高校科研团队领导胜任力模型的构建

文章以高校科研团队领导为研究对象,在学习借鉴目前胜任力理论和实践经验的基础上,采用文献分析法和行为事件访谈法提炼出科研团队领导的33项胜任特征要素,然后通过问卷调查与统计分析,探索建立了高校科研团队领导胜任力模型。     

领导胜任力模型及模糊评价

本文从洞察力、驱动力、决断力、推动力、应变力入手,建立了基于事件流程的领导胜任力模型。对领导胜任力进行模糊综合评价,有助于发现领导需要具备的胜任力特征,也有助于对领导进行客观有效的评价。     

高校辅导员胜任力模型的探析

传统的辅导员选拔和考核标准方面存在诸多局限性,已成为影响辅导员选拔、任用、培训及考核工作的"瓶颈",本文对胜任力模型的基本概念及原理、我国高校辅导员胜任力模型的研究现状和应用前景等几个方面进行阐述,旨在为建立科学合理的辅导员绩效评价体系与素质测评机制提供参考。     

高校教师胜任力模型的构建与初探

本文通过对胜任力模型的方法及基本思路入手,根据对某高校教师访谈和问卷调查据分析,提出高校教师胜任力素质特征,对相关胜任力及其模型和高校高校教师的管理进行了论述。     

高校辅导员胜任力素质模型的构建研究

在大学生的成长成才过程中,辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业并最终自我实现,使其成为对国家对社会有用之人,与辅导员自身工作内容、个人能力密切相关。本研究基于以往对高校辅导员的研究文献认识,结合实际访谈,归纳出我国高校辅导员应具备及避讳的职位素质,提炼出招聘高校辅导员应测评的职位要素,为我国高校选拔和培养更高水准的辅导员提供理论基础。     

领导胜任力研究述评

胜任力理论是当前人力资源管理领域研究的热点问题。领导胜任力模型是组织区分优秀领导者和普通领导者的关健标准,成功的领导胜任力模型对选拔和任用领导者有着重要意义。文章阐述了胜任力的概念、构成要素以及通用模型,分析回顾了国内外领导胜任素质要求的研究状况。在此基础上,又提出了目前胜任力理论研究面临的问题和未来的研究方向。     

高校学生班委胜任力模型的构建

在我国高校学生管理中,班委作为最基层的学生管理队伍,对学生学习和生活的管理及服务起着非常重要的作用。通过建构以胜任力为基础的选任机制,班级能够更有效地选拔优秀的学生班干部。本研究即在文献参考的基础上,以北京某大学的150名在校学生为对象,采用文献分析、问卷访谈的方法选择出学生班委的十大胜任力维度,并分析班委胜任力模型与班级绩效的关系。     

高校辅导员胜任力模型研究

采用文献分析和问卷调查法建立了高校辅导员胜任力指标体系,并利用AHP法确定各级指标权重,构建了高校辅导员胜任力动态评价模型和三维立体模型,从辅导员选聘、评估和培训等方面论述了该模型的具体应用。     

国内外胜任力模型构建方法的研究综述

“胜任力”的研究,是当代人力资源管理领域热点之一。胜任力模型的构建和使用可以更好地激励员工,降低员工离职率,节约招聘企业经营成本。更重要的是,它可以激发员工的潜、提高绩效。本文对国内外构建模型的研究方法进行了归纳总结,提出了我国科技人力资源胜任力模型研究的重要性。     

企业如何构建岗位胜任力模型

<正>一、引言近几十年来,如何建立更加有效的人力资源管理系统,寻求企业有效的人力资源管理的切入点和管理模式,一直是各国企业界和理论界普遍关注的热点、焦点和难点。20世纪中后期,哈佛大学的戴维.麦克米兰(David.McClelland)教授的研究成果,使人们看到现代人力资源管理理论新的曙光,为企业人力资源管理的实践提供了一个全新的视角和一种更有利的工具,即对人员进行全面系统的研究,从外显特征到内隐特征综合评     

云南生物产业创新型科研团队协同生态效能体系研究

本文在分析生物产业科研团队协同科研工作特点的基础上,定义了团队协同生态效能,并提出了相应的度量指标:①项目完成效率;②成果数量和质量;③对科技创新的贡献力;④科研能力提升度;⑤团队协作满意度;⑥经费使用合理性等;然后提出了科研团队良性可持续发展的能力体系架构;最后提出下一步要继续研究的问题,旨在发掘提升科研团队良性可持续研发能力的有效途径,进而促进云南重大生物产业的科技创新。     

应用型研究所科研团队管理模式的构建

科研团队是研究所科技创新和资本增值的核心主体,决定着研究所市场竞争能力和经济发展。本文基于应用型研究所项目团队建设的现状,提出了对其进行管理模式构建的思路,以期对应用型研究所科研团队建设有所促进和推动。     

以“三建”发挥班子核心引领作用 促进国有企业科学发展——以广西投资集团有限公司为例

文章介绍了广西投资集团有限公司坚持把加强领导班子建设,发挥核心引领作用作为党建工作的重点,通过建机制、建队伍、建环境,为企业发展注入了强劲动力,有效促进了企业的科学发展。     

高校科研统一信息系统的设计与应用

通过对高校科研统一信息系统构建的目标模式、系统设计原则和软硬件应用技术的分析,提出了高校科研统一信息系统创新的系统设计和应用模式,建立了一体化的、具有互动功能的高校科研统一信息系统,解决了科研信息不畅和科研管理信息化等问题。     

科研导师模式下的本科生创新团队构建与培养

在系统分析设定本科生创新团队科研导师模式必要性的基础上,结合近几年的本科生团队培养的实践效果,从创新团队的构建模式和团队的培养方法上进行比较分析,探讨模式和方法的有效性。     

高校科研统一信息系统的设计与应用

通过对高校科研统一信息系统构建的目标模式、系统设计原则和软硬件应用技术的分析,提出了高校科研统一信息系统创新的系统设计和应用模式,建立了一体化的、具有互动功能的高校科研统一信息系统,解决了科研信息不畅和科研管理信息化等问题。     

学生党组织在学生科研团队建设中的作用

我国从十九世纪九十年代起开始逐渐把科学研究引入至本科教育,这种做法得到了教育主管部门的肯定,推动了大学生科研团队的兴起。学生科研团队是通过参加科学研究实践活动的途径培养大学生的科研、创新、协作能力的科研组织。而在我国大学生科研团队的成员构成之中,相当数量的成员是大学生党员。而目前大学生基层党组织在大学生科研团队建设方面的工作相对滞后,本文就大学生科研团队中学生党组织的角色问题进行了探讨。     

试析高校科研管理人员对科技创新的管理

本文运用素质模型相关理论,试图探讨新时期高校科研管理人员的必备素质,并阐述其在高校科研管理中的应用。     

高校科研管理团队运作模式的探析

随着经济的发展,我国对科研水平的要求也逐渐增高,目前高校的科研团队肩负重任,成为为我国培养人才的重要摇篮,提供了人才和知识的储备,但是目前我国高校的科研团队运作模式仍未达到最佳效果,起作用尚未完全发挥出来,其管理观念和体系仍不完善,我国高校科研团队运作模式存在着团队组成结构不高效、团队管理制度不完善、团队考评体系不科学、忽略团队文化等问题,我国高校科研团队运作模式应从团队的组建、团队内外管理制度、科学合理的考评体系、团队文化等方面进行改善,从而使其发挥最大效率,为我国培养出优秀的人才。