财经类院校学生勤工助学机制探析

勤工助学已成为制约高等教育发展的重要问题.通过对高校大学贫困生产生的原因及勤工助学体系现状的分析,揭示存在的问题,探索财经院校勤工助学机制的特点和要求,为广大财经类院校建立有效的大学贫困生勤工助学体系提供参考,进一步促进财经类高校的教育改革.     

加强高校勤工助学工作的几点思考

当前,高校勤工助学工作作为一种行之有效的贫困生助学模式备受社会关注。文章通过对高校勤工助学工作的概念、意义以及勤工助学工作中存在问题的分析,提出了加强高校勤工助学工作的几点思考。     

完善高职院校勤工助学体系的研究

高校勤工助学活动是家庭经济贫困的学生获得基本生活保障的重要渠道,从某种意义上说也是大学校园人文关怀的一种体现。高职院校在对贫困学生的资助方面做了很多工作,但随着不断扩招及学费的上涨,贫困生问题日益突出。针对勤工助学管理现状及现阶段勤工助学工作的分析和思考,高职院校勤工助学体系的完善尤为重要。     

独立学院贫困生资助工作面临的问题与对策

由于近年来招生规模的不断扩大独立学院贫困生比例不断提高,国家资助政策不明确等原因,增加了独立学院助困工作的难度,因此在贫困生工作上应当建立长效的评定与助困体系,健全助困的常规性工作,针对不同特点的贫困生开展分层次的帮扶工作,体现人文关怀。     

高校贫困生资助和管理工作探析

分析当前高校的资助工作体系中存在的问题,提出要做好贫困生资助工作,需要实现贫困生综合有效的管理、形成贫困生管理长效机制。为此应做好四个环节的工作：建立“规范、开放、权责统一”的贫困生认定体系;做到：“分层次、有重点”的贫困生资助工作机制;建立“老师引导教育和学生自我教育相结合”的贫困生两级教育管理模式;依靠勤工助学等方式实现自我解困、自我资助的新途径。     

独立学院新生贫困生心理问题及其心理援助工作探讨

独立学院因其独特的办学模式和生源特点,相比普通本科院校而言,大部分学生的家庭背景和经济基础较好。而少部分由于家庭经济原因,无法支付昂贵学费或生活费用的贫困同学,尤其是刚步入大学校园充满憧憬的新生贫困生们,他们往往会比其他的同学更多几分心理困扰。如不提前预防和及时解决,小的心理困扰就会影响新生贫困生以后的校园生活和学习,甚至影响其身心健康和以后的个人发展。如何及时、有效地开展新生贫困生心理援助工作,成为独立学院新生入学教育的重点内容之一,也是独立学院心理健康教育的重要课题之一。论文以新生贫困生为研究对象,从心理健康角度探讨如何开展新生贫困生的心理援助工作。     

高校贫困生资助体系人性化的思考

目前我国高校贫困生资助体系人性化缺陷表现在对贫困生的定性、定量信息不畅,标准滞后,资助资源配置不合理,国家助学贷款比例小且额度低,勤工助学岗位有限,经济困难导致学生精神贫困等.完善高校贫困生资助体系要增加政府财政助困投入,积极尝试生源地助学贷款,建立不同层次的资助模式,转变勤工助学方式,完善社会力量的资助渠道与帮困网络,加强贫困生心理健康教育,解决精神贫困难题.     

我国高校贫困生救助的现状、问题与对策

在高校招生、收费制度改革的过程中,出现了一批因贫困而不能就学的学生,引起社会的关注。我国政府想方设法,初步建立起由奖学金、学生贷款、勤工助学、困难补助、学费减免和“绿色通道”等内容组成的资助经济困难学生的政策体系。然而,高校贫困生是一个社会问题,解决高校贫困生问题要从社会救助、国家高层次人才培养和构建社会主义和谐社会的高度来认识问题和解决问题,针对贫困生救助目前存在的深层次问题,进一步做好贫困生工作势在必行。     

全社会参与,进一步完善高校贫困生资助体系

自从1996年高等教育实行全面并轨以来,高校贫困生数量和比例都在呈上升趋势,党和国家高度重视贫困生问题,已初步形成“奖、贷、助、补、减”为一体的助困体系。然而,由于国家助学贷款等工作起步较晚,奖学金、贫困补助的工作力度也跟不上贫困生需求,单纯依赖国家、政府已经不能完全解决日益突出的贫困生问题,因此,通过政策制定社会保障措施,开展教育储蓄等,广泛发动社会力量,争取社会各界设立助困奖学金,以及建立经营性的勤工助学基地,都是进一步完善高校贫困生资助体系的重要渠道。     

