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相似文献
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1.
《品牌》2015,(2)
《电子技术基础》是电子类学生的一门专业核心课程。因其具有较强的理论性和实践性而让学生在学习这门课程时也长感吃力和乏味,为使教师有效地开展教学,充分发挥学生的主观能动性和积极性,让学生真正成为课堂的主体,教师成为教学的主导是本文立足研究的一个重点。通过本文的研究,希望能探索出适合中职《电子技术基础》的一种新型教学模式。  相似文献   

2.
电子技术基础是电子类专业一门专业核心基础课程,如何进行电子技术课程改革,一直是教育者研究的课题。本人通过江西省历届职业学校技能竞赛的分析和思考,对职业学校课程的教学方法及可运用教学手段的改革等方面进行了一些探索。  相似文献   

3.
本文从高职《电子技术》项目课程开发的必要性出发。阐述了项目课程开发的理论基础,项目课程内容开发的两个关键所在,以及高职《电子技术》项目课程开发与实践中的几点思考。  相似文献   

4.
《金工实训》是院校机类和机电类专业必修的一门专业基础课程,但是教学成效不甚明显,本文就如何提高《金工实训》课程的教学效果进行了浅层次的论述。  相似文献   

5.
《电子技术基础》是技工院校电气类专业一门重要的理论兼实践型课程,对学生理论知识理解和动手实践能力都有较高的要求。针对当前该课程存在的问题,从课程内容、教学手段、师资培养等角度,探索提升该课程教学效果的有效途径和改革策略。  相似文献   

6.
《电工基础》是中等职业学校信息类、电子电气类、机电类等专业开设的主干专业基础课程,是一门实践性较强的专业技术基础课程。它的目的和任务是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续课程以及为今后的工作打下必要的基础,因此提高这门课程的教学质量就显得至关重要。  相似文献   

7.
数字电子技术课程是电子信息、通信工程、计算机应用,工业自动化等专业的一门专业基础课,是学生学习相关专业知识的基础。笔者结合近年来对该课程一些教学方法的实践。提出几点建议,仅供参考。  相似文献   

8.
随着国家大力支持和发展职业教育,职业教育的改革和创新工作也随之在如火如荼地进行中。特别是近些年来新兴起的微视频课程教学,经常运用到电子技术类等专业的翻转课堂教学中。它不仅在整个专业的教学过程中起着关键的作用,而且是整个课程结构中不可或缺的部分。微视频课程不同于传统的教育课程,其具有自身的特点。结合"电子技术基础"这门课程,在课程实施的过程中,根据课程设计的方案和教学参考建议,提出在基于翻转课堂的理念下,"电子技术基础"这门课程微视频教学实施的方案和设计思路,希望可以为职业教育电子专业技术类的教学研究提供一些借鉴与参考。  相似文献   

9.
电子技术实验是一门应用范围较广、实践性较强的基础课程.文章分析了中技学校电子技术实验教学现状,并提出电子技术实验课程教学的优化对策.  相似文献   

10.
吴韬 《中国电子商务》2012,(16):150-151
近些年来,随着我国科学技术的不断向前发展,电子方面得到了极大的发展。在现阶段的发展中,对于从事各个行业的工作人员来说,掌握一些有关电子方面的知识是必然的发展趋势。在高校中,非电工专业的学生如果要想获得一些电子电工方面的基础知识主要是通过对其《电工学》这门课程的学习来对其有关电子电工方面的知识进行了解的。随着社会的不断发展,电工电子技术方面的提高,电子电工知识的要求也越来越高,因此高校中的《电工学》这门课程显得尤为重要。对此本文根据笔者多年从事《电工学》这门课程的教学经验以及时代的发展要求,本文将对其,《电工学》这门重要的课程在教学中改革的必要性以及改革的措施方向进行较为详尽的分析研究,希望能对从事《电工学》以及想获取电子电工知识的人员起到借鉴参考作用。  相似文献   

11.
电子技术基础课程注重对学生的创新精神和实践能力的培养。为增强适应职业变化和后续专业课程的学习打下基础。如何让学生接受电子技术基础这门课,特别是对重点内容的理解和应用,这要求我们在专业课教学中更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果。  相似文献   

12.
张文艳 《北方经贸》2013,(4):194-195
《中级财务会计》是会计学专业、财务管理等专业的专业基础课程,是一门具有较强实践性和基础性的高校财务会计类课程。本文结合实际的教学经验,对《中级财务会计》的教学问题和教育改革问题进行了分析,以供相关的教育工作者参考。  相似文献   

13.
黄盈盈 《商业会计》2007,(10):57-58
《基础会计》是会计专业一门重要的专业基础课,理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对会计专业的学生来说,这是一个崭新的知识领域。如何让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础,应是《基础会计》课程教学的出发点和归宿。笔者结合多年的教学体会,谈谈要上好《基础会计》课,[第一段]  相似文献   

14.
周军 《品牌》2014,(12)
本文从探讨《电工基础》这门课程教学重要意义出发,详细阐述了该门课程的重要性和重要地位。接着笔者又深入分析了《电工基础》的课程特点。最后,结合自身多年工作研究经验,针对新时期《电工基础》教学方法问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。  相似文献   

15.
《计量经济学》是教育部确定的高等学校经济学类各专业的8门核心课程之一,它是以数理经济学和数理统计学为理论基础和方法论基础的交叉学科,是以客观经济系统中具有随机特征的经济关系为研究对象,用数学模型方法来描述具体的经济变量关系,为经济计量分析工作提供专门的指导理论和分析方法的一门边缘科学。  相似文献   

16.
随着电子技术的飞速发展,《电子工艺》课程作为高职电子专业必修的专业基础课程,地位举足轻重。多年来,根据该课程目标、特点和其当前的教学状况,文章就如何将《电子工艺》打造成高职院校品牌课程进行了探讨,并提出了相关建议。  相似文献   

17.
吴希慧 《致富时代》2011,(2):172-172
《基础会计》是一门实践性、操作性很强的课程,它不仅是会计专业的入门课程,同时也是财经、管理类其他各专业的必修课程,因此在专业课程中占据相当重要的地位,但如何提高学生的理论与实践操作能力,建立科学合理的课程教学模式,是摆在会计教育工作者面前一个十分紧迫的课题。  相似文献   

18.
《电工基础》是电气类、机电类、电子类专业的一门重要的基础课程,无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及用电工技术解决实际问题的能力的培养,还是对后继课程的学习,都具有十分重要的作用。因内容抽象枯燥而难以理解,但对其知识的掌握的多寡对后续专业学习又有很大影响,因此结合多年的教学经验和学校的实际情况,归纳一些具有较好教学效果的教学法和对学生的评价标准,希望对《电工基础》一线教学人员有启发性作用。  相似文献   

19.
会计学是一门实践性和应用性很强的学科,而《会计职业基础》是会计与审计专业的一门核心课程。本文主要结合《会计职业基础》课程教学存在的问题,围绕会计岗位职业能力为核心展开对课程进行改革研究。  相似文献   

20.
结合《汽车电器与电子技术》这门课程的特点和内容,基于培养高素质、应用型本科人才教育目标,针对目前课程教学现状中存在的问题,探析汽车电器与电子技术课程中行为导向法的应用情况,对项目教学和案例教学两种导向教学法的应用进行了详细的阐述和研究.  相似文献   

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