共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
价值是价值哲学的核心概念,价值哲学亦称价值论,一直是哲学研究的热点问题。弗朗茨.布伦塔诺作为19世纪末20世纪初最为重要的哲学家之一,认为价值是独立存在的现象,人们只能在爱与恨、适意与不适意中去把握价值。同时,表象作为布伦塔诺哲学思想中的重要概念。它对价值的确立有着重要的作用。本文基于对《心理现象与物理现象的区别》一文的研读,认为表象在价值确立中的作用主要有三个方面,即表象是价值确立的基础;表象为价值的确立提供方法;表象赋予价值鲜活性与丰富性。 相似文献
2.
文学欣赏的创造性有着自身的特点,它首先要通过语言的媒介与作品外部的艺术形式,逐步获得对形象的具体感受和体验,同时根据自己的思想感情和生活经验,通过想象与联想,引起思想感情上的强烈反应,得到审美的享受,从而领会到文学作品所包含的思想内容。 相似文献
3.
文学欣赏是人文素质教育的重要手段,其在丰富知识、陶冶情操、净化道德及提高修养等方面具有很大的优势。高职生文学欣赏能力较低,人文素质亟待提高,提高高职生文学欣赏能力可以培养爱好兴趣,陶冶情操;提高审美能力,满足需求;升华思想境界,抵制丑恶。提高高职生文学欣赏能力的途径是:鼓励高职生多读文学作品,教给高职生文学欣赏的方法。 相似文献
4.
5.
文学,“有如浩瀚沧海中的一叶扁舟,充满挑战和激情,又仿似驰骋于茫茫星空里的天马。何等洒脱和奔放!”文学最具人性、灵性、审美性,因此,小学语文课堂应是充满人性、灵性、审美性的。语文在丰富学生的情感,塑造高尚的灵魂,培养学生的审美能力方面发挥着重要作用。 相似文献
6.
作为一名从事播音工作二十多年的我来说。在这么多年的工作实践中。除了平时正常的主持节目之外,每年一度的创优评比可以说是对业务的总结和提高,每一次的创优评比都让我受益匪浅。多年来我所参评的作品以文学欣赏类节目为主,所以就这类节目.结合自己的工作实践来谈一谈自己的体会。 相似文献
7.
我国历史文化悠久,教师在进行汉语言文学教学中,要大力弘扬我国优秀传统文化,做好教学方面的引导,从而有效增强学生的学习积极性。帮助学生更好的认识我国优秀传统文化,引导学生树立正确的学习观念,提高自身的综合素质。教师要在教学中完善自身的教学措施,帮助学生树立正确的学习理念,达到拓展学生人文素养的目的。 相似文献
8.
遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计出一套全新的教学模式,并成功进行了对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,并能提高学生合理运用技术动作的能力。 相似文献
9.
文学作品经历了时间的沉淀,不管是文学作品的内容还是形式都具有很大的欣赏价值。文学欣赏是对文学作品的一种品读,可以洗涤读者的心灵,提升读者的审美,具有一定的社会教化意义。文学作品的欣赏是文学作品和读者之间的思想碰撞和情感交流,文学作品的评析建立在文学作品欣赏的基础上,可以着眼于作品中的一个角度展开,表达读者的主观感受,升华作品的情感。 相似文献
10.
目前,我国的教育在不断改革完善,中华优秀传统文化源远流长,在数千年的传承和发展中历久弥新,获得了新的生机.如今,我国在快速发展的同时也不忘初心,对优秀传统文化正在大力保护和传播.汉语言文学是我国独有的文化,带有独特的民族色彩.汉语言文学教育的发展也将带动优秀传统文化的广泛传播.本文将围绕汉语言文学对中华优秀传统文化传播... 相似文献
11.
高职院校文学欣赏教学中存在着学生欣赏能力不高、学校重视不够、社会影响有限等同题,需要进一步改革,文学欣赏教学应当遵循的原则是感性体验和理性启悟的统一,改革的的途径主要是吸收传统文学审美教育的和谐理念,树立批评意识,把握科学理性的价值取向. 相似文献
12.
美术欣赏在中小学美术教学中占有非常重要的地位。加强美术欣赏教学,对提高学生的文化素养,培育学生健全的人格,培养学生的审美意识、审美能力、鉴赏能力等都起着非常重要的作用。 相似文献
13.
14.
15.
四川位于亚欧大陆的四川盆地,属典型的盆地地形,有着典型的盆地文化的特点,即封闭性。由于盆地内气候宜人,物产丰富,自古以来就是富庶之地,世称“天府之国”,人口众多,在几千年封建社会中,能自给自足,不依赖于中央集权的政府,所以受外来事物的影响和冲击比较小。作为大陆文化中最典范的盆地文化,由于对外交流更为困难,其文化特点更看重于向内探求自省。谋求自身的完善和谐与均衡,四川语言文化发展自成体系,趋近完美,这也是历代优秀作家中,四川作家能独领风骚的重要原因。 相似文献
16.
1引言文学创作与报纸新闻写作分属于不同范畴,同时又有不少地方是相通的。新闻在自身的发展中,逐渐形成形象具体、准确简洁的写作特点, 相似文献
17.
18.
根据当代大学生的思维想象能力、心理特点,以及体育舞蹈的特点,并对体育舞蹈教学中运用欣赏的研究探讨,提出在体育舞蹈课堂上运用欣赏教学是实现教学化目标的重要手段之一,它可以弥补目前体育舞蹈教学中的不足,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,更好地实现体育舞蹈教学的任务,是实施素质教育的一种有效途径。 相似文献
19.
20.
根据当代大学生的思维想象能力、心理特点,以及体育舞蹈的特点,并对体育舞蹈教学中运用欣赏的研究探讨,提出在体育舞蹈课堂上运用欣赏教学是实现教学化目标的重要手段之一,它可以弥补目前体育舞蹈教学中的不足,激发学生学习体育舞蹈的兴趣,更好地实现体育舞蹈教学的任务,是实施素质教育的一种有效途径. 相似文献