学生勤工助学与学业的矛盾及其对策研究

当前,由于扩招等原因,高校大学生中的贫困生越来越多,他们面临经济方面的压力,不得不参加勤工助学。然而,勤工助学与学业之间存在尖锐矛盾,如何帮助他们解决这一矛盾,顺利完成学业这一问题促使我们开始调研,寻求解决办法。     

对当前高校贫困生问题的思考

从分析当前我国高校存在的贫困生问题入手 ,提出了解决的措施为 :改革和完善贷学金制度 ,建立贷款制为主的学生资助形式 ;进一步深化勤工助学活动 ;积极争取社会力量助学 ,规范资助行为 ;对贫困学生既要扶贫 ,更要扶志 ;积极引导应届毕业生恰当选择高考志愿 ,做好贫困学生的分流工作     

教育部第27号令与独立学院档案管理

教育部第27号令为高校和独立学院档案管理工作提供了重要依据和指导。本文列举了独立学院档案管理工作现状不容乐观的种种表现,提出了做好独立学院档案管理工作的对策。     

高校贫困生资助政策执行中的公平性问题分析

为保证高校贫困生顺利完成学业,国家出台了对高校贫困学生的资助政策,但目前资助政策执行中出现了不公平现象,突出体现在资助机会、资助过程、资助结果等方面。导致这种不公平现象产生的原因主要有认定制度不完善、认定标准难统一、资助资源短缺、资助后管理困难、贫困生的心理问题得不到重视等。为解决这一问题,我们应该构建宏观资助体系政策,完善贫困生资助法规,建立高校贫困生的档案制度,增加高校的勤工助学岗位,建立贫困生资助反馈制度。     

对当前高校贫困生问题的思考

从分析当前我国高校存在的贫困生问题入手，提出了解决的措施为：改革和完善贷学金制度，建立贷款制为主的学生资助形式；进一步深化勤工助学活动；积极争取社会力量助学，规范资助行为；对贫困学生既要扶贫，更要扶志；积极引导应届毕业生恰当选择高考志愿，做好贫困学生的分流工作。     

高校贫困生资助工作的探析

随着高等教育的发展和改革的不断深化,高校贫困生问题也越来越成为社会关注的热点和高校学生工作的重点。高校对于贫困生的资助工作虽然在一定程度上缓解了部分贫困生的经济困难,但是高校资助体系不成熟及由此所引发的问题日益凸显。本文通过对当前现有贫困生资助工作的现状进行分析,提出健全高校贫困生资助工作体系的一些建设性建议。     

高校贫困生救助的创新研究

我国对高校贫困生的救助，虽已作了较大努力，但仍存在许多不足，必须在分析贫困生主要心理问题和救助现状的基础上，从改革与完善传统救助方式和探索贫困生救助的创新措施两个角度进行贫困生救助的创新研究，使高校贫困生救助工作上一个新台阶。     

对高校勤工助学工作的几点思考

大学生勤工助学工作是资助困难学生的一项重要措施。做好这项工作,要明确勤工助学工作的内容,完善勤工助学工作的管理,严格勤工助学工作考核制度,加强勤工助学工作的保障。     

新时代高校勤工助学育人价值和优化策略研究

勤工助学是高校实践育人工作的重要载体和资助政策体系的重要组成部分。当前我国高校勤工助学工作还存在比较突出的问题：勤工助学活动认识不足、勤工助学资源开发力度不够、勤工助学管理制度不完善,导致勤工助学育人工作效果不显著。高校应采取加强思想引导、创新工作理念、完善管理制度等提高勤工助学育人成效的优化策略,以达到促进学生全面成长成才目的。     

高校贫困生认定的问题与解决方法

在高校困难学生的资助工作中,贫困生认定是最关键也是最艰难的工作。本文通过对高校困难学生认定工作的现状分析,提出了贫困生认定工作存在的一些问题,并对此提出相应的解决方法,保证贫困生的认定能公平、公开,资助方法合理、公正。     

高校图书馆勤工助学管理工作探讨

图书馆的勤工助学工作是一项繁杂的工作。主要表现为:随着图书馆服务功能的扩大,学生的数量也越来越多,图书馆的管理难度增大了。为了做好这项工作,笔者对图书馆进行了实地考察,并走访了部分勤工助学的学生。通过分析图书馆勤工助学的重大意义以及当前存在的问题,为如何更好地完成勤工助学的管理和教育工作提供了一些意见。