高职院校志愿者参与图书馆服务研究——以广东农工商职业技术学院为例

以广东农工商职业技术学院图书馆为研究对象,通过调查广东农工商职业技术学院图书馆志愿者参与图书馆服务的情况,分析存在的问题,并提出了完善的激励机制。     

高水平示范性高职院校办学特色构建研究——兼论广东农工商职业技术学院办学特色

办学特色的构建是高水平示范性高职院校创建的核心.该文通过对高职院校办学特色的研究,指出办学特色是高水平、示范性高职院校的应有之意与核心,结合广东农工商职业技术学院对办学特色的摸索,提出示范性高职院校办学特色的构建策略.     

高职院校国际化人才培养模式探析——以广东农工商职业技术学院为例

国际化人才的培养是高职院校走向国际化的关键。该文分析了高职院校国际化人才培养模式的内涵,围绕人才培养的基本要素,分析了国际化人才培养的目标、培养规格、培养方案、培养途径。     

高职院校图书馆文化建设初探——以无锡商业职业技术学院为例

图书馆文化是在长期的历史发展过程中积淀而成的。高职院校图书馆文化建设应该注重科学规划,体现图书馆文化的整体环境;融入区域元素,体现图书馆文化的地方特色;结合校园文化,体现图书馆文化的育人功能:突出人本管理,体现图书馆文化的核心价值。     

高职院校图书馆馆藏特色建设探析——以济南职业学院图书馆为例

馆藏特色是指一个图书馆所藏的文献资料区别于其他图书馆馆藏的不同特色,是图书馆特色建设的重要内容和本质体现。本文就高职院校图书馆如何围绕学院办学定位和特色及学科专业加强特色馆藏建设进行探讨。     

基于社会服务的示范性高职院校师资队伍建设——以广东农工商职业技术学院为例

服务是高职院校的第一宗旨,而社会服务能力的高低关键在于示范院校师资队伍建设。该文从广东农工商职业技术学院社会服务能力的实际情况出发,分析了该院师资队伍建设存在的问题,认为,首先应通过体制创新,提高教师社会服务意识;其次通过不同途径打造双师型教师团队,从而提升教师社会服务能力。     

广东高职院校商务英语专业就业跟踪调查分析——以广东农工商职业技术学院为例

近年来,越来越多的高职院校开设了商务英语专业课程,招生形势喜人,但潜伏的就业问题也不断突出。该文通过问卷调查的形式,分析了前三届学生的就业状况以及学生的就业理念,认为毕业生就业必须从实际出发,积极调整期望值,准确定位,才能提高就业满意度和成功率。     

广东农工商职业技术学院示范性院校建设 农产品质量检测专业

广东农工商职业技术学院热作系农产品质量检测专业开设于2007年,是全省唯一开设农产品质量检测专业的高职院校。专业经过6年的建设和发展,已于2012年被确定为学院特色专业,同年被评为省级高职教育重点（培育）专业、省级示范性院校建设重点项目。2013年又被确定为中央财政支持的实训基地建设项目。《农产品安全与质量控制》成为该专业2012年首批精品资源共享课立项项目。     

高职院校动漫特色馆的建设——以东莞职业技术学院图书馆为例

高职院校动漫特色馆通过联系学生的娱乐和学习、教师的教学科研实际,在资源建设、特色服务上增强专业性、提升针对性,通过创新达到高水平。     

高职院校图书馆读者满意度的调查分析——以广东农工商职业技术学院为例

读者满意度是反映图书馆工作质量好坏的一个重要指标。该文从学院三校区的馆藏文献资源情况以及读者对图书馆服务的满意度入手,分析其中存在的问题,针对存在的问题,提出了解决的对策。     

高职院校图书馆在校园文化建设中的作用与途径研究

在校园文化建设的大背景下,论文通过对高职院校图书馆与校园文化关系的探究,确立图书馆在校园文化建设中的地位和作用,制定图书馆主动参与校园文化建设的方式和途径,使得各图书馆人树立信心、转变理念、思考发展,共同为我院图书馆建设而努力奋斗。     

关于广东高职院校《形势与政策》课教学规范化的思考——以广东农工商职业技术学院的经验为例

《形势与政策》课是高职院校开展思想政治工作非常重要的一门课,但缺乏制度化规范化的管理和建设使广东高职院校的《形势与政策》课教学还存在诸多问题。结合我院的实际情况,从师资建设、教学改革、建立健全领导体制和工作管理机制和社会实践四个方面探讨《形势与政策》课规范化建设的有效途径。     

农垦行业高职院校专业建设的实践与探索——广东农工商职业技术学院省级示范性高职院校创建侧记

行业办学是高职教育人才培养的重要渠道,行业院校发展高职教育具有潜在的优势,也存在发展的瓶颈。作为一所农垦行业院校,广东农工商职业技术学院在省级示范性高职院校创建的基础上,充分利用行业办学优势,不断突破行业办学瓶颈,在依托农垦、行业办学、改革探索、专业建设上走出了一条高职教育实践与探索的新路。     

高职评估与图书馆馆藏建设

教育部高职高专人才培养工作水平评估对高职图书馆建设与发展带来了前所未有的机遇与挑战。本文分析了评估与高职图书馆馆藏建设的关系,并提出了高职图书馆加强馆藏建设的相应策略。     

耗散结构理论视域下高职院校基层团组织建设路径探究——以广东农工商职业技术学院为例

从系统论角度出发分析高职院校基层团组织的自组织特性,借用耗散结构理论对自组织系统确立新的有序结构所需要条件的研究,分析当前高职院校基层团组织存在的问题,探究形成开放有序的基层团组织的建设路径.     

高职院校图书馆读者文献资源利用调查与分析——以广东农工商职业技术学院图书馆为例

读者文献资源利用调查是了解读者阅读需求、搞好馆藏资源建设的重要基础工作,对提高服务质量具有现实的意义。该文对调查问卷的结果进行了分析并对图书馆服务中有待改进的问题提出了意见和建议。     

高职院校涉外导游专业海外实习项目模式解析——以广东农工商职业技术学院涉外导游专业为例

本文以广东农工商职业技术学院涉外导游专业的海外实习项目为例,对项目概况、发展与实践情况、价值与意义进行了解析。项目实施中,采用双主体共育人才培养模式、提供实习补贴、国内外双重培训、注重过程中的实时指导等举措。项目的价值主要包括:提高就业质量,加速职业发展;保证企业参与实习的持续动力;提高师资队伍水平;打造专业品牌,提高专业知名度。并提出了项目操作中应注意的问题。     

高职院校《移动通信》双语教学的实践与探索--以广东农工商职业技术学院为例

双语教学是高职院校教学语言改革的一项新举措,是培养高素质的双语技能人才的重要途径。以广东农工商职业技术学院通信技术专业的专业核心课《移动通信》为例,分析了高职院校《移动通信》课程开设双语教学的可行性,从教材选取、教学方法、实践环节和考核制度四个方面介绍该课程双语教学的实践情况,并提出相应的改进建议,希望能给其他高职院校对该课程实施双语教学提供一定的启发与借鉴。     

建设特色资源 提升图书馆价值——以“旅游特色数据库”为例探讨高职院校图书馆特色资源建设

近几年,我国职业教育蓬勃发展,高等职业教育面临着前所未有的发展机遇.作为学校的三大支柱之一,高职院校图书馆应充分利用自己在联盟与合作、资源建设与开发等方面的先天优势,结合学院发展需要,建设具有本馆特色的资源库,更好地为学校教学和科研服务,提升自己的价值.