才资源合理配置的有效措施。     

中国金融衍生品的发展及监管问题探析

随着国际上金融管制的不断放松，金融产品创新近年来呈现新的特征，以信贷衍生产品为代表的创新产品给金融业带来重大变化。金融衍生品既有分散风险的功能，也有放大风险的作用。     

金融稳健在于“实”

这次国际金融危机中,很多爱研究问题的人把美国和德国作了比较。众所周知,此次危机源自美国次贷危机,虽然成因复杂,但直接导固有国有经济金融化、金融证券化、金融创新过度、政府监管不力等,这是美国放任虚拟经济自我膨胀的必然结果